一、指导思想
为进一步加强教师职业道德建设，根据区进修学校继续教育培训的安排，结合我校实际情况，深入开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动。本着“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”的理念，不断提升师德修养。通过师德培训活动，大力推进我校师德师风的建设，为各项工作的顺利开展打下良好的基础。
二、培训对象
学校全体教职员工。
三、培训形式
专题培训从加强针对性、注重实效性出发，采用理论学习与研讨交流相结合、集中研修与分散自学相结合的形式进行。
1、突出主题教育。组织教师开展讨论，使全体教师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切”的观念。
2、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。
3、分散自学,撰写体会。分散培训可采用观摩、主题研讨、个人自学等形式。撰写师德学习体会。
4、参加社会实践。结合当前行风建设年活动，继续组织教师开展“进家庭、进学生心灵”活动，走访学生家庭，进一步了解学生暑期学习、生活等情况，
四、培训要求
1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。
2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。
3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。
4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。
5、要认真总结，不断反思。根据培训的内容和要求，结合自身的教育教学实践撰写题为“我的师德观”学习体会，相互交流，并作为教师政治业务考核重要内容存入个人业务档案。培训时间作为继续教育培训内容。培训将按上级规定记入继续教育学分。
崔家小学师德培训计划
2010.10
《师德培训.doc》
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