野外实习报告
一：实习的目的和意义
1：通过对野外实习基地的植被和动物的分类，了解和认识常见的动植物以及标本的采集分析，了解吊罗山植物的主要分布，动物的存在种类，了解吊罗山原始森林的动植物状况。 2：将所掌握的理论知识运用于实践，巩固所学知识，并在实习中深化。同时锻炼独立工作的能力，培养团队协作精神。
3：掌握各类动物标本的采集，测量，制作和保存方法，学会用检索表鉴定动物种类，认识常见的动物种类，认识常见的代表动物。。
4：通过野外实习，让学生亲身领略大自然的奇特风光和动植物世界的美妙，了解动物资源与人类生存和发展的关系，激发学生热爱大自然，热爱生物和激发学生对科学的研究热情。
5：野外实习对于将来从事教学工作的毕业生有极大地教学启发意义，教学过程中结合实践，使教学效果显著提高有进步性的意义。
二：实习的地理环境介绍和实习工具
地理环境：吊罗山国家森林公园，位于海南东南部，北纬18 度43分——18度58分，东经109度43分——110度03分。地跨五指山，保亭，琼中，万宁，陵水等五个市县，距海南东线高速公路陵水出口以西20公里，有省道想通，正处于海南东海岸旅游热线的结合部，是海南东线旅游圈的重要组成部分。总面积3.8万公顷，森林覆盖率86.6%，是中国热带雨林保存最为完整的地区之一，属花岗岩高山地貌。
实习工具：高枝剪，剪刀，小铲子，望远镜，布袋，蛇袋，铁钳等
三：实习时间
2012年4月20日————2012年4月29日
四：植物的实习概况
姜科（Zingiberaceae）———————————假益智
金缕梅科（Hamamelidaceae）———海南蕈树
金缕梅科（Hamamelidaceae）———山铜材
大戟科 (Euporbiaceae) —————中平树
五加科（Araliaceae）——————鹅掌柴
桑科（Moraceae）—————海南榕
芸香科（Rutaceae）—————三叉苦
含羞草科（Mimosaceae）—————猴耳环
兰科（Orchidaceae）————————小叶牛齿兰
罗汉松科（Podocarpaceae）—————鸡毛送 猕猴桃科（Actinidiaceae）—————美丽猕猴桃藤黄科 (Euporbiaceae) ———————多花山竹子 桑科（Moraceae）—————————佛掌榕
桃金娘科（Myrtaceae）———————桃金娘
野牡丹科（Melastomataceae）——————紫毛野牡丹
茄科（Solanaceae）————————————少花龙葵
以上是我们植物野外实习所采集的植物标本和代表植物。相关的科，属，种特征可参阅《广州植物志》和《海南植物志》。
五：动物的实习概况
（1）\'两栖类的实习概况
在两栖类的检索中，我们通过检索鉴定的有：黑框蟾蜍（Bufo melanostictus）其主要特征如下;头部骨质棱黑色，角质刺明显；鼓膜大而显著，耳后腺不紧接在眼后；全身除头顶外满布瘰粒或疣粒。
树蛙科（Rhacophridae）的泛树蛙属(Polypedates)的大泛树蛙（Polypedates dennysi）,其主要特征如下;指，趾末端膨大成吸盘，有马蹄形横沟，远端两骨节间有间介软骨，端部骨节呈“Y”形。指间有蹼或无，趾间有蹼。通过皮肤可见到趾指骨末端的“Y”形骨，无舌骨前突。前臂，跗外侧和肛上有明显的肤褶，指间多为全蹼或满蹼，股后无网状斑等。 （2）爬行类的实习概况
在爬行类检索鉴定中，其中的代表物有竹叶青蛇等，竹叶青蛇的主要特征有，第一上唇鳞以鳞沟与鼻鳞完全分开；通身背面鲜绿色，无锈红色斑，幼蛇偶有白色点斑；体侧常有白色，红色参半的纵线纹；腹面黄白色或淡绿色；尾尖焦红色等特征。
（3）昆虫的实习概况
