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校风建设座谈

发布时间:2020-03-02 02:10:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

校风建设座谈

在学院召开“校风建设年”活动推进动员会后,教务处积极行动,全面开展教风建设各项活动工作,推动教风实质性好转。2010.10月26日下午,教风建设(学生)座谈会在学院会议室召开,教务处处长颜世宽讲话。副处长处长宋子忠主持会议。学生校长助理、二级学院学生代表以及教务处全体副科以上干部,共计40余人参加会议。

会上,同学们积极发言,会议气氛非常活跃。参加会议的同学既有老生代表,也有新生代表,每个同学从不同的角度谈了自己对教风的看法和感悟。同学们积极肯定了我校教师认真施教的敬业精神,特别是“校风建设年”开展以来,绝大部分老师能按照“教学规范、治学严谨、爱岗敬业、关爱学生”的要求履行职责。同学们用生动了例子,点点滴滴反映了老师们的奉献精神。有的老师带病坚持上课,轻伤不下火线;有的老师关爱同学,春风化雨,帮助同学解决生活、学习中各种问题;有的老师积极钻研教学方法,课堂效果生动有趣,深受同学们喜爱等等。同学们在会上也反映了一些问题,如:个别老师缺乏上课技巧,整堂课没有精彩点,枯燥单调,不能调动学生的兴趣和学习的积极性;有的老师对教学秩序的维护不够严格,听任学生缺课、上课玩手机、睡觉等,这些现象在选休课教学中比较突出;有的老师上课声音小、普通话不够标准,使课堂效果大打折扣;有的老师上课有随意性,分寸把握不够严谨,会出现跑题现象。同学们在会上还提了很多好的意见:希望老师们课后多与同学交流,增进感情,积极引导同学的思想和行为,绝大部分同学都愿意倾听老师的意见;学校多媒体教室设备要经常维护更新,以免中途停课换教室;要加大实践教学基地的建设,要把所学的专业在实践中得到锻炼;浔东校区没有英语角,使爱好英语的同学口语锻炼找不到地方;教风和学风是紧密相连的,同学们也要从自身找原因,自觉遵守学校的各项规章制度,增强自律能力,理解、支持老师的辛勤劳动。

颜主任强调,教风是考量教师敬业精神的标杆,是提高教学质量的基础,同学们是学校教育的消费者,你们最了解教学一线的情况。今天的会议开得很好,同学们从不同的角度反映了情况,提出了合理化的建议,对学校改进教风,提高教育质量是有益的,这样的会今后还要经常开。好的方面,感人的事迹我们要推广、表扬,做的不好的我们要认真对待,积极改进。李副校长指出,从同学们今天主题突出、表达清楚的发言中看到,同学们热爱学校、关注学校的发展;同学们看问题能一分为二,主流和支流分得清;同学们学习讲究方法,教与学相互促进。

宋主任主任指出,听了同学们的发言,深受启发。同学们看到了问题,提出了建议,还提供了很多好的信息,对我们改进管理,提高教学水平有参考作用。他对同学们提出几点要求,一是教学是老师、学生双方互动的事,要大家共同努力来改进教风;二是大学和高中不一样,要尽快适应大学学习特点,要善于学习,主动学习;三是希望同学们多反馈意见给教务处,共同努力来提高教学效果。

2010.10.26

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