“团结、合作“趣味运动会
一、前言
火热的六月到来了，为了丰富同学们的课余生活，特此举办本次趣味赛，望通过各类比赛，一方面，加强学生的德、智、体、美、劳全面发展，丰富学生精神文化生活，使其充满活力；另一方面，促进学生与学生间的沟互动交流，创新发展、集思广益，进一步提高学生自身能力，营造优良、和谐的校园氛围。
二、活动目的
(1)继续发扬我院优良文化传统。
(2)如此趣味横生的活动旨在丰富我院学生的课余生活，培养学生对体育活动的兴趣，以达到德智体全面发展。
(3)在活动中可以增强班级集体凝聚力培养学生灵活应变、团队合作等能力。
三、活动口号 今天趣味了吗？
四、时间：6月
五、地点：艺体中心
六、参加对象：湖职院全体学生
七、具体要求：以个体为单位，自愿报名参加比赛
八、流程安排：
1、领导致欢迎词；
2、领导讲话；
3、运动员代表宣誓；
4、裁判员代表宣誓；
5、领导宣布趣味运动赛开始；
6、各代表队退场，趣味运动会正式开始。
九、活动内容：趣味运动会 （1）争分夺秒之铁人四项 （2）连环飞熛计 (3)齐心协力 （4）你的地盘我做主
十、主办方：体育部 十
一、协办方：宣传部 十
二、活动分析（见附录一） 十
三、比赛内容
1.“争分夺秒之铁人四项” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六
③参赛形式：三人一组（自由组队，必须男女混合，可2男1女也可1男2女），比赛时分为3场同时进行，预计有30组参赛队伍 ④比赛场地：艺体中心 ⑤赛程安排：
初赛时间：2010年6月X日下午 决赛时间：2010年6月X日下午 颁奖仪式：2010年6月X号下午
⑥比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约6分钟 ⑦比赛规则：见附录二 ⑧细节安排：见附录三 ⑨工作人员：见附录四 2.“连环飞熛计”
①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位，每班各派出3男3女共6人组成一队，每级6队，共24支参赛队伍 ④比赛场地：艺体中心 ⑤场地布置：
（1）赛盗长40米：用粉笔画上起点，在离起点10米、20米、25米处分别放置跨栏（分别调到0.8M，1.0M，0.8M高）
（2）在30米处划终点线，把桌子安放在30米处，桌面放有飞熛3个，纸箱一，抽签纸（写有1~7其中一号码） （3）32米处挂有飞熛盘 ⑥赛程安排：
（1）比赛时间：2010年6月X日下午 （2）颁奖仪式：2010年6月X日下午
⑦比赛赛制：采取单赛形式，一场需时约6分钟 ⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四 3.“齐心协力” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位，两个班级组成一队，每队由5男5女共10人组成，共12队
④比赛场地：艺体中心 ⑤场地布置：
（1）在距离起跑线5米、5米、25米处各放一张椅子 （2）在3张椅子中间随意放置2个气球2朵鲜花 ⑥赛程安排：
（1）初赛时间：2010年6月X日下午 （2）决赛时间：2010年6月X日下午 （3）颁奖仪式：2010年6月X日下午
⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟 ⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四 4.“你的地盘我做主” ①比赛用具：见附录五 ②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位，每队由4男6女共10人组成，共24队 ④比赛场地：艺体中心
⑤场地布置：（1）以一羽毛球场大小为比赛场地
（2）把比赛场地划为两部分，并在两者相隔10m处分别平铺10张报纸 ⑥赛程安排：
（1）初赛时间：2010年6月X日下午 （2）决赛时间：2010年6月X日下午
（3）颁奖仪式：2010年6月X日下午⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟
⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行
⑧比赛规则：见附录二 ⑨细节安排：见附录三 ⑩人员安排：见附录四 （5）“趣味足球赛” ①比赛用具：见附录五 ②经费预计：见附录六
③参赛形式：以班为单位组成球队，每班至少出2个人，共24支球队 ④比赛场地：艺体中心 ⑤赛程安排：
