职业规划选修课感想小结
大一的时光匆匆而过，有迷茫有疑惑，现在我大二，为了今后有一个更明确的目标不再迷茫，有一个今后我为之努力的动力，也为了今后更好的选择就业，在这学期的选修课中我选择了职业生涯规划这门课。
第一节课老师先让我们明白了目标的重要性以及做职业规划需要什么，课后老师便给留了一个作业:制定一个旅行计划,分析旅行计划与职业生涯规划的相同之处,这让我们对职业生涯规划的制定有了进一步了解。后面的课中从性格、兴趣入手，课堂上让我们做了MBTI职业性格测试和霍兰德职业兴趣测试，这使我们初步对自己的性格兴趣有了全面直观的认识，结合性格兴趣来探索适合自己的职业。还让我们测试了自己的决定风格，经测试我的决策风格是理性型和依赖型，并在此基础上，让我们学会运用决策平衡单，解决一个自己关心的比较重大的问题。比如就业，就可以从适合自己的能力、兴趣、价值观、满足自己的自尊、较高的社会地位、符合自己的理想的生活形态、优厚的经济报酬、适合个人目前处境等等方面来考虑自己要选择的职业，利于以后的决策。后来又让我们消除对专业的刻板印象，认识到一个专业有多种可能选择的职业，认识了解职业信息的意义，有意愿行动起来，开始进行职业信息的探索并学会获得职业信息。课后还让我们以小组为单位， 按照PLACE大纲撰写职业信息调查报告。通过调查的方式让我们了解自己感兴趣职业的相关信息。在这之后，又教我们申请工作的基本程序：利用求职渠道寻找工作机会--备齐相关证明文件--准备简历和相关资料--投递简历--接受面试--等待录取通知--理性选择想去的企业与职位--接受某个录取通知书与回复--确定正式上班日期及准备事项。每一部分每一环节老师都细心讲解。其中也让我们了解到简历的重要性，课后作业便是在学校就业网上选择一个假想的专业对口的目标职位写一份个人简历。最后又着重讲了面试的重要性和面试时需要注意的事项。
王莉老师讲课生动有趣，上课人数不多但这也让老师增加了许多互动环节，通过一些有趣的小游戏让我们更好的达到学习的目的。让人印象深刻的是冥想活动，通过冥想，让我们回到十年后、八十岁时，带我们走进当时的心理状态，探索自己内心真正的所求所想，令人难忘。还会放一些视频、讲一些小故事等，让我们放松的同时也学到不少东西。这一学期的选修课即将结束，但如今回想起来，真的是让人获益匪浅，相信学到的东西对我今后的学习、求职、就业过程中都会用到，也相信只要自己努力，现在朝着目标不断前进，就一定能到达美好的明天！
