机械设计制造及其自动化专业介绍
一、专业名称： 机械设计制造及其自动化专业（本科，学制四年，工学）。
二、专业方向：机械制造及自动化和机械设计及自动化专业方向。
三、本专业在国民经济中的地位：
机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。
随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。
机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。
四、专业培养目标和人才培养规格
1、专业培养目标
本科生教育以培养机械工程宽口径人才为目标，以培养高级工程技术人才为主题。培养掌握现代科学技术，具有现代科技观念和综合素质，从事机械设计与制造工厂企业管理、机械设计制造、机电一体化产品设计、制造、试验与研究的高级工程技术人才。
2、业务培养规格
主要系统地学习机械设计与制造的基础理论和有关制造设备的设计方法，学习机械设计与制造技术和生产设备的运行及试验研究，力求以最佳的经济效益生产出合格的机械及相关产品。主要系统地学习机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识和基本技能，学习有关机电一体化产品和系统的设计、制造和试验方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1） 掌握本专业所必需的力学、工程图学、机械设计工程学、机械制造工程学、电工技术、电子技术、计算机技术、液压技术、控制工程等基础理论等方面的基本知识和基本技能，具有设计和应用机电仪一体化技术的综合能力。
2） 根据产品的功能和运动，设计一般机械和机械制造设备的能力。
3）具有机电仪一体化产品和系统的设计和制造、试验和使用的基本能力。
4）根据机械产品的要求，制订其加工和装配工艺规程，正确选择和设计工艺装备。
5）具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。
6）具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理能力。
7）具有机电一体化产品、新工艺、新设备、新技术研究与开发的初步能力。
五、主干课
画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、液压与气压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础等。
六、目前专业优势与办学特色
机械设计制造及其自动化专业全面贯彻学校“高质量地培养高素质人才”的办学思想，教学体系中本着“口径宽、基础厚、能力强、高素质”的创新型人才培养模式，通过专业方向、加强实践性教学环节和一系列现代化教学方法和强化手段凸现出来。我系以现有专业为依托，以教学改革为动力，逐渐地将理论教学与技能培训有机地融为一体，形成我们的毕业生的“一把刷子”，这是我们的毕业生安身立命的根本，也是我们区别于其他院校，特别是办学水平较高的院校而能够生存和发展的根据。在教学质量基本巩固和不断提高的前提下，到2010年，形成专业布局与课程体系合理的、有重点学科相匹配的、在山东及周边地区有一定影响的优势与特色专业。
我系将利用现有条件在机械控制工程、CAD/CAM技术、机械制造技术、机械测试技术等方面开展特色教学。培养的学生既有扎实的机、电、计算机相结合的专业基础理论知识，又具备了能适应现代社会需要的以“数字化设计与制造”为核心的专业技能。逐步形成“培养基础通用化，方向专业特色化，人才应用能力化”的办学理念。
目前我系已经开设了双语教学，并把双语教学放在一个重要的地位，以此提高学生的专业外语能力，为专业学习和交流打下良好的基础。在实践教学上，根据新的人才培养计划，按照教育部的基本要求并结合我们的实际情况以及教学改革进程，在先进的实验教学理念指导下加强实践性教学环节的建设以及实习基地建设，使我系的实践教学形成了自己独有的特色。配合“全国大学生机械创新设计大赛”工作，由山东省教育厅主办、山东大学承办的第二届“山东省大学生机
电产品创新设计大赛”，由机电工程系选送的 “全自动立体仓库设计”及“碰撞检测仿真”两项作品代表我们德州学院参赛，会中受到专家、评委的一致好评，分别荣获“二等奖”和“优秀奖”，为我院争得了荣誉。
七、专业发展前景和本专业人才需求情况分析
随着科学技术和时代的发展，传统的机械设计与制造工业与计算机技术、信息技术紧密结合，使机械工程学科进入了前所未有的迅速发展阶段。先进制造技术的应用，大大提高了机械工业的生产率，提高了产品的质量，增强了企业在市场经济中的竞争力，由此可见，机械设计制造及其自动化专业具有巨大的发展潜力。
制造业在山东省占有举足轻重的地位，山东省委省政府“十一五”发展纲要提出由制造业大省向制造业强省转变，机械设计制造及其自动化专业与制造业紧密结合，是制造业的支柱，所以机械设计制造及其自动化专业是关系国民经济和社会发展的重要专业，制造业离不开机械设计制造及其自动化专业，尤其是现在机械正朝着精密化、自动化、智能化的方向发展，也将带动其它行业迅速发展，对推动国民经济和社会发展起到积极的推动作用。
制造业从业人员占全省从业人员的83%。但我省制造业结构层次偏低，制造技术和职工培训相对落后，远未达到制造业强省的标准。要实现山东省委省政府提出的在十一五期间我省由制造业大省向制造业强省的跨越战略目标，必须大力发展机械设计制造及其自动化专业。本专业培养具备自然和人文社会科学基础知识，牢固掌握机械设计制造及其自动化领域基础理论，系统地进行现代工程师的基本训练，具有较强的创新意识和工作能力，具有“口径宽、基础厚、能力强、高素质”的适应本专业领域产品的设计、制造、技术开发、科学研究以及经营管理等复合型高级工程技术人才。
我们机电工程系将立足德州，服务山东，走向全国，为国家机械工业的振兴做出贡献，这也是是我校机械设计制造及其自动化专业发展的契机，社会上也大量需要机械设计制造及其自动化专业的人才，在就业形式严峻、就业市场基本饱和的情况下，机电工程系06年毕业生就业形势喜人,就业率又创新高。2006年
毕业的本、专科生已经全部找好了工作，就业率达到了100％，毕业生中很多到北京、青岛、济南等大中型城市工作。2006年的毕业生毕业情况表明，机电专业是社会需求最大的专业，学生毕业后很容易找到工作。从而也证明了机电工程系高质量的教学水平，严谨的教学态度，严格的管理，全面的就业指导，使毕业生具备较高的素质及良好的适应能力，受到广大用人单位的欢迎。
