小学体育篮球课--教学设计
第一课
学习目标
1、体验篮球的拍球动作,感受篮球活动的乐趣。
2、发展学生灵敏性和协调能力。
3、培养学生敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信心。 教学资源 篮球场2个,小篮球53个,标志桶10个,录音机1部。
达成目标: 通过教师的引导,让学生复习各种玩球的方法,达到提高球性的目的,从而激发学生学习篮球的兴趣。组织学生进行拍球接力的游戏,培养学生合作的意识。
学习内容: 篮球之运球
教学流程: 集合整队----球性练习----拍球练习----直线拍球接力——放松舞蹈。
时间 达 成 目 标 学习内容 组织
3分钟 集中注意力,调整学习状态。
1、激发学生学习的热情。
2、培养良好的组织纪律性。 集合整队。 四路纵队 持球集合,精神饱满,注意力集中。 认真听讲 以篮球明星姚明为学习榜样,激发学生的学习热情,调动学习的积极性。
7分钟
1、通过球性练习,增加手对球的肌肉感觉,为学习传、接、运、投等技能奠定基础。
2、提高学生协调性和灵敏性。 提高学生学习篮球的兴趣。 球性练习:
1、双手体前拨动球;
2、颈部环绕交接球;
3、腰部环绕交接球;
4、跨下环绕交接球;
5、单、双手上抛球、接球等。
集体面向教师,自由散开。
1、持球面向教师,快速散开。
2、按教师提示,尝试模仿多种玩球的方法。
模仿练习
1、讲解示范,引导学生尝试多种玩球的方法。
2、观察辅导。
3、语言激励。
18分钟
1、学习拍球的基本方法,体验球性,初步掌握拍球的技能。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。
1、感受体育活动的乐趣,提高自信心,敢于展示自我。
2、培养创新的意识。 拍球练习:
1、你能将球拍起来吗?
2、学生展示。
3、原地拍球比多。
4、多种姿势的拍球。
自由散开练习。自由组合。
1、自己体验拍球动作。
2、开动脑筋,进行各种拍球练习。
3、两人一组,比一比,看谁多?
自主练习
1、讲解示范拍球动作。
2、语言鼓励学生进行拍球练习,个别辅导。
3、进行小结。 8分钟
1、体验行进间拍球的动作,提高控球的能力。
2、发展学生灵敏性和协调能力。
1、在活动中体验成功的乐趣,提高自信心。
2、学会遵守游戏规则。
3、培养学生团结合作的意识。 游戏:直线拍球接力。 方法:(略) 规则:(略)
1、小组长带领下,直线拍球练习。
2、分组进行比赛,看谁快。 随机分组成5组,每组分两小组相对站立,相距10米。
1、在小组长带领下,直线拍球练习。
2、遵守游戏规则,积极参与游戏活动。
3、与同学协作完成任务,找出成功或失败的原因。
合作学习
1、讲解示范游戏的方法和规则。
2、组织学生进行游戏活动。
3、对各小组进行评价。(从动作、合作、精神面貌等) 4分钟 乐于参与,努力展示自我。
感受美,表现美,培养团队精神。
1、放松舞蹈。
2、小结
3、下课
1、集体练习。
2、同心圆队形。
1、听音乐练习,欢快轻松,享受优美的旋律。
2、归还器材。 自主学习
1、听音乐,领做。
2、语言引导。
3、总结:本课情况。 课后反思
第二课
学习目标
1、进一步体验篮球的拍球动作,掌握行进间简单拍球的技术。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。
3、培养学生敢于展示自我和创新的意识,提高团结合作的意识。 教学资源 篮球场2个,小篮球53个,标志桶10个,录音机1部。
达成目标 通过花样拍球、直线运球等练习,提高学生控球的能力,发展学生创新能力,培养学生展示自我的勇气和信心。
学习内容 篮球之运球
教学流程 集合整队----球操练习----花样拍球练习----直线运球练习---迎面拍球接力——放松操。
2分钟 集中注意力,调整学习状态。
1、激发学生学习的热情。
2、培养良好的组织纪律性。
集合整队。 四路纵队 持球集合,精神饱满,注意力集中。 认真听讲 讲清本次课的学习任务和要求,激发学生的学习热情,调动学习的积极性。
5分钟
1、通过球操练习,增加手对球的肌肉感觉。
2、提高学生的协调性和灵敏性。 提高学生学习篮球的兴趣,培养做准活动的习惯。 球操练习:
1、双手体前拨动球;
2、颈部环绕交接球;
3、腰部环绕交接球;
4、跨下环绕交接球;
5、单、双手上抛球、接球等。 集体面向教师,成圆形散开。
1、持球面向教师,快速散开。
2、听音乐,跟教师练习。
模仿练习
1、讲解示范,引导学生做好球操练习。
2、语言激励。 12分钟
1、学习拍球的基本方法,体验球性,掌握拍球的技能。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。
1、感受篮球运动的乐趣,提高自信心,敢于展示自我。
2、培养创新的意识。
花样拍球练习:
1、学生展示几种不同的拍球方法。
2、分组练习、讨论,要求掌握三种以上。
分组练习
1、分组,按教师提示,大胆创新进行花样拍球练习。
2、勇于展示自我。 探究学习
自主练习
1、提示学生,分组让学生进行花样拍球。
2、组织学生展示成果,并进行评价。 10分钟
1、通过练习,提高运球和控球能力。
2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 通过展示,提高学生的自信心,培养了相互协作、团结进取的作风。 直线行进运球练习:
1、小组长带领下练习。
2、各小组进行展示。 自由组合成五路纵队
1、分组,积极参与直线行进运球的练习。
2、小组内要做好讨论和改进方法,能力强帮助较差的同学。 自主练习
1、讲解、示范直线行进运球的方法。
2、组织学生练习,做好个别学生的辅导。
7分钟
1、通过游戏,提高学生运球和控球能力。
2、发展学生速度、灵敏和协调等身体素质。
1、在游戏中体验成功的乐趣,提高自信心。
2、培养学生团结合作的意识。 游戏:迎面拍球接力。 方法:(略) 规则:(略)
1、小组长带领下,直线拍球练习。
2、分组进行比赛,看谁快。 随机分组成5组,每组分两小组相对站立,相距15米。
1、在小组长带领下,直线快速拍球练习。
2、遵守游戏规则,积极参与游戏竞赛活动。
合作学习
1、讲解示范游戏的方法和规则。
2、组织学生进行游戏竞赛活动。
3、对各小组进行评价。
4分钟 乐于参与,努力展示自我。
感受美,表现美,培养团队精神。
1、放松操。
2、小结
3、下课
1、集体练习。
2、同心圆队形。
1、听音乐练习,欢快轻松,享受优美的旋律。
2、归还器材。 自主学习
1、听音乐领做。
2、语言引导。
3、总结:本课情况。 课后反思