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节点图心得体会

发布时间:2020-03-01 17:37:01 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学习室内设计节点大样图的心得体会

室内设计的一切建造都源于图纸的设计,由此可见图纸就是空间设计的母本,重要性显而易见;每张图纸都描绘了工程的标准,是画图者的对这项工程的造法意愿,是施工方的根本依据。施工图具有图纸齐全、表达准确、要求具体的特点,是进行工程施工、编制施工图预算和施工组织设计的依据,也是进行技术管理的重要技术文件。

我觉得这个学期室内装饰工程这门课是一门既基础又重要的学科,不能得过且过,应结合所学的一些初步的专业知识,加以学习和深入理解。初步涉入对室内装饰流程的把握和对施工环节所需技术的了解。

一、对整套图纸的理解

图纸是施工的基础,是一种技术服务,而不仅仅是画图,故看懂设计图纸是把握装修效果的关键,看图纸必须注意:首先要了解设计图纸包括:平面布置图、水电图、天花布置图、室内各方面图、家具造型三视图、造型节点图、细节大样图等。其次,看懂设计图纸从平面展开,以功能齐全的平面做基础,看设计图纸是否与原有的建筑结构有冲突。

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图纸是建筑师和建设方进行协调沟通的工具。建筑师通过施工图的形式传达其设计意图,因此它必须简洁、明确和易懂。制作出一套明确、完整,特别是没有错误的施工图是建筑师最重要的任务之一。

从设计图纸是否体现各房间的不同功能,做到形式服从功能来理解,设计必须满足功能,不同功能的房间要有不同的侧重点,有的放矢地进行设计,如卧室的设计必须考虑舒适性与一定的储藏功能,满足卧室主人的生活、工作、学习的需要。厨房必须考虑拣、洗、切、炒、传菜一条龙流程,卫生间的毛巾、漱口杯等都要取放方便。

必须依据家庭成员的不同兴趣、爱好而进行设计,看图纸时也应设身处地地去思考,根据设计图纸标明所用材料的品牌、型号、颜色以及物体的具体尺寸来理解图纸。在理解时,对材料要有详尽地了解,对所设计的物体要看尺寸是否合理、详细、是否有错误。

从设计图纸的节点图、大样图理解特殊工艺,了解造型,熟悉工艺。总之,看设计图纸应从大处着眼,细处着手可,总体与细部相结合,深入推敲,局部与整体协调统一,结合设计师的解释说明,对整套图纸做全面的理解。

二、图纸的组成部分

1.建筑平面图

建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、各部分布置及组合关系、墙柱位置等。

平面布置图表达内容有:

(1)、建筑主体结构

(2)、各功能空间的家具的形状和位置

(3)、厨房、卫生间的橱柜、操作台、洗手台、浴缸、大便器等形状和位置

(4)、家电的形状、位置

(5)、隔断、绿化、装饰构件、装饰小品

(6)、标注建筑主体结构的开间和进深等尺寸、主要装修尺寸

图一

2.楼地面装修图

表达各功能空间的地面的铺装形式,注明所选用材料的名称、规格,有特殊要求的还要注明工艺做法和详图尺寸标注方面,主要标注地面材料拼花造型尺寸、地面的标高。

3.天花平面图

天花平面布置图表达的内容:

(1)、建筑主体结构一般可以不表示(虚线表示门窗位置); (2)、天花造型、灯饰、空调风口、排气扇、消防设施的轮廓线,条块饰面材料的排列方向线;

(3)、建筑主体结构的主要轴线、轴号,主要尺寸;

(4)、天花造型及各类设施的定形定位尺寸、标高;

(5)、天花的各类设施、各部位的饰面材料、涂料规格、名称、工艺说明; (6)、节点详图索引或剖面、断面等符号。

图二

4.建筑立面图 建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图,通常按建筑各个立面的朝向,将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。立面图主要表明建筑物外部造形,以及房屋的长、宽、高尺寸,屋顶的形式,门窗洞口的位置,外墙饰面、材料及做法等。

墙柱立面装修图的主要内容有:

(1)、墙柱面造型的轮廓线、壁灯、装饰件等;

(2)、吊顶天花及吊顶以上的主体结构;

(3)、墙柱面饰面材料、涂料的名称、规格、颜色、工艺说明等

(4)、尺寸标注:壁饰、装饰线等造型定形尺寸、定位尺寸;楼地面标高、吊顶天花标高等;

(5)、详图索引、剖面、断面等符号标注;

(6)、立面图两端墙柱体的定位轴线、编号。

图三

5.建筑剖面图

建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开,切面后的部分的正立投影图就称为剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的情况,如屋顶的坡度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等,同时也可以表示出建筑物所采用的结构形式。

6.节点大样图

每一套室内设计方案,每一个室内空间,每一件家具均是由无数的细部、各种节点所组成。细节、局部的设计往往是整套方案设计的深化与成熟的体现,而构思与推敲细部、节点设计的草图也最为繁多,像:地面的拼花纹样、吊顶的线角、墙壁板面的企口;门、窗套形式的组合、楼梯扶手的处理、橱柜结构的节点、阴角线与线的拼接;凸缘、凹槽处的镶嵌、各类异形处的封固、夹角转口的接口以及拱、翘、曲、扭的处理等等,都需要无数细节、大样草图的演示、推敲其可行性的做法,即科学性与合理性及是否美观。也正是由子上述诸多细节、局部的推敲、完替,才可能使整套设计方案成为成熟而优异的设计作品。

