11秋金融专科臧然对于开放式教育心得体会
年少时由于自己的冲动和少许的外界因素让我放弃了学业，我慢慢走进社会。在实际工作中我深深感到知识的匮乏和不足，渴望补充自身知识，不断提高自身素质和自身水品的欲望与日俱增。只有不断学习深造，才能更好的适应工作和社会进步的需要。多年来，我一直期盼有机会继续深造学习，借以提升文化水平和现代科技理论知识，以应对社会的进步和增强自己的业务能力。正当我在寻找适合的学习途径时，单位同事向我介绍了省直电大开放教育的办学模式种种教学方法的优势，使我下定决心，选择了中央电大开放教育专科的学习。终于在今年我很荣幸的成为了中央广播电视大学安徽省直分校的一名学生。
入学的当天，拿到本名叫《开放教育学习指南》的书，我如获至宝，几乎一口气看完，获益匪浅。以下是我学习后的一点心得体会。
一、通过对第一部分“开放教育的学习环境”的学习，使我明确了远程教学方面的许多概念。明白了中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校；是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。理解了开放教育是以学生和学习为中心，而不是以教师和学校为中心；采用各种教和学的方法手段，取消和突破了种种对学习的限制和障碍。认识到接受教育不光是学习知识，还要学会学习。要学会利用现代信息技术进行自主学习，要掌握必要的学习技能，要培养良好的学习习惯，为今后几年的学习打下良好的基础。
二、通过对第二部分“开放教育学籍、考试与毕业”，使我对现代教学有了比较深入的了解。体会到了现代教学的多样性，光教材就分文字教材、音像教材等，充分体现了利用多种媒体教材及计算机网络开展教学的优越性。明白了直播课堂的作用及重要性，直播课堂主要用于教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，它对电大学生丰富知识提高素质很有好处。并且此章进一步澄清了我在学分制、教学管理、考试等方面的疑问。
三、第三部分“开放教育的学习准备”是我最关心的部分，它解释了在电大学习需注意的方方面面的问题，给出了各种各样有利于学习的应对方法。这部分我可看了好几遍，对书中提到的很多建议印象尤为深刻：合理分配每天的学习任务，把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己找任何借口。要养成做笔记的习惯，做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结，归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅与复习。向自己提问，不时地向自己询问“是什么”、“为什么”、“怎么做”等，是集中注意力、激发学习兴趣和发现薄弱环节的好方法。向他人提问，在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么的简单、多么的微不足道。
四、本书的第四部分“开放教育的学习方法”，我看了看基本都是计算机日常应用上的事，比较简单，对我们这些使用计算机好几年的同学来说应该没问题，已经非常熟练了。
不过俗话说“温故而知新”，我还是从头到脚看了一遍。
纵观全书，总体感觉非常不错，相关内容写得深入浅出、深实细致、通俗易懂，让我从中受益良多。结合本书学习，我从自身的实际出发，专门罗列了自己在学习上的一些困难，并结合以前专科学习的经验，逐一进行思考。
开放教育所实行的完全学分制，让我有了较传统高校更长的修业期限。那么这就让我有了更多的解决学习难题的时间，从而不断地增长我学习专业知识的信心。我想只要我按照学校安排的教学进度，认真完成本专业的学习任务和平时作业，充分利用学校及老师提供的服务和支持，充分利用我身边现有学习资源，我一定能够在修业期内顺利的毕业！
最后要说的是通过学习《开放教育入学指南》后，使我对完成今后电大的学业充满信心。总之我坚信选择电大开放教育是没错的，我对我的未来充满希望。
学员：臧然
专业：金融学专科
时间：2011年10月
