自我认知如何凸显优势
【热点背景】
云南省针对部分驻村扶贫干部作用发挥不够充分、搞“走读式”“挂名式帮扶、只转转不用心、只谈谈不落实等情况，实施驻村干部召回制度。”
在贵州，自黔西南州2014年实行干部召回制以来，全省多个市州开始推行这一被认为是整治为官不为、干部“回炉再造”的管理制度，其中毕节市供召回管理干部510人。
【预测题目】
云南省制定公布《驻村扶贫工作队员召回办法》，对驻村扶贫工作队员加强指导、培训、管理和考核，对不胜任、不适合、不履职、不作为的坚决召回，截至目前已经有1117名驻村扶贫工作队员被召回。对干部召回制度，你怎么看?
【中公解析】
这道题测评要素为综合分析能力。题目考查考生对国家政策的认知情况和分析水平，考查考生对于社会发展中热点问题的认知，此类题目要求考生关注社会时政。
观点：在提出观点的时候，主要是对政策进行价值判断，表明我们对于这个政策的基本认识。干部召回制度，是干部管理模式的创新。“召回制”变被动管理为主动防范，让不胜任者得到重新培训的机会，有助于激发干部队伍的活力，提升干部服务群众的能力。
论证： 在分析的时候，从目的和手段，分析背景、必要性、有效性等。
一是论证背景，部分干部存在不作为，形式主义，对工作不熟悉、不投入等。以往，干部一旦上去就很难下来，除非因为违法违纪被处理或者因失职渎职被问责。对于那些不构成违法违纪，却不思进取、不能胜任的慵懒散漫干部，不敢担当、无所作为的“太平官”，还缺乏有效管理办法。干部召回制，填补了这一块制度空白，让干部能上能下有了具体抓手和操作办法
二是论证必要性，实施驻村干部召回制度，是全面推进从严管党治党，持续深化“两学一做”、进一步走好群众路线、集中力量打赢脱贫攻坚战的重要举措。干部尤其是驻村干部对于扶贫工作的重要性，有助于全面建设小康社会，干部的工作、能力，思想对于队伍建设的重要性，加强队伍建设，干部不作为在群众中的危害，损害干群关系。
三是论证有效性， 召回通过集中学习教育、组织座谈、专家心理疏导等措施，从能力上、思想上，强化干部服务理念和服务能力。
本文由湖南事业单位考试网收集发布。
落实：一项政策，在推广中必然存在不足之处，可以进行完善，再推广，扩大影响。
一是加强干部工作的监督，对于符合召回条件的，明确召回。
二是召回后的学习，要具体情况具体分析，从干部不足之处入手，有针对性的提升，包括理想信念、宗旨意识、纪律作风、工作能力等。
三是干部召回纳入系统化、常态化轨道，在组织管理、评价标准进行完善，合格后继续任职，不合格因予以清退。
