课 题 清廉赛宝，流芳万世教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽 胡在蓉 黄金慧
教学活动目标
通过制作跳棋、玩跳棋游戏的活动，在宽松和谐的氛围中，增进学生对爱惜名誉的重要性的认识，在兴趣盎然的游戏中加深对两袖清风、重名轻利志士的崇敬与爱戴，对贪财失节的小人的厌恶与憎恨的情感。通过参与游戏体验式学习，形成自律性的道德规范，也培养了学生的动手能力。
教学活动准备
1、准备做跳棋的纸张，可以请学生使用家庭中的挂历纸。
2、搜集各种清廉志士和贪官污吏的照片或画像，剪下备用。
3、搜集这些人物的故事，并写下故事标题。
4、提前时间通知学生，让学生有充分准备。
教学课时：一课时
教学过程
一、教师向学生介绍普通跳棋的制作方法。
第一种：安排四个人物为主角，分别安置在四角。棋盘可安排方形或圆形等各种形状。终点为：流芳百世塔。在棋盘上不同间隔处写上一些文字如：“于谦两袖清风请前进三格”或“和绅贪财请暂停一次”等，也可以贴上人物的照片，如在包公的照片下写上“一身正气请跳至终点”，在成克杰的照片下写上“请退回起点”等。
第二种：选取两个人物一起玩，终点仍为流芳百世塔。在棋盘上不同间隔处写上一些文字“吃人家的嘴软，请后退三格”。“拒绝收礼，请前进两格”，也可以在不同间隔写上一些诗歌，来决定前进或后退。
第三种：安排一个人玩走迷宫式跳棋，途中安排许多诱惑如：金钱、美色、权利等（可以往前跳，但是跳到前面可能是走不通的路），如果意志坚定者可以选择停下，等待第二次机会，直到走出迷宫，主要看谁花的时间少。
二、学生自己设计、制作跳棋游戏。
三、学生玩跳棋游戏。
四、学生谈活动感受。
五、教师小结
课 题 规矩与方圆教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽 胡在蓉 黄金慧
教学活动目标 ：
通过画让学生体会到规矩的重要性，并意识到美好的世界就是从一笔一划有 规有矩开始的。
教学活动准备：直尺、圆规、纸、
教学课时：一课时
活动过程：
一、进入新课
1、先请学生到黑板上随手画出一条直线，可以请几位学生一起到黑板上画。
2、再请几为学生到黑板上随手画出圆。
3、最后，问学生这些直线直不直，这些圆圆不圆。如果不直也不圆，那需要什么来矫正。
4、在学生回答“直尺”和“圆规”后再让学生到黑板上，把前面同学画的直线和圆画好。
5、问学生从出感悟出了什么道理。
6、提出问题，“假如没有这些直尺和圆规，我们的世界将会变成怎样？”让学生发挥想象去创造。
7、最后教师小结。
二、讨论：
1、我们学习和生活中，哪些东西象直尺和圆规一样能规范我们的行为？
2、我们能不能成为别人眼中的“直尺”和“圆规”，为什么？怎样才能做到？
三、小结
课 题 如何管好我们的“小金库”教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽 胡在蓉 黄金慧
教学活动目标 ：
1、增强学生勤俭节约的意识。
2、引导学生合理使用压岁钱，不铺张浪费。
教学活动准备：多媒体课件、收集调查资料
教学课时：一课时 教学过程：
一、谈话：新年又快到了，同学们又2将得到一笔不菲的压岁钱，你们会怎么使用它呢？
二、开展调查
对身边的同学开展压岁钱使用的调查，并做好记录。设计问题：
1、你每年的压岁钱有多少？
2、你的压岁钱由谁保管？
3、你都是用了些什么？
4、你觉得你的压岁钱花得有意义吗？
三、学习文中的故事
1、用压岁钱玩出兴趣的兰兰
2、帮助爸妈存储“养老金”的小爱
3、让他们和我们一样快乐
这些故事都讲了些什么？你从中懂得了什么道理？
四、以后的压岁钱你打算怎么花？
课 题