(1)比赛时间：2010年6月X号下午 （2）颁奖仪式：2010年6月X日下午 ⑥比赛赛制：单赛制 ⑦比赛规则：见附录二 ⑧细节要求：见附录三 ⑨工作人员：见附录四 十
四、前期准备工作 1.了解场地的借用细节
2.做好各项宣传工作： 1口头宣传；2海报宣传；3校园BBS宣传；4各QQ 群 宣传（注意突出这次活动的新鲜和亮点）
3.召开体委会议，说明比赛形式，由体委通知各班
4.抽签得出组队情况后召开队长会议，确保各队清楚赛制及规则并通知各队进行赛前训练
5.组织裁判人员选拔及培训工作 赛前准备工作
1.安排并公布赛程，准备应急赛程安排方案
2.确定物资看管、赛程安排、看场、摄影、医疗、通讯人员的安排 3.准备并确认比赛所需设备物资是否齐全，进行场地布置，继续宣传工作 4.开会落实各个工作人员的工作岗位，期间工作见细节安排附录 十
五、后期工作 1.颁发奖项
2.场地的还原和设备物资的归还 3.意见收集，开会总结经验 4.经费上报
5.后期宣传，和宣传部协商出海报
体育部2010年5月25日
附录一蓄动分析
一、必要性分析
1.趣味运动会是以娱乐为主，以体育运动为基础，培养各种团体精神以及协作精神，具有高度趣味性的一种别开生面的运动会。
2.第一学年举办了篮球、羽毛球、乒乓球、台球等专项比赛，这一学年应增办一些参与度更广、娱乐性更强的活动，如趣味运动会
二、可行性分析 1.接受度可行性
(1) 趣味运动会的比赛项目规则简单、容易掌握，不需要经过长期训练也可参加 (2) 比赛项目以团体赛为主，调动每一位同学的踊跃性
(3) 运动会以娱乐为主，轻松的氛围下不乏比赛的紧张刺激，对同学有较大吸引力
2.操作可行性
(1) 趣味运动会具有高度的灵活性，可以根据场地、人数的情况开展嫌う的活动，也可以按不同形式性质去开展
(2) 组织部门(体育部)在第一学年成功举办了学苑田径运动会、体育嘉年华系列活动等，有足够的工作经验举办趣味运动会。 3.资源可行性
1) 学院有足够、合适的场地可供比赛举办 2) 器材简单易操作 4.时间可行性
(1) 趣味运动会用时短，任一周末均可
附录二：比赛规则 一． 争分夺秒之铁人四项
比赛分为四段累计时间，用时较短者忧胜 （1） 三人四足：
队员们两两缠上脚腕后计时开始，首先队员们以中间的队员为轴旋转5圈，然后以“三人四足”形式走过30米距离。
（注意：如果中途出现绳子断裂的状况需返回起点重新出发） （2） 三位队员开始接力：
队员们先解开脚上的绳子（仍在计时范围内）折返
每位队员都需要经历四项挑战（按以下顺序先后进行挑战）分别是： 1． 连续踢毽子10下（中断了要重新计数） 2． 用腰部扭呼啦圈一分钟（中断了要重新计时） 3． 连续垫乒乓球20下（中断了要重新计数） 4． 篮球运球30m （3） 初赛选取前10支参赛队伍进入决赛，决赛用时最短的前3支队伍获胜 a) 初赛参赛队伍共30支，分10次进行，每次3支队伍 b) 决赛参赛队伍共10支，分5次进行，每次2支队伍
c) 队员们先解开脚上的绳子（仍在计时范围内）折返，其中“三人四足”终点到踢毽子处相距10M以此类推，一位队员挑战结束恰好返回“三人四足”终点处 二． 连环飞熛计
赛前先24支队伍抽签决定先后顺序，每次3支队伍，分8次进行， (1) 裁判发出比赛命令后，参赛者开始出发，计时开始
(2) 遇到第一跨栏要跨过去，遇到第二个和第三个跨栏要腹部朝上钻过去（把跨栏弄倒者必须从起点重新出发）
(3) 到桌子前投飞熛，每位参赛者规定投3次，第一次和第二次得分规则：飞熛盘由外到内分为第1-7区，投中第几区则得几分；第三次通过抽签来投规定要投的区域，投中则得2分，不中不得分不扣分；
(4) 每队内男女参赛顺序为：男-女-男-女-男-女；当前一参赛队员到达桌子前则下一参赛队员可以出发
(5) 当该参赛队伍所有参赛人员投飞熛结束后，计时结束
(6) 每得一分时间减0.5秒，累计时间最短的前八支队伍胜出颁发奖状，前三支队伍颁发奖状和奖品 三． 齐心协力
(1) 12支参赛队伍进行抽签按所抽号码分别编排到A.B.C.D小组中.每组3支参赛队伍.共4组
(2) 每支参赛队伍男女自由组合成5小对男参赛者眼睛用布条蒙起.(3) 当裁判发出命令开始时第一对男参赛者背起女参赛者男参赛者在女参赛者指示下向前跑
(4) 在前进过程中遇到椅子要转圈 遇到气球要踩爆 遇到纸花要拾起给女参赛者
(5) 第一对男女混合参赛者到达第一张椅子时第二对男女混合参赛者就可以出发 第三对第四对第五对如此类推
(6) 如果比赛过程中女参赛者脚落地或者闯入别的队伍比赛场地则该对需要重新开始.(7) 当第五对都到达30米处的终点时比赛结束
(8) 比赛时间最短的前六支队伍进入决赛，决赛中比赛时间最短的前3支队伍获胜
四． 你的地盘我做主
24支参赛队伍由抽签决定比赛顺序.每组2支参赛队伍.共12组
