小五台山动植物学野外实习报告
班级：2011级生物一班学号：201151****姓名：***
一、实习概况
实习时间：2013年7月8号—2013年7月14号
实习地点：河北省小五台山自然保护区金河口管理区
指导老师：动物学指导老师：李巨勇、韩广欣
植物学指导老师：王晓蕊
二、实习目的和内容
我们利用暑假的时间进行了为期七天的野外实习，目的是使自己所学的专业基本理论、基本知识和基本技能初步综合运用于实践，并在实践中得到巩固和提高。进一步了解动物在野外的生活环境、生活状况以及动物与环境之间的相互关系，做到拓展视野，丰富个人知识，加深学习，进一步了解和认识常见动植物。
实习内容主要是野外采集、分类鉴定、生态观察和动植物标本的制作。其中动物标本以昆虫为主，植物标本以草本为主。
三、实习地点概况
1、地理简介：小五台山在太行山脉的最北端，东西长60公里，南北宽28公里，总面积21833公顷。小五台山的东台海拔2882米，是河北省的最高峰。居于河北省张家口地区蔚县与涿鹿县交界的地方。小五台山区水资源比较丰富，主要山谷皆有溪河，水量充沛。
2、气候特点：小五台山属暖温带大陆季风性山地气候。冰冻期长，无霜期短，降雨量大并集中在七月，四季更替明显。春季短促，夏季阴晴不定，多云，秋季晴天居多，冬季漫长，昼夜温差最大可达四十多摄氏度。
3、生物资源：小五台山地区植被类型为夏绿阔叶林，由于山势高峻，气候垂直分布显著，植被、土壤、垂直带谱比较完整，物种饱和度大，区系组成复杂，植被群落类型多，是华北植被的典型代表地区。小五台山拥有杉、松、柏、杨、柳、槭、栎、花椒、樱桃、苹果、榛、忍冬、山楂、绣线菊等常见物种，特有物种有蚂蚱腿子、榛子、土贝母、地枸叶、小台黄芪、小五台柴胡等，还有苏铁、银杏等珍稀物种。动物资源丰富，初步调查有陆生脊椎动物137种，其中两栖类2种、爬行类7种、鸟类96种、哺乳类32种。其中国家级野生保护动物有20余种，省级重点保护动物41种。有世界珍禽、国家一级保护动物褐马鸡、金鸟；
二级保护动物斑羚；还有豹猫、狐、狍、獾等。两栖类有中华大蟾蜍、中国林蛙等。此外，昆虫资源丰富，计有1500余种，主要有北方蓝目天蛾、暗脉粉蝶、台湾雄峰等。
四、实习时间安排
7月9号：上午，郑家沟采集标本；下午，整理鉴定标本
7月10号：上午，金河沟采集标本；下午，整理鉴定标本
7月11号：上午，大桦峪采集标本；下午，整理鉴定标本
7月12号：爬西台山，回来采集标本，晚上灯诱
7月13号：金河口采集标本，下午整理标本，晚上篝火晚会
五、实习过程
9号，在郑家沟采集标本。由于天气原因，采集的动物主要是一些蝗虫。在植物采集时要注意采集根、茎、叶、花、果均有的植物，若不是成熟季节无果也可，叶子太密也可去掉一些，并且要挑选生长状况正常的，不要缺损或是病变的植株。当天把采集的植物进行压制，由于天气原因，部分植物发霉，不能制成标本，当天收获不大。
10号，在金河沟采集标本。由于下雨的原因，采集的动物标本比较少，但又部分鳞翅目和膜翅目的动物。采集的植物当天进行鉴定，并未进行压制。
11号，在大桦峪进行标本采集。动物包括一些鳞翅目和膜翅目的昆虫，还有部分植物，下午进行鉴定。晚上灯诱，风的原因导致收获不大，只有几个蛾子。
