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中小学班主任培训实施方案

发布时间:2020-03-02 20:38:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2013年诸城市中小学班主任培训实施方案

全市各初级中学:

根据《教育部办公厅关于组织实施2013年“知行中国—班主任教师培训项目”的通知》精神,定于2013年7月至9月,采取集中培训与网络远程培训相结合方式,开展班主任专题培训。现将相关事宜安排如下:

一、目标任务

1.骨干班主任教师培训:通过对骨干班主任教师(兼远程指导教师)的集中培训,提升班主任骨干教师的专业素质和在远程培训中的带动、指导和管理能力;配合项目专家组组建远程培训教学管理团队,为班主任远程培训顺利进行提供专业支持。

2.班主任远程培训:通过对一线班主任教师远程培训,提升一线班主任教师的专业能力以及履行岗位职责的能力;通过网络班级建设和班主任在岗实践,促进班主任教师学以致用。

二、培训内容

整个培训项目分为骨干教师集中培训、远程在线培训、培训总结评估三个阶段。

1.骨干班主任集中培训:(一周)

培训的内容以专题报告、实战模拟和互动交流等方式呈现。

主要内容包括:文件、方案的解读,远程培训的管理与指导方法、网络技能的训练,班主任工作成功经验,团队交流活动等内容。

2.远程在线培训:(50学时)

(1)预热学习(4学时)。主要学习培训方案,熟悉网络平台,掌握远程学习技能。

(2)课程学习(46学时)。包括“学思结合”“专题讲座”“案例式课程”“在岗实践”等环节。

3.总结评估:

对学员考核鉴定,对项目总结评估,评选表彰优秀团队(各相关机构、项目组、团队等),优秀个体(优秀学员、优秀管理者或指导者),优秀作业、优秀三人行网络班级等。

三、培训对象及遴选方式

1.骨干班主任教师(远程培训教学班指导教师):每个乡镇遴选出1名骨干班主任教师作为远程培训教学管理指导教师,负责承担本地区远程培训阶段网络学习班级指导和管理工作。

遴选条件:要求具备丰富的班主任工作经验或培训管理经验,具有网络学习的操作、管理与指导能力。为避免重复培训,原则上选择“全国中小学班主任培训计划”实施以来,未接受过省级班主任专题面授培训的班主任教师。

请各中学于2013年7月13日前将远程培训班级指导教师信息表发送到zcjsjy@163.com。

2.基层班主任教师

全市范围内共推选100名基层班主任教师参加远程培训。

推选办法:请各乡镇教委按照项目工作要求和分配名额,选择具备网络远程教育实施条件的学校进行项目申报。

推选条件:“全国中小学班主任培训计划”实施以来未接受过省级班主任专题培训的班主任教师;具备上网条件和在线交流能力,保证培训期间总计网上学习与交流时间不少于50小时。

请各学校于2013年7月13日前将参训学员信息表发送到zcjsjy@163.com。

四、培训时间

骨干培训阶段:7月18-24日,骨干班主任集中培训;

远程培训:8月22日—9月30日,8月25日开班典礼(周四),远程培训(含预热学习、学思结合、在岗实践等)共五周;

五、组织管理

(一)分级组织

培训组班原则上不跨乡镇。每班设1名班指导教师,并以校为单位设若干小组,组班学校应相对集中,每组20人左右,每组设一名组长,担任班级辅导教师助理,组长直接向各参训学校校长负责。校长是第一责任人。

(二)数据分级管理

为了确保各级组织掌握项目进展情况,以便及时对培训加以监控督导,建立多级数据实时统计公布制度,将参训率、学习率、合格率等分班、校(小组)进行分级统计公布。

六、项目经费

由“知行中国教师专业成长扶助基金”提供专项资金,用于骨干教师和班主任远程培训费用;不得向参训学员另外收取培训费用。

诸城市教师培训中心

二〇一三年七月八日

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《中小学班主任培训实施方案.doc》
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