(1) 比赛开始时，抛球的顺序由择硬币决定，猜中有忧先选择场地或发球权的权利
(2) 每个参赛者各站在一张报纸上，且每组各有一名队员手抱一排球，任意的向另一组抛球
(3) 球打到任何一组的报纸上，则该组的该张报纸就撤下来（即地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回
(4) 若某一参赛者被球击中（包括不小心碰到球），他和报纸都必须撤走，裁判把纸张收回后听裁判示意比赛方可继续
(5) 在限定时间10分钟，剩下的队员和报纸最多的徘组获胜 (6) 抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛督队员的身上 五． 趣味足球赛
24支球队通过抽签决定比赛顺序 1） 比赛分为个人赛和团体积分两个部分
2） 首先进行的是个人赛，个人赛的项目是:任意球、运球技巧
3） 将个人比赛的结果换算成积分，取各支球队前4名的成绩相加，得出最后的团体成绩
4） 在离球门abc三点处分别有三次射门机会，球员可以在左、中、右三个点进行射门
1) 比赛过程中，如果射进则自动到下个点位继续比赛，其中在a点处三次射中的得分分别为5分、3分和1分；b点处则为7分、5分和3分；c点米处加大到9分、7分和5分；射中球洞附加分数6，4，2 2) 比赛过程中，裁判鸣哨后开始，否则工作人员举旗示意无效 3) 打中门框可得1分 4) 球场点位图： （5) 运球技巧规则: 1) 比赛设置栏杆，由每个参赛者带球逐个绕过栏杆，每打掉一栏杆减去3秒 2) 比赛以记时成绩为依据，第一名40分，第二名35分，第三名30分，第四名25分，余下的名次依次序递减1分，直到积分为0 3) 比赛过程中，裁判鸣哨后才能开始，否则工作人员举旗示意无效 4) 球场点位图：
（6) 选出参赛球队积分最多的前三支球队进行表彰，并评出任意球大师（任意球），追风小子（运球技巧） 附录三：细节安排 一． 前期：
●赛前要落实参赛时间，并及时通知参赛小组的参赛时间，确保参加人数 ●赛前要确保比赛设备齐全以及准备好备用设备，布置好场地，并备好工作人员彰水
●赛前要向各参赛队伍讲明比赛规则 ●赛前对裁判进行培训 二． 期间：
1）争分夺秒之铁人四项
●赛时工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ●工作人员要注意围观者或参赛人员玩弄或取走比赛用具 ●工作人员要及时整理归位好比赛用具 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 2）连环飞熛计
●赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地
●赛时每支参赛队伍配置2名工作人员：一名站在中点规范参赛者（a把跨栏弄倒者必须从起点重新出发 b每队内要按男女参赛顺序），负责规范抽签以及记分，并要提省参赛人员不要玩弄飞飞熛，以免伤人 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 3)齐心协力
● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ● 赛时当气球被踩爆，纸花被拾走，工作人员要立即补上 ● 该队伍比赛结束后，工作人员要及时回收纸花，以便循环利用
● 赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 4）你的地盘我做主
● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地
● 赛时要注意是否有参赛者恶意伤人（例如刻意把球抛往别的参赛者身上），若有发现及时提省，情节严重则立即取消该参赛者参赛资格
● 报纸只能由工作人员收走，新一场比赛开始时工作人员要及时整理场地 ● 赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 5)趣味足球
● 赛时要工作人员要注意无非参赛人员进入比赛场地 ● 工作人员要规范参赛者动作，以免造成伤害 ●赛时对裁判出现的错误进行纠正和再培训 三． 赛后：
● 工作人员要及时上报比赛成绩，有决赛的活动要及时通知进入决赛的参赛者决赛时间，并且要及时通知在决赛中获胜的参赛者颁奖时间 ● 赛后要清点比赛设备，若发现缺失，立即上报该项目负责人 ● 准备好扫把，垃圾铲，垃圾袋，确保能及时清理现场 ● 该项目负责人清点好物资，并把桌椅搬回楼梯下空位 ● 进行后期宣传，制作后期宣传总结海报
附录四：工作人员
附录五：比赛用具
绳子、篮球、乒乓球、呼啦圈、飞熛、桌子、布、椅子、秒表…
附录六：经费预算