12号爬西台山和13号金河口景区，标本收获不多。
六、标本制作
1、植物标本
（1）准备工具：枝剪、号牌、标签、吸水纸、绳子等；
（2）修剪摊平材料：将枝条过密的、枝条坚硬的进行适当的修剪，以便与压制，然后将材料平摊在吸水纸上；
（3）挂牌贴标签：通过查阅图鉴填写标签和编号，然后将标签、编号牌系在植物标本上；
（4）加压：将每个标本如上制作然后累积层叠，用平滑的重物压在植物标本上，以便使标本的水分能够被压出蒸发掉；
（5）换纸和整形：将压过的标本隔几天换一下纸并整形。
2.动物标本
在做标本展翅时，鳞翅目、膜翅目、蜻蜓目、双翅目需展翅，首先在胸部扎针（从中胸背面正中央插入）固定其位置，在展翅板上将翅膀展开，前翅下缘要呈水平，后翅则随前翅呈自然状态，用纸条固定翅膀位置，用针将纸条固定。整理触角、足、腹部，待其风干，即可进行鉴定，标明标签了。
七、小结
1、采集植物标本小结
石竹 石竹科 叶线状披针形，基部成短鞘围抱茎节 花单生，花萼圆筒状，花瓣瓣片菱状倒卵形，基部具长爪
金莲花 毛茛科 茎不分枝，有纵棱 基生叶有长柄，三全裂，主叶叶柄短 花单生于茎顶，金黄色，萼片椭圆形，花丝丝状
小根蒜 百合科 地下茎球形，鳞形，叶鞘长
风车草 唇形科 单叶互生，边缘具缺刻，锯齿状，叶椭圆形 茎四棱 轮伞花序，苞片线形，花萼狭管状，上部紫红色，花冠紫红色
水蓼蓼科茎节部膨大托叶鞘圆筒状，膜质，褐色花穗状花序质生，花粉红色
车前草叶卵形近全缘果蒴果
华北绣线菊 蔷薇科耶卵生先端渐实或急实，基部宽楔形花复伞房花顶生于当年新生枝上果蓇葖果直上，开张。
苦荬菜菊科叶多数，全缘花头状花序，生成伞房状
豆瓣菜 十字花科 总状花序顶生，白色，花瓣倒卵形，具长爪 长角果，长圆形，种子多数
麻花头 菊科 基生叶，具长柄，残存于茎基部，叶椭圆形，羽状深裂，裂片细狭 头状花序数个，具较长花序梗，总苞卵形，管状花淡紫色 瘦果长圆形，冠毛淡黄色
糖芥 十字花科 基生叶披针形，全缘，上部叶抱茎 花橘黄色，花瓣倒披针形，具长爪 茜草 茜草科 叶常四片轮生，长卵形或披针形，叶脉5，基生心形 圆锥状聚伞花序，花小但具梗，花冠5裂
篷子菜 茜草科 叶轮生线形 圆锥花序，花冠黄色
荚果蕨 岩蕨科 叶簇生，呼声，边缘有波状圆齿，羽状深裂达羽轴，叶脉羽状
水杨梅 蔷薇科 茎生叶互生，小叶5，奇数羽状复叶 花单生，常三朵成伞房状，花梗粗短，花瓣5，黄色
2、采集动物标本小结
蜻蜓目：古翅类昆虫，具咀嚼式口器，头部能转动，胸部各节并合紧密，四翅相似，长而平，不完全变态，雄虫交配器位于腹基部。成虫六足四翅，翅膜质，30cm~90cm，最长可达150cm。可分为军翅亚目和差翅亚目两个亚目。通称“蜻蜓”。
蜚蠊目：体扁平，头部较小，隐藏于前胸背板下，活动自如，有长丝状触角，口器咀嚼式，跗节5节，前翅革质，后翅膜质。真正的陆栖性昆虫，2mm~10cm，渐变态昆虫，生于石块、树皮、枯枝落叶、朽木、垃圾等下面。通称“蜚蠊”，“蟑螂”。
等翅目：一类社会性昆虫，翅膜质，前后翅脉序相似，口器咀嚼式，胸部各节相似，并合不紧密，不完全变态。通称“白蚁”。
