平河中学近三年学校特色工作
平河中学自1969年建校以来，在县委政府以及各级教育行政部门的关怀和社会各界的大力支持下，遵循“创造一流的教学环境，让每个孩子受到良好教育，得到和谐发展”的办学理念，致力于实施素质教育，勇于改革创新，实施精细化管理，努力提高办学品味，现已成为商都县小学教育的一面窗口。近年来，学校始终坚持全面育人的教育目标，坚持以“三个面向”为指针，在党的群众路线教育实践活动的引领下，积极创建书香校园，打造实效课堂。学校以学生的“兴趣活动”为载体，从而拉动学生全面发展，以“高起点、高质量、创特色”为宗旨，以“一流管理”做保障，使学校的教育教学质量不断提升，先后四次荣获县级“学校管理先进集体”，我校刚刚接受了市级语言文字规范化示范校的验收，力争把我校办成人民满意的一流学校。
一、建设校园文化宣传栏，丰富校园文化内涵
校园文化是校园中存在的物质文明和精神文明的总和,是一所学校特有的精神环境和文化氛围,具有强大的育人功能。边境地区的学校,尤其是国门学校作为国家教育形象的对外代表，国门学校作为我国边境教育链上不可或缺的一部分，代表着我国的国门教育形象和文化软实力，因而，边境国门学校的校园文化建设，与普通学校相比，在校园环境、行为准则、规章制度上更为迫切地需要传承国家、民族的特色文化。在过去的2015年里，我校充分利用我校校园地理优势为我校建立了一道160多米的校园文化宣传栏，充分体现了边境国门中学的校园文化特色。在改善办学条件、美化育人环境的同时，积极开展丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生情操，大力推进校园精神文明建设。学校开展了校园民族广播操，组织学生开展了“元旦”、“五·四”等文艺展演庆祝活动。
二、积极开展学生晚饭后室外读书，努力打造书香校园
为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位学生的习惯，努力培育学生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，我校有一道奇光，那就是每天晚饭后的校园里各个角落都能听到学生们的朗朗书声，处处都能体现育人氛围。除此之外我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。
三、积极开展勤工俭学活动，增强学生动手能力及劳动意识
随着国家营养改善计划的实施，我校在县教育局的大力支持下，在学生食堂后面建成了一块独立、专门的勤工俭学基地。利用这个基地，我们进行人工绿色蔬菜、瓜果种植。为学校食堂提供新鲜蔬菜，对学校环境进行绿化美化。蔬菜、瓜果成熟后，直接全部供应给学校食堂，一方面食堂降低了成本，同时又获得了纯天然的绿色食品，解决了学生吃菜问题；另一方面学校针对校园的绿化美化实际，栽种一些绿色植物，成长起来以后，用于美化学校环境。这样下来，节约了学校经费开支。同时，经过学生们的辛勤劳动，待蔬菜成熟后，全部供应给学校食堂，既锻炼了学生，还让学生尝到了劳动的成果，享受了成功的喜悦，增强了劳动意识，提高了动手能力，并从中懂得了许多做人的道理。勤工俭学在创收和培育人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，我们要开扩思路、不断探索、及时总结，从大处着眼、小处入手，充分利用当地条件，采取多种形式，把勤工俭学活动开展起来，持之以恒，并将它推向新的台阶，为深化教育改革、培养和造就一代新人作出更大贡献。
绿春县平河中学
2016年9月3日
