放飞爱的梦想
男甲：这里是娃娃的摇篮， 女甲：这里是妈妈的希望。 男乙：这里是五彩的乐园， 女乙：这里是小苗茁壮成长的土地。
男甲：在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？ 男乙：在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？ 女甲：告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？ 女乙：告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？ 男甲：是你！ 女甲：是我！ 男乙：是他！
合：是我们光荣的幼儿教师。
男甲：用闪烁着智慧的灵光， 女甲：用太阳般光亮的音容， 男乙：用饱含着浇灌的心血， 女乙：用清风拂过那深情的泪珠。
男甲：为小苗抽芽， 女甲：为绿叶撑伞， 男乙：为花儿开放， 女乙：为鸟儿飞翔， 男甲：是你， 女甲：是我， 男乙：是他， 女乙：是我们，
合：是我们光荣的幼儿教师。 男甲：在这里，
合：在这里放飞着爱的梦。
男甲：我们没有宽阔的臂膀，
但我们拥有博大无私的爱。 在这里我们诠释着爱， 延续着爱……
女甲：爱是尊重！
尊重孩子们独立的人格。 尊重孩子们差异的个性。 尊重孩子们选择的权利。 尊重孩子们探索的欲望。
尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从； 尊重，活跃思维，不断创新，做好自己； 尊重，让他们飞得更高，更远。
男乙：爱是微笑！
微笑能赢得信赖， 微笑能传递友好， 微笑能带给自信， 微笑能给予支持、鼓励， 微笑能拉近心的距离， 我们从不吝惜我们的微笑。
女乙：多少次 我们拉起了一次次滑开的拉链，
多少次 我们系好了一条条松脱的鞋带， 多少次 我们擦拭了一滴滴哭泣的泪水， 多少次 我们安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。 一条条围巾围好了， 一顶顶帽子带好了， 一条条裤子穿好了， 一个个小屁股也擦干净了。
偶尔，我们也能听到一声稚气的“谢谢”！ 更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容，
这就是我们最大的安慰，最大的满足。
男甲：爱是关注！
关注每一次的进步， 关注每个孩子的闪光点， 关注每一次的情绪波动， 关注每个孩子的身心健康。
女甲：有这样一位小女孩，
因妈妈去世，她脸上无光，口中无语，呆滞的目光总是 望着远方，是那样的茫然 — 无助。
老师走过去抱起孩子，轻轻地问一声：“能告诉我想什么吗？”
“老师，我在想妈妈，妈妈为什么丢下我去远方呢？” 泪珠一串串从孩子的眼中流下。 老师抱紧孩子，大声告诉她：
“谁说你没有妈妈，我就是你的妈妈呀！” “让我当你妈妈好吗？”
女孩露出了洁白的牙齿，而我们心痛了， 从此，老师的称谓变成了“妈妈老师!”
男甲：爱是理解和宽容! 理解，家长们的爱子心切，
女甲：理解，家长们的殷切希望， 男乙：宽容，“小捣蛋”的恶作剧， 女乙：宽容，孩子身上的错误和缺点。
男甲：理解和宽容让我们做到了：
以博大的胸怀包容幼儿，
女甲：以平等的心态对待幼儿， 男乙：以温和的语言引导幼儿， 女乙：以亲切的态度理解幼儿， 男甲：以鼓励代替责备， 女甲：以关怀代替处罚， 男乙：用心灵赢得心灵。 合：用今天迎接明 — 天！
