校长信息化领导力培训心得体会 贵州 兴仁县第九中学 姚华云
2015年11月开始，我受上级的安排有幸参加了教育部—中国电信中小学校长信息化领导力培训项目，聆听了许多专题报告和远程会议交流，
专家的讲座，角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合，把学校推向信息化教育迈进。以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通信息化教育把我们的山区学校变成师生生活和精神的乐园。
远程会议近距离近距离的沟通，相互取长补短，进而就“信息化教育”达成了一些看法共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推进层次是明晰的。 通过培训总结起来，有以下几点体会：
一、认真学习：校长要依法依规办学，要认真学习政策文件及前沿性的报告，了解教育发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。
二、高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。
三、明确目标：通过黔西南、兴仁县2015年的2016年初完成“三通两平台”、光网校园建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
四、坚定信心：学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。
五、科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际建设我校的重点工作是：
1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况，对内提供信息服务的信息网络平台，是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用，展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。
2、建设好教师电子备课室，做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。
3、建设好光网校园提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。
4、利用“光网校园”和 “和校园”建立学生综合成绩的网络管理平台。
5、建立教师教学资源库。
6、做好教师电子演播室建立教师交流展示的平台。
7、做好少年宫信息建设，建立学生风采展示平台。
六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合及上级主管部门精神，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。
七、强力保障： “环境、队伍、机制三大保障措施，这是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施。