昆虫的实习概况主要掌握昆虫各个目的代表物和其主要特征，昆虫各个目的代表物如下：等翅目（Isoptera）：白蚁
直翅目(Orthoptera)：蚱蜢
半翅目(Hemiptera);蝉
鞘翅目(Coleoptera)：金龟子
双翅目(Diptera)：蚊子
鳞翅目(Lepidoptera) ：蝴蝶
膜翅目(Hymenoptera)：蜂
另外还要掌握昆虫的口器类型，其主要分为咀嚼型和吸食型等相关知识。
（4）鸟类的实习概况
在老师的带领下我们来到湖边观鸟，看到了白鹭，雨燕，家燕等鸟类。其中白鹭的明显特征是其有明显的繁殖羽，即部分颜色为为黄色羽毛。非繁殖时期的白鹭身上没有黄色羽毛。之后在老师的领路下我们来到了我们的布鸟网的地点，布好鸟网后我们就分组去查鸟网，每三十分钟查一次。
以上是我们动物野外实习所检索鉴定的代表物，可参阅的书籍有《海南陆栖脊椎动物野外实习报告》《海南陆栖脊椎动物检索》《普通动物学（第四版）》
六：野外实习心得
为期十天的动植物野外实习在四月二十九日圆满落幕了。这十天的动植物野外实习说长也不长说短也不短，初到动植物的野外实习基地时给人一种别外的舒服与清新之感，令我顷刻就喜欢上美丽的吊罗山。
美丽的度假村给我们提供了很好的生活环境，让我们老师和同学能更好的进入我们此次的野外实习目的和我们的实习任务。在整个野外实习过程中，最令我们担忧的是山上突袭的山雨，害怕在实习的路上突然袭来~~~还记得第一天的早上我们就遇上了山上的第一场雨，山上的天气是瞬息万变的。第一天就遇上了山雨，但我们的实习队伍并没有宣布放弃我们的实习计划，而是等待天晴。在九点左右天气转晴了，我们在许平老师的带领下往吊罗山的蜿蜒小道进军采集我们的植物标本。为期三天的植物野外实习在钟琼芯老师，许平老师和郝清玉老师的带领下得以圆满结束。在整个植物野外实习中，我们走过的地方有大吊罗山还有沿下山的公路走了好长好长的路程，走的路远了，在回来的路上脚会有些许的疼痛，但我们的整个组员没有一个落下，我们整个组员是一个整体，我们累的时候在回来的路上会讲些笑话让我们提提神，坚持行进，在采集标本时，我们组是有明确的分工的，像是标号，记录，采集标本等的工作我们是已经事先做好安排的，我们是上午一起去采集标本，下午检索标本，而晚上我们则是一起整理白天所采集到得植物标本进行知识的整理和总结。整个植物的野外实习中我们一起学习，一起制定采集的标本和一起检索标本，这一切都见证了我们组的团结互助和合作学习的精神。
随着植物野外实习的结束，紧接的是我们野外实习的最后一个项目：动物的野外实习。整个动物的野外实习是在望力军老师，朱麟老师和汪继超老师的带领下完成的。相对植物野外实习而言，动物的野外实习环境相对危险，在汪继超老师的带领下我们组进入了原始的森林，世上本无路，走的人多了就变成了路。我们在原始森林里行进着，男同学在前方为我们女同学开路，在最后面留有一位男同学，我们就是这样进入了原始森林。山路难走我们不怕，我们共同进出，我们手拉手，我们一起完成任务。同样，整个动物野外实习我们都是上午进山捕捉动物，下午大家一起学习检索。
随着时间的流逝，整个的动植物野外实习最终取得了圆满的完成。在整个野外实习的过程中我们又多了一次体验团队合作的人生经历，让我们真真正正地体验了一起合作一起学习的快乐。野外实习的过程中有充满求知的眼神，有期待进入原始森林寻找知识的愿望。当然，有疲惫的时候，有令人害怕的瞬间，开心时刻也是整个野外实习的另一风景。总的来说，野外实习的生活是丰富多彩的，让人体会深刻的是在整个野外实习过程中合作学习和团结互助的精神品质。还有一点就是对待野外实习的态度要认真，严谨，和一份勇敢，这些都是在野外实习中能顺利完成实习任务和取得实习成果不可缺少的必备条件。
