拥
抱
亲
情
————母亲节活动展示
活动设想：以“母亲节”为教育契机，引导学生关心自己的母亲，爱自己的母亲，理解和体谅自己的母亲，争做一个有爱心、有责任感的人。
活动目的：
1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。
2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。
3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
活动准备：
1、（全班分成三大组）
第一组：收集有关母亲的诗歌，能有感情地朗诵。
第二组：收集动物界中有关母爱的小故事。
第三组：收集影视媒体中有关母亲的感人事迹。
2、学唱歌曲：《烛光里的妈妈》 活动过程：
一、
畅言母亲
感受母爱
（背景音乐《懂你》）
有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！
母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符„„
1、了解母亲节的由来。
2、小调查：知道母亲生日的同学有多少？
3、电脑投影《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。
《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”
4、说说母亲感动你的小事。
三、
你诵我说
体验母爱
1、第一小组代表朗诵有关母亲的诗歌。（配乐：《真的爱你》）
《母亲颂》
《感恩的心》
《游子吟》
《平凡的一生》
2、第二小组介绍动物界中有关母爱的故事。（配乐：《妈妈的眼睛》）
《斑羚飞渡》
《 母豹·母鹿·母爱》
《麻雀》
3、第三小组介绍影视媒体中母亲的感人事迹。（配乐：《献给妈妈的歌》）
《血色的母爱》
《漂亮妈妈》
《泥石流中的孩子》
二、
跨越“代沟”
和谐相处
1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。
2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。
四、真情流露
回报母爱
1、以“妈妈，我想对你说 „„”的句式对母亲说一句话。
2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。
3、集体合唱；《烛光里的妈妈》
五、
拓展延伸
体味生活
1、记录母亲一天的所作所为，感受母亲的辛劳。
2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着„„
3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱„„
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