中国古代十大清官教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽 胡在蓉 黄金慧
教学活动目标 ：
1、通过教学让学生了解中国古代十大清官的生平。
2、引导学生树立正确的价值观，人生观。
3、通过活动联系实际，能在生活中做到明辨是非，公平正义。
教学活动准备：多媒体课件，资料卡 教学课时：一课时
教学过程：
一、导入：
同学们，看过《神探狄仁杰》吧，在这部电视剧里，狄仁杰给你留下了怎样的印象呢？
其实，在中国古代，还有很多像狄仁杰一样深受百姓爱戴的清官，今天这节课就让我们走进他们，了解他们。
二、出示课件（海瑞）
1、这是海瑞，同学们读读他的资料，看看他做了些什么，人们为什么说他是清官？
2、你还知道海瑞的哪些事情?和大家一起分享一下。
3、你想对海瑞说些什么？
三、讨论资料卡
1、拿起你手中的资料卡，看看其他的清官有哪些作为？他们之间有哪些共同之处。
2、小组讨论（1）：因为有了这些清官，他们所处的时代有哪些好气象？假设没有他们，又会怎样？
3、小组讨论（2）：从他们身上，你能得到哪些启示？（可以结合当前社会现象说一说）
4、如果以后你也成为了一个官员，你会怎样做？
四、总结：
今天，我们目睹了古代十大清官的风采，从他们身上学到了清正廉洁，刚正不阿。作为当代小学生，我们应该从小拥有正确的是非观和正义感，为社会主义建设出谋划策！
课 题
廉洁自律的“寇青天”教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽 胡在蓉 黄金慧
教学活动目标 ：
1、了解寇准的事迹，学习他廉洁自律的精神。
2、通过寇准故事的学习，在生活中，也能像他一样廉洁。
教学活动准备：课件 教学课时：一课时 教学过程：
一、直接揭题
1、在北宋出了两位名垂史册的清官，你们知道他们是谁吗？一位就是铁面无私的“包青天”，还有一位就是廉洁自律的“寇青天”——寇准。今天我们就来认识一下这位“寇青天”。
2、自读文章，看看文章写了几个故事。
二、学习寇准的事迹
1、学习第一个故事
（1）寇准在这次过生日中，前后有什么变化，为什么会有这样的变化的？
（2）出示《寒窗课子图》和寇母的题诗。说说图意和诗意。
（3）从这事中，你觉得寇准是个怎样的人？
2、学习第二个故事
（1）寇准从不收礼，为什么这次收了？
（2）这是一份什么礼物？乡亲们为什么送这礼？
（3）出示点心上的小诗，齐读，自读。 这诗表达了乡亲们怎样的感情？
（4）寇准收下礼物后是怎么做的？
（5）从这事中，你觉得寇准又是一个怎样的人？
三、提升人物品质
1、读完整篇文章，你有什么想说的？
2、补充有关寇准廉洁自律的小故事。
3、在当今社会，有没有像寇准这样的青天呢？把你在电视、报纸、网络上收集的资料告诉大家。
4、其实廉洁自律不仅仅是他们的事，在我们身边也有许多廉洁自律的好干部。课后请大家做一个调查“我身边的廉洁自律的好干部”。
课 题 廉洁爱民的榜样周敦颐教案
教学对象：小学一年级
执教人：袁晓丽 胡在蓉 黄金慧
教学活动目标
1、了解周敦颐的奉公守法、廉洁爱民的事迹。
2、学习周敦颐的奉公守法、廉洁爱民的先进事迹。
教学活动准备：课件 教学课时：一课时
一、导入
简单介绍周敦颐。（课件显示相关图片）
二、新授
1、具体介绍周敦颐事迹。（课件演示）
2、小组讨论。
周敦颐的奉公守法、廉洁爱民表现在哪里？我们应向他学习什么？
3、小组汇报。让每个组说说每组的想法。
4、小结。
周敦颐给后人留下的精神财富，是中华民族传统文化的骄傲。
三、课外延伸。
请同学们课后搜集有关周敦颐的故事。
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