人人范文网 范文大全

古诗赏析

发布时间:2020-03-02 13:03:06 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

古诗赏析

1·会当凌绝顶,一览众山小

(杜甫《望岳》)

写诗人由望岳而产生登岳之心,表现了不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。 在赞美泰山神奇秀丽的同时,让人感受到是人登上山顶俯瞰群山的气概。

此两句以众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概

造化钟神秀,阴阳割昏晓

这两句是近望所见,上句写泰山的秀美,用的是虚笔;下句写泰山的高大,这是实写 2·落红不是无情物,化作春泥更护花

(龚自珍《己亥杂诗》)

运用比喻修辞,表达了诗人虽然脱离官场,依然关心国家的命运,不忘报国之志。 这两句诗言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前程和命运。

这两句以落花为喻,表明诗人的心志:虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。(在形象比喻之中,自然而然地融入议论,从而把离愁升华为崇高的献身精神) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯

抒情叙事,诗人在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概

将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,相反相成,互为映衬 总:这首诗将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的情感 3·你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

(郑愁予《雨说》) ·把具体可感的“嘴里的那份甜”,贴切地变为“我祝福的心意”,体现了诗歌的含蓄美。 ·《雨说》这首诗叙述的主角是“雨”,它象征着一位为大地带来春天、为儿童带来欢笑的爱的使者。作者是运用拟人的手法来塑造这一形象的。

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗

这句诗写大地因春雨降临而焕发勃勃生机,雨邀请孩子们跟着它去迎接着美丽的春天

我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊

“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。“

“勇敢地笑”是“雨”这位爱的天使鼓励孩子们要勇敢、乐观地生活,祝愿他们快乐幸福,表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。

4·假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

(艾青《我爱这土地》) 艾青的这两句诗使我们看到了在国难当头时,挺身而出,用自己的喉咙奋力发出不屈声音的战士形象,表达了诗人强烈的忧患意识和爱国主义情感。

诗人假设“我”为一只饱受磨难的鸟,在国运危急的时刻用生命发出不屈的歌声,表达了作者对(多灾多难的)祖国深沉的爱

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉······

这两句是全诗的精华,是那个苦难时代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白 这是静态特写,表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕在“我”的心中 这是全诗的精华和高潮,不仅代表了诗人的心声,更是整个中华民族普遍的爱国情绪的凝结。 这两句用设问的方式,表达了作者以及全民族普遍的爱国情绪。 然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面

借“鸟”的形象寄托了诗人愿为祖国献出一切的决心 这只倾尽全力为土地而歌唱的小鸟生命耗尽之后与他所挚爱的土地融为一体,寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心 5·《沁园春·雪》这首词画面雄伟壮阔而又娇艳美丽,意境壮美雄浑,气势磅礴,表达了诗人作为革命领袖而创造空前的历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 北国风光,千里冰封,万里雪飘

这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无银的银色世界 江山如此多娇,引无数英雄竟折腰

两句承上启下,前一句赞美祖国河山的壮美,后一句又为评论历史人物作了铺垫 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 运用比喻、拟人、对偶的修辞手法,表达了作者热爱祖国山河的豪情(化静为动,生机勃勃) 俱往矣,数风流人物,还看今朝

这几句转向词人所在的当今时代,点出全词的主题,表现出伟人坚定的自信和伟大的抱负 6·感时花溅泪,恨别鸟惊心

(杜甫《春望》)

运用了拟人和互文手法,对乱世别离的悲凉情景进行生动的描写:“花也为之落泪,鸟也为之惊心。”

这两句运用拟人手法,以花、鸟为“感”“恨”的主体,移植于物,写花、鸟的落泪惊心,表达了作者感时伤世的深沉情感

诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心世界

见花落泪、闻鸟惊心的细节描写,传达了诗人感伤时世与思念家人的心情。 烽火连三月,家书抵万金

这两句用对偶的手法表现战火连绵不断时一封家书的珍贵,表达了诗人思念亲人的心情 这两句诗中,诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵,表现了他对妻子儿女的强烈思念 7·过零丁洋(30)

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星:首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含了深挚沉痛的感情,极有艺术感染力

人生自古谁无死?留取丹心照汗青:尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。 这首诗之所以流传千古,主要因为在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。

8·采菊东篱下,悠然见南山

(陶渊明《饮酒》)

