“诚实守信”主题班会教案
杨录小学：胡佐燕
活动背景 ：
小学生幼小的心灵需要呵护，需要引导，才能从小养成好品质。怎么能养成良好的品质呢?鉴于此,我设计了本次班会，给学生提供了一个学习、交流的平台，让学生通过调查、收集、整理资料，从而养成好习惯、好作风，争当文明小天使。 活动目标：
１、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。 ２、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。 活动形式：讨论、表演、讲故事。
活动准备：
１、“诚实守信，”倡议书一份。
２、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信”字样。
4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备：
（1）表演小品；（2）故事；（3）快板；（4）说名言。（5）说感受；（6）演讲会
理论连接：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合同学心理发展特点和成长规律的教育活动，使同学从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
活动过程：
班长宣布：各小组清点并报告人数：
班长向老师报告。报告老师六（1）班应到44人，实到44人，报告完毕， 1
请老师批准我们开会，并参加我们的队会。
老师：接受你们的报告，允许你们开展“诚实守信”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。六（1）班《诚实守信》主题队会，现在开始。欢迎主持人上场
主持人：各位领导。老师及同学们大家好：我刘梦璇，我黄玉。今天由我们两人为大家主持“诚实守信”主题队会，希望得到大家的支持。
女：诚信是中华的传统美德。
男：是每个中国人都必须具备的。
合：让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！
一、请听六（1）班大合唱《好孩子要诚实》
女：请全体同学起立
男：音乐声唤起我们对美好心灵的向往。
女：甜美的歌声激励我们诚信做人。
合：大家行动起来吧！
二、观看寓言故事。
女：请观看寓言故事《牧童与农夫》有请表演者出场。
男：看了这个寓言故事，告诉我们什么道理呢？谁来说一说？
女：恶有恶报，善有善报，因为牧童撒慌，所以，农夫们不在相信他了，他的羊全被狼吃光了。大家以此为教训，做个《诚实守信》的人吧！
三、观看名人故事。
女：请观看名人故事《曾参杀猪取信》有请表演者出场。
1、我扮演的是曾参，是孔子的得意门生;
2、我扮演的是曾妻；
3、我扮演的是曾参的儿子；
4、我扮演的是一头黑猪；
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
四、看了这个名人故事大家说说自己的想法吧！
生1：自欺欺人-------------
生2：----------
五、大家来听听【身边的人和事】，然后辩一辩。
有请刘先波、杨婷婷登场：
在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：\"小杰，今天这么高兴，有什么喜事？\"小杰说：\"你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。\"阿明觉得奇怪，问：\"小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。\"小杰说：\"看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。\"阿明说：\"你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。\"对于小学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。
男：看了这个故事，同学们有什么感受呢？
生1：我觉得小杰他抄来的成绩虽然得了90分，可是并不真实，这样没有丝毫的意义，自己的成绩再差也是自己的，比抄来的好得多。
生2;周飞:
生3;曹俊：
生4：叶宵：
六、记者采访
女：你体会得真深刻啊，在今后的考试中我们一定不要作弊，不能抄袭，考出真实成绩，找出不足，好弥补，做个诚实守信的好学生。同学们：有很多诚信名言说得好，大家一起来分享分享。
生
1、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥
生
2、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 ——（苏）高尔基
生
3、不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托尔斯泰
生
4、一言既出，驷马难追。 ——中国俗语
生
5、信用既是无形的力量，也是无形的财富。 ——（日）松下幸之助生
6、以诚信为根本，谓之君子，以诈伪为本者，谓之小人----武天者生
7、坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克.吐温
生
8、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 ——（美）富兰克林
生
9、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀生
10、对自己真实，才不会对别人欺诈。 ——（英）莎士比亚
生
11、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 ——（瑞士）阿米尔
生
12、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 ——（英）莎士比亚
七、观看课本剧。
男：大家就用上面的名言来规正自己吧！做（诚实守信）的人吧！下面请看课本剧《我不能失信》有请表演者上场。
女：看了表演有同学想说点什么吗？
生
1、叶诗猜：宋庆龄有今天的成就，离不开她从小养成诚实守信的好习惯，我们要以她为榜样。
生
2、宋庆龄曾经担任过中华人民共和国副主席，名誉主席，是二十世纪伟大的女星之一，她是我的偶像。
八、快板。
男：是呀，我们要以她为榜样《诚实守信》高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。请听快板《诚实守信最重要》。
九、宣读倡议书
合：诚实守信像太阳一样照耀人间，所以，我们要做一个诚实守信的人。为了表达我们坚定的信念，有请班长宣读倡议书
亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义，是一种准则，是一种责任，也是一种声誉，这些已成为评价人的必不可少的标准。所谓： “一诺千金”、“一言九鼎”，正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。为此我们向全校学生发出如下倡议：
1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道
德、守法律的小公民。
2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。
3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《小学生日常行为规范》，在学风、学习习惯、学习方法、考风和行为方面做到：不说谎，不抄袭，不作弊；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。
大家携起手来吧，将诚信进行到底！
六（1）班全体同学
十、说感受。
女：看也看了，说也说了。大家结合自己曾经犯下的错误说说自己的感受吧！ 生1：诚信一直是取得他人信任的基础，是做人的根本和道德要求。我要诚信待人。
生2：-----------------
男：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系、道德基础性、道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。
女：诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。
十一、齐唱《捡到一分钱》
女：齐唱：《我在马路边„》
合：请班主任总结
孩子们真诚实啊，捡到一分钱也要交给警察叔叔。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生，我宣布本次主题队会到此结束！
活动的反思:
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，同学们更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会
的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效.。