图四

从以上介绍可以看出,平、立、剖面图相互之间既有区别,又有紧密联系。平面图可以说明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置,却无法表明它们的高度;立面图能说明建筑物外形的长、宽、高尺寸,却无法表明它的内部关系,而剖面图则能说明建筑物内部高度方向的布置情况。因此只有通过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从水平到垂直的全貌

三、临摹图纸的心得体会

关于室内图纸的练习,尽管不是第一次了,但临摹节点大样图还是第一次,有很多新的体会。那是因为对成套的施工图纸把握不够,模棱两可的东西太多。刚开始时我是一筹莫展,不知从何下手,尤其不太看得懂窗台和墙体节点大样图,最搞笑的是那个图之间因距离太长而画的间隔符号都困扰了我长达两星期。好在老师全程提供了许多帮助,每次都会留有时间让大家去提问。整个过程最大的感受就是——痛苦并快乐着:主要是因为要徒手画线条,之前从来没做过这样的练习。所以,在刚开始画时我连线条都拉不直,尤其是在画大衣柜那种长线条的时候,万事开头难,只要开始动手了多练习几遍后直线就画的比较直了,而且也有感觉了。并且通过对优秀图纸的学习,我也掌握了许多制图的规范。

之前我认为节点大样图应该是一个整体概念,但是通过临摹图纸我认识到二者还是有区别的:大样图,我觉得也就是描图,主要是为了让我们熟悉以后工作的内容以及绘图技巧,同时也是一种自我学习,在画图时要多动脑,想想为什么要那么画,对我们以后的成长会很有帮助。节点图,有时也称“大样”图,是表明建筑构造细部的图,就是画细部构造的图。比如墙身节点图:幕墙板与什么构件连接的,怎么连接的,每个构件的材料、尺寸,甚至有的细到每个螺栓等等。在窗台节点详图中表明了窗过梁、楼面、窗台的做法,楼面的构造是用多层构造引出线表示的。在墙身节点详图中剖切到的墙身线、檐口、楼面、屋面均应使用粗实线画出;看到的屋顶上的砖墩,窗洞处的外墙边线,踢脚线等用中实线绘制;粉刷线用细实线画出。 墙身节点详图中的尺寸不多。主要应注出轴线与墙身的关系,散水的宽度,踢脚板的高度,窗过梁的高度,挑檐板的高度,挑檐板伸出轴线的距离等。另外还应注出几个标高,即室内地坪标高,防潮层的标高,室外地面标高等。墙身大样图,一般是墙的立剖面大样图,通俗的讲,节点详图是大样图的内容。

图五 图六

我觉得通过对图纸临摹最大的好处就是:有些材料我们现在不知道用什么型号和规格,通过临摹别人的施工图,就可以知道什么地方应该用多大的木方、多大的龙骨、多厚的板材、乳胶漆应该刷几遍,等等这些东西都了解了。通过三套图纸的练习,我发现其实很多东西最基本的结构都是一样的,只是做法不同而已,会了基础的,别的就在这个基础上面变通就可以了。通过三套图纸的练习,我总结了几点学习方法:

1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲

大处着眼,即是要对整套图纸都要联系起来看,这样,在理解节点图或大样图时会有很大的帮助,要形成一个对图纸理解的全局观念。细处着手即是要逐个去理解每一个图的详细信息,真真正正的把图看透,要了解每一个节点图或大样图所对照的立面图包含的信息,掌握必要的图纸填充物所代表的内容。

2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一

建筑师依可尼可夫曾说:“任何建筑创作,应是内部构成因素和外部联系之间相互作用的结果,也就是‘从里到外’、‘从外到里’。” 室内环境的“里”,以及和这一室内环境连接的其他室内环境,以至建筑室外环境的“外”,它们之间有着相互依存的密切关系,在看图纸时需要从里到外,从外到里多次反复协调,使理解更趋完善合理。

3、意在笔先

意在笔先原指创作绘画时必须先有立意,即深思熟虑,有了“想法”后再动笔,也就是说在画图之前理解是很重要的。我记得在这门课刚开始的时候老师就强调过:要先对图纸有一个理解然后再动手去画,而不应该为了应付交作业去盲目的画„„在理解的基础上再去画,这样反复才能真正学到东西。

四、总结

室内设计是一门多学科综合的艺术设计科目。真正完成一个完美的空间,不单要有优秀的室内设计作品、优质的施工材料、精湛的施工工艺,整个施工过程中,理想的室内空间只有在精确的施工图纸的指导下才能得以完美的实现。设计的水平高低不仅体现在方案水平上,更体现在细节上。对于画什么比较好,比较合适,可以参考类似画得比较全而详细的施工图纸,还可以去问下施工人员,看哪些地方在图纸上没有表达清楚,没有表达好,下次可以改进,设计水平也就是这样在不断进步。对我们在校生来说,很多东西没接触过,实在想象不出来,所以要和有经验的设计师和施工人员常交流多沟通,因为建筑师的作品是要经受施工检验的,多听取施工人员的意见,及时修改自己设计不合理的地方,使设计意图表达得更清晰更合理,去工地看看,增加对建筑实体的感性认识,这才是真实。

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