2014年小学六年级语文毕业考模拟题
（一）基础知识
1.看拼音，在田字格里写词语：
Guāi qiǎofēn xījiǎo﹒zikū wěiwàn xiàng gēng xīn
（）（）（）（）（）
2.比一比，组成词语：
拌()澡（）效（）
胖()躁（）玫（）
cháo()zài()
朝载
zhāo()zǎi()
3.根据下列句子的意思，用“然”字组词，再分别填入句子
①有些（）遇到的事情，竟会难以忘怀。
②顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，()找到了那个养蜂人。
③食指的工作（）不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
④如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗（）就枯萎了。
⑤出现这种现象是（）的，大家不必太在意。
⑥去年，我在菜园丢了一个桃核，今年那里（）长出一棵小桃树来。
4.先把词语补充完整，再选恰当词语填入下面文字的括号中。
百（）成（） （）（）求是精（）简（）独出心（）（）类旁（） （）难（）上（）（）见惯 炎（）子孙
无（ ）有（ ） 专心（）（） （ ）拥而至美不（ ）收（ ）无虚席
5.把句子补充完整。（诗句、名言、警句）
（1）甘瓜苦蒂，。《墨子》
（2）爆竹声中一岁除，。（王安石《元日》）
（3），孰能无惑。《师说》
（4），不应该随意虚掷。（马尔克斯《百年孤独》）
（5）洛阳亲友如相问，。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
6.按原文填空、默写：
（1）《匆匆》在语段中填词。
（2）江畔独步寻花,。,。
7.根据课文内容填空：
（1）《两小儿辨日》选自故事体现了两小儿和
孔子的态度。《两小儿辨日》
（2）《跨越百年的美丽》是一篇赞美的文章，文章以为主线，
表明了居里夫人的美丽不在于，而在于和。
（二）发展思维
1.判断下列说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
①“畜牧场里养了许多良种牲畜”中两个“畜”的读音是相同的。（）
②“我以日始出时去人近”中的“去”是离开的意思。（）
③“老师们播下的种子在他们的学生身上开花结果了。”这是比喻句。（）
④2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。（）
⑤《鲁滨孙漂流记》的作者是马克·吐温。（）
⑥《桃花心木》一课，作者是借树木的生长，来比喻人的成长。（）
⑦《十六年前的回忆》这篇课文的写法是前后照应，首尾连贯。（）
⑧《匆匆》是现代著名作家巴金写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地
刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的惋惜之情。（）
2.句式与仿写： （1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（修改病句）
（2）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃来暖和暖和自己的小手吗？（改成陈述句）
（3）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）
（4）爷爷饱经风霜的脸上，露出从来没有的微笑。（缩句）
（5）几场春雨过后，竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头来。（仿写）
（6）燕子去了，有再来的时候；，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢？仿造加点的句式，再写一个排比句：
（7）展开丰富的想象，把句子补充完整。
生命的意义在于奉献而不是索取，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫，如果你
是，就增添一份春色，如果，
就。
3.“课内阅读”，《真理诞生于一百个问号之后》片段。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于 “打
破砂锅问到底”的人，（）从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。（）你见
微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（）能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的 。正像数学家华罗庚说
过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
（1）给下列的加点字选择正确的读音。
漩涡(xuánxuàn)锲而不舍（qìqiâ） 华罗庚（gēngēng ）
(2)在文中（）填上恰当的关联词读。
（3）“见微知著”的意思是 ：
（4）只有具备哪三个条件的人，才可以发现科学真理？
(5)举例写写对最后一句的理解。
（三）面向生活实践学以致用
1：本学期我们还开展了《难忘小学生活》综合性学习活动，主要进行了这些活动：(1) ____________________ (2) _______________。即将离开学习生活了六年的母校，离开悉心教导我的老师，离开朝夕相处的同学。我有好多话想说，下面我就写下自己对母校、老师、同学的临别赠言：
对母校：
对老师：
对同学：
2：请你为学校草坪上的警示牌写一句话，提醒大家爱护草坪。（口语交际）
（四）充满人文关怀张扬个性
（1）在本学期学过的课文中，你最喜欢的是哪一篇？为什么？
（2）我会写出一条自己喜欢的歇后语：
（3）（选做一题）
A．《两小儿辩日》讲到孔子这位智者，你知道孔子的名言吗？至少写一句：
B．“明日复明日，明日何其多。”是《明日歌》的一句，请再写一句珍惜时间的警句或名言：
（五）创新习作要求享受成功
1：介绍家乡的特产（或建筑、风景）（自拟题目）
2：那次，我得到了________________
3：生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情的飞吧！以《梦想》为题写一篇想象作文。要求：内容具体，想象丰富