诗人采菊东篱下,抬头见山,表现了他悠然自得,物我两忘的思想境界。 此句是妙手偶得之笔,可谓浑然天成,以达到了物我合一的化境 结庐在人境,而无车马喧

这两句写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者在田园生活中宁静的内心 问君何能尔?心远地自偏。

表明因为诗人心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静 此中有真意,欲辩已忘言

这句诗中的真意指的是自然之趣和人生真谛

总:表现了是人从大自然里无处人生的真意,获得了恬静的心境

9·将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

(岑参《白雪歌送武判官归京》) 这两句使用互文的手法,表现了边疆将士生活环境的艰苦,烘托了塞外的奇寒 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

“愁云”一句既是写景,又是写情,由写愁云的惨淡引出下面的送别场景 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 运用新奇的比喻,描写出一幅壮美的塞北雪景

诗句巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意(温暖的感觉) 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

这两句,突出了边塞的气候特征:北风扫荡,草木摧折,八月飞雪。一个“即”字,表明这里与内地相比,冬天来得格外早,不免使人惊异

10·因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死······那里,永恒的中国!(戴望舒《我用残损的手掌》)

这几句道出了诗人对解放区的真挚情感,对祖国未来寄予了热切的希望 因为只有那里是太阳,是春/将驱逐阴暗,带来苏生。

诗句以“太阳”和“春”喻解放区,本体和喻体的共同特点是能给中国带来光明和苏醒 只有那辽远的一角依然完整,温暖,晴朗,坚固而蓬勃生春 此句诗表达了诗人对解放区生活的赞美和向往之情 这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥 “血”和“泥”是对沦陷区凄凉景象的概括 我用残损的手掌,摸索这广大的土地 这两句诗中,“广大的土地”象征祖国,“残损的手掌”既是写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志

这两句诗写的是在敌人的黑牢里,诗人由“残损的手掌”展开想象,让它去摸索心目中的祖国地图

在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。 诗句中“像恋人的柔发”“婴孩手中乳”在想象的虚拟中,结合着明喻和暗喻,唤起了人生命中最亲切的感动,表达了作者对解放区的真挚情感。 11·山随平野尽,江入大荒流

(李白《渡荆门送别》) 这两句诗描写舟过荆门时所见的景色。用游动的视角来描写景物的变化,船由蜀地到荆门,两岸的地势由山脉过渡到平原,山峦从作者的视野中一点点的消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去(“随”字赋予静止的山岭以动感,真切的表现了群山与平野位置的变换、推移,给人以空间感和流动感。“入”则写出了大江冲下山峦向着广阔的原野奔腾的气势。) 这两句诗描绘了长江进入中游以后,江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象 仍怜故乡水,万里送行舟

这两句写故乡之水对我依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情 月下飞天镜,云生结海楼

这两句通过两幅美丽的画面形容江上美景,第一幅是水中映月图,明月映入水中,如同飞下的天镜,写夜间的风景;第二幅是天边云霞图,云霞飘飞,如同海市蜃楼一般梦幻多姿,写黄昏的风景。

12·马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 这里写马、写弓,全是侧面描写,意在衬托人的意气风发、英勇无畏 从视觉和听觉两个角度写出了激烈的战斗场面 了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生

表达了诗人渴望为国御敌立功,然而壮志难酬的悲伤愤恨之情 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵 这三句是写作者回忆自己征战沙场的生活,画面雄健、壮美,字里行间透露出作者征战沙场,为国杀敌的渴望之情。

13·浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

(《渔家傲·秋思》)

诗句揭示了征人的矛盾心理,他们思念相距万里的家乡,但因未达到建立军功、勒石燕然的目的而没有办法回去

这两句揭示了作者和征人们思念家乡,却因为建功立业而无法回乡的矛盾心理

,来寄托对成就功业的向往

人不寐,将军白发征夫泪。

含蓄的表达了诗人对于朝廷腐朽,不修武备、不重边功的愤懑不平之情,情调悲怆。 14·万里来游还望远,三年多难更凭危

(陈与义《登岳阳楼》)

作者从时间和空间的角度,写出国家危难之时登楼望远的悲苦之情

分别从空间和时间的跨度上叙事,道出了一个亡国之臣心中的愤懑。(“凭危”指登楼)(诗人避难南奔的流离生活) 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟 此两句写景,前句“一东”“一西”,点明岳阳楼的地理位置;后句描绘出一幅静谧的夕阳入山图,烘托了诗人登临时的悠闲、平