读书节系列活动之
树人小学低年级讲故事比赛活动方案
一、活动目的：
为了深化学校阅读特色的开展，培养学生良好的口语表达能力，结合在学生中开展的读书活动，在
一、二年级举行“我读我讲”讲故事大赛，此次活动的开展是学生读书活动的检测和拓展。
二、比赛时间:2012年11月下旬。
第一阶段：各班组织学生确定讲故事的内容，进行准备，以班组为单位进行讲故事比赛，要求全员参与。
第二阶段：各班评选出讲故事优秀的一名学生（共20名学生）参加校级的讲故事比赛。
三、比赛要求:
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
五、评分标准：
故事内容30%、表演要求60%、时间要求5%、现场效果5%。
六、奖励办法：
一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
讲故事比赛评分标准
一、故事要求（共30分）
1.主题鲜明，内容健康向上。（10分） 2.情节完整，入情入理，构思巧妙。（10分） 3.文辞优美，有较高的艺术渲染力。（10分）
二、表演要求（共60分）
1.语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，流畅。（25分）
2.表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。（20分） 3.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。（20分）
三、时间要求（5分）
每位参赛选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出1分钟以内的不扣分，超出1分钟以上的，每1分钟扣1分，最多扣5分。
树人小学低年级讲故事比赛评分表
选手姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿
低年级讲故事比赛汇总表
《读书节系列活动之低年级讲故事比赛活动方案.doc》
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