谈谈你对《文献检索与科技论文写作》课程的学习体会以及对今后教学的建议
文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程， 是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分， 是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。
在这期间，通过网络学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解；通过上机实验，我们经过实际操作，对各类中英文数据库都加深了印象。同时，学习了具体的文献检索知识，对于我们的日常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候，我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。
学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
课程理论部分的内容相对来说有些抽象和枯燥，因此在教学过程中通过加强学生实践环节提高学生学习兴趣。在讲授如何使用计算机检索文献内容时，不妨将讲课地点从教室挪到学校的计算机电子阅览室。一边讲解检索方法。一边让学生直接操作检索文献，即能提高学生的学习积极性又能让学生快速掌握检索技巧。除此之外让学生在课后检索自己感兴趣的学科领域相关文献，并对查到的文献资料进行归纳总结。通过这样的实践锻炼既能让学生熟悉 检索工具的使用方法，又能使其初步了解科学研究过程。
应将数据库检索的操作步骤利用网络和多媒体进行演示使抽象枯燥的教学内容变得形象生动．还可以实时地进行交互式讨论式以及在线提问答疑等教学方法充分发挥学生的主观能动性最大限度地调动学生的学习积极性同时还应充分利用网络的交互性开放性和全天候２４小时不间断提供信息服务的特点将文检课的教学内容制作成网页形式进行网上教学方便学生在不同的学习场所和学习时间进行个性化学习使其对学习内容更易于理解和接受以提 高学习兴趣和学习效率．
文检课是一门实践性很强的学科对学生文献信息研究利用能力和上机操作能力方面的考察不够难以反映学生掌握现代信息检索技术的整体情况.上机操作考核部分应根据学科专业特点设计试题内容采用上机查询相关信息资源的方式．只有采用多种考核方式相结合才能考查出学生分析问题和解决问题的思路和方法以及综合运用信息资源的能力．淡化闭卷考试内容结合学生的日常学习教学实习科研课题和毕业论文等相关的主题加强实际操作部分的考核让他们利用计算机和网络在图书馆网站和因特网中进行相关文献信息的搜寻以及指定信 息下载等方法来考查其掌握检索知识和技能的情况.
