一年级数学下册教学计划
——黄超
一． 情况分析
我班今年报到有37人。这些孩子们活泼好运，天真烂漫，大多数学生思维活跃，学习数学的兴趣深厚。但是，在些同学学习能力差，注意力容易分散，所以老师要有层次，有耐心得进行引导，教给学生学习的方法，培养他们养成爱好学习的习惯，使每个学生都能够百岁香地完成本学期的学习任务。
二． 教学目的要求
1.认识计数单位，“一”和“十”，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，会比较大小。
2.
十数;
3.
4.
5.能熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加，减一位数和整会用上，下，前，后，左，右描述物体位置，理解关于位置的相对性； 认识人民币，以及单位“元，角，分”； 认识时钟，会写会认几时几分，知道1时=60分；
6.生活实践，经历从生活中发现问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系。
三． 教学方法
1.以学生已有的经验为基础设计活动内容，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解；
2.
学习；
3.体现自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与版主探索的氛围中洲培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
《一年级数学下册教学计划.doc》
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