刘晓会
认真做自己，踏实做工作......时光匆匆，令人难忘的2010年已在大家的努力中成了过去，2010年度个人工作总结 娄村车厂小学。本教学年度里，上学期我所担任的是六年级的班主任兼六年级数学、英语两门课程的教学，下学期所担任的是四年级的班主任兼三四年级英语和四年级数学三门课程的教学。同时兼管学校的德育档案，负责少先队的工作，还协助主任搞教学工作。回顾历程，我心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高。同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。具体回顾如下：
一、在思想上，积极上进
“做一名合格的老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。本学年我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。我始终贯彻党和国家的教育方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成为新时代的合格教师。同时还积极参加各种学习培训考试，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
（一）、在考勤方面。本年度我从没没有旷工，没有无故请过一次假，坚持全勤工作，并且家在县城南，长期住校，以校为家，真正做到了敬业爱岗。
（二）、在班级管理方面。本年度我一直担任班主任。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。班级管理工作我主要是从以下几个方面展开工作的：
1、加强思想教育，确立班集体的奋斗目标。
加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。本年度我给班里确立的奋斗目标是被评为校级优秀班集体。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。
2、注重培养正确舆论和良好的班风。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。下学期，我所担任的是四年级的班主任，刚接班，班中有个别同学家长反映，孩子不在家吃饭，经常向家长要钱买零食吃，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能经常吃零食不吃饭的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成好习惯。
3、注重干部队伍的培养，实行班级管理民主化、细致化。
在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范，年度工作总结《2010年度个人工作总结 娄村车厂小学》。 对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。
我还开展各项活动来培养学生各方面的能力，增强班级的凝聚力，让每个同学都认识到了自己是集体的一员，喜欢上了这个集体。同时，我还及时与家长取得联系，与家长沟通交流，交换意见，时刻了解孩子的思想动态。一份耕耘，一份收获，在年终我们班被评为了优秀班集体，每个同学都非常高兴，我也获得了校级优秀班主任的荣誉。
（三）、在教学方面。本年度上学期，我所担任的是六年级的数学、英语的教学工作。下学期担任的是三四年级的英语和四年级数学的教学工作。在搞好班务管理的同时，还要开展教学工作。由于我们学校地处县城偏远，教学条件较差，为了能更好的开展教学工作，自己就得克服困难。主要从以下几方面入手：
1、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容和学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，主要是教学用具的准备，好多都是提前让学生自制的，比如我们在学习圆的面积推导公式时，学校没有演示教具，在讲课之前就让同学们自制了教具，这样不仅解决了没有教具的问题，还加深了他们对知识的掌握，真可谓是一举两得。同时课后及时对该课做出总结和反思，总结经验，吸取教训，在以后的教学工作中改正缺点。
2、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学生培优补差的工作力度。尤其是对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。本年度思想转变最大的是林明磊、马文杰和董国建三位同学，由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
在领导的关心，同事的帮助，自己的拼搏与努力之下，在年终期末统考中，我们班英语取得了全乡第一的喜人成绩。
4、在教研方面。本年度，我认真参加乡总校和学校开展的每项教研活动，上半年五月到县南关小学听观摩课，受益匪浅；下半年还在乡总校业务辅导站连续几期参加了综合信息技术培训学习，提高了现代信息技术在教学中的应用能力。同时在教学过程当中勇于探索、创新，深研教材，改革教法，收到了良好的效果。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动
本年度我所分管的工作是学校的德育档案管理和少先队工作。在完成好自己的班务管理工作和教学工作情况下，还要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。本年度的教师个人以及学校德育档案都按照县教育规定完善和整理好；少先队工作也按照计划正常开展了各项活动。
四、今后工作努力方向
加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，时刻为自己成为一名合格的人民教师而努力奋斗。在英语教学方面：1．扎扎实实上好每一堂课，全面提升学生的英语学习能力，完成学科英语课向英语学科课的过渡。继续拓展音乐、美术、体育及思品、社会、能力学科的双语课，形成多学科、多角度、多活动的立体交叉的双语环境。2．加强双语教学的课题研究，注重探索学科性、语言性与人文性有机结合的途径、方法和技巧，加强双语教学与信息技术整合的研究，使多媒体在促进学生创造意识和创造能力方面发挥作用。由实践到理论，进一步提升双语教学的层次和品位，使每一节双语课更精、更高、更优。
在数学教学方面：
1、在平时上课的时候要狠抓基础知识，多作多练，切实培养和提高学生的基础能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学习排除计算干扰的本领。
2、立足于教材，扎根于生活。教材是教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。提高学生的数学学习兴趣。
3、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，自己独立思考问题的能力，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
4、设立数学小组长，督促组员完成练习，让学生当小老师――学生给学生讲题，消除学生学习数学时对老师的恐惧感，逐渐提高成绩。设立目标不可以太高，让大部分学生有信心学好数学。
总之，在这一学年年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但这远远不够，教学是漫无边际的，一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，扬长避短，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。
2010.12
