在全市远程教育工作年终总结会上的发言
——墩顶乡李村六路屯远程教育站点管理员
各位领导、各位同志：
大家好！我是墩顶乡李村委会副主任XXX，首先感谢各位对我工作的支持与肯定。
李村位于墩顶乡西北部、澄碧湖畔，距乡政府所在地约3公里，全村设党支部1个，共有党员35名。李村六路屯党员干部现代远程教育终端站点于2010年11月份建设完成，是我县重点打造的“远教广场”，也是我省城乡风貌改造第三期工程远程教育建设站点之
一。站点采用卫星接收模式，配备有投影仪、100英寸电动升降幕布、音响、机顶盒等设备。站点运行使用以来，我积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识阵地的优势特点，以理论学习和产业实践相结合，推进学用成果的转化，为提高党员素质和加强党的基层组织建设提供了有力的保障。主要做法是：
一、加强业务学习，不断提高自身素质。
我担任站点管理员后，为了更快的进入角色、更好的开展工作，我积极主动地参加县委组织部和乡党委组织的远教业务骨干培训班，通过向驻村干部请教、自学等方式学习各项实用操作技术，将理论学习和实践摸索结合起来，从设备的开关到远程教育资源的接收整理、筛选，我一步一个脚印。很快就能够熟悉操作设备，并掌握了相关设备的维护技术。
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二、强化保障措施，促进站点规范管学。
1、为确保我村远程教育工作的顺利开展，我负责组织成立了李村远程教育站点管理领导小组，对站点管理整改意见、措施、办法等作了细化。严格执行“四簿一册” 制度，保证远程教育各项工作的顺利进行。
2、制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员干部每周至少集中学习一次和群众每月进行不少于二次的教育培训，努力提高干部群众的理论水平和实践能力。
3、由于我村的各项设施到位、制度齐全、学习真实，得到了上级领导和广大党员群众的好评。2011年11月，市远程办组织全市各站点管理员到我村进行了参观学习。
三、创新学用活动载体，促进学用转化。
俗话说：群众要致富，关键看干部。为了规范培训工作，我采取收看视频、典型经验介绍、点播等形式，加强党员干部的学习，提高他们致富奔小康的本事。以“四个结合”为目标，即与农村基层组织建设相结合；与构建和谐社会相结合；与农村改革、群众脱贫致富相结合；与提高党员群众素质相结合，充分运用现代远程教育手段培训全村党员干部、村组干部。从站点运行至今，累计开展远程教育活动50多次，组织村党员干部集中学习25次，培训人员2000多人次。此外，每个月定期针对板栗、芒果、西瓜、养殖等支柱产业进行培训学习，帮助广大农村党员群众掌握科学技术和农村 - 2 -
实用技术。至此，六路屯村的远程教育作用得到充分发挥，党员干部素质明显提升，农业生产得到快速的发展，农民收入逐渐增多。
四、积极发挥远程教育各项功能，提高终端站点使用率。 结合本村情况，我充分利用远教资源的其他功能，提高远教设备的使用率，使党员干部群众受到实实在在的教育。一是通过远教的平台，对有关工作、政策方针起到更广泛的宣传动员作用。如2011年3月24日利用远教对党员干部群众进行集中收看《集体林权制度改革讲座》、《集体林权改革法律法规讲座》等有关集体林权制度改革工作电教片，进行有关林权工作的讲解，提高了大家对林改工作的认识，对在工作中遇到的疑点、难点立即有了清晰的思路和明确的解决方法，使我村的林权制度改革按期顺利推进。二是通过远教的基层党建、政策法规、新农村建设等栏目，使党员干部群众的素质有了很大的提高，同时通过借鉴和学习外地的成功经验，更好地促进了本村的新农村建设。近年来，李村被列为 “小康文明示范村”、“建设社会主义新农村示范村”。现在我村内道路全部硬化、亮化，家家户户盖新楼，村里封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代，邻里和睦，安居乐业！
我的发言完了，谢谢大家！
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