螳螂目：通称“螳螂”。头部三角形，活动自如，触角细长多节，口器咀嚼式，前胸显著延长，前足味捉足，前翅革质，后翅膜质透明，静止时扇状折叠。捕食性昆虫，益虫，卵称为螵蛸，如中华大刀螳。
革翅目：前翅鞘质，短小，后翅膜质，折叠于前翅之下，口器咀嚼式，腹部末端具尾铗，不完全变态。通称“蠼螋”
脉翅目：翅膜质透明，脉序网状，具翅痣，口器咀嚼式，完全变态。包括草蛉、粉蛉、蚁蛉等。
双翅目：口器刺吸式、刮吸式或舐吸式，中胸发达，前后胸退化，仅具一对膜质前翅，后翅退化为平衡棒，完全变态。包括蚊、蠓、蚋、虻、蝇等。
鳞翅目：鳞翅目包括蛾、蝶两类昆虫。属有翅亚纲、全变态类，虹吸式口器，幼虫蝇状。 鞘翅目：体躯坚硬，前翅鞘质，静止时覆盖于身体背面，口器咀嚼式，前胸发达，完全变态。通称“甲虫”。
膜翅目：翅膜质二对，前翅常较后翅为大，脉少，口器咀嚼式或嚼吸式，腹部第一节并入胸部，第二节常细缩成柄形，雌虫常具针状产卵器，完全变态。包括蜂类和蚂蚁。
直翅目：前翅革质，后翅膜质，静止时成扇状折叠，口器咀嚼式，雄虫常具发音器，不完全变态。包括蝗虫、螽斯、蟋蟀等。
同翅目：口器刺吸式，前后翅膜质或近革质，有翅或无翅，不完全变态。包括：蝉、蚜虫、粉虱等昆虫。
半翅目：口器刺吸式，前翅基部增厚为革质，端部为膜质。狭义的半翅目则专指蝽类，相当于异翅亚目。通称“蝽”。
3、植物分布与海拔的关系
2100米以上:是亚高山草甸带，由于随海拔的升高，植株逐渐矮化，木本植物减少，仅有金露梅、银露梅等小灌木及菊科和禾本科多种草类
1400——2000米 :真阔叶混交林带，针叶树种有华北落叶松、油松，阔叶树中有白桦、红桦、北京丁香、唐松草等；
1200——1400米 :次生灌草丛带，主要棺木有沙棘、绣线菊，草类以禾本科、菊科、豆科为主
1200米以上:主要农作物产区，主要果树为杏、桃、苹果、梨、核桃等
八、思想收获
首先是学习上的收获，通过本次实习，巩固了课堂上学到的知识，并将课本上的知识应用于实践，将脑中抽象的概念及知识具体化。更直观地观察了动植物物极其特征。知道了关于动植物分类的知识，认识了诸多常见的动植物，并了解了它们的识别要点和生理特征。同时，学会了使用工具书和制作标本。
其次， 这次实习在小五台山的金河口管理区住了一个星期，在这一个星期的实习生活中每天我们都过得很充实。在野外实习中，我们各有分工，又互相配合，采集动植物标本有条不紊的进行。同时，在野外较为艰苦的环境中，也培养了大家吃苦耐劳、不怕困难、独立自主和勇于实践的精神。在爬西台山时，感触颇多，虽然比较累，但过程很快乐。
再次，在此次的野外实习中，我们感受到了大自然的魅力。站在西台山顶，眺望远处层层叠叠的山，看身边飘过的云，无不让人心旷神怡。这也激发了同学们保护自然的热情，改变了同学们一些不好的习惯，在离开山顶时，没有人乱扔东西，都把自己的垃圾带走，没有人愿意去破坏这一片美好。
这次的实习，不仅丰富了同学们的知识，一定程度上也改变了同学们的生活态度。吃苦耐劳、坚持不懈在每一个人身上都得到了很好的体现。这一笔大的财富将会一直留在我们的记忆和生活当中。感谢老师和同学们的帮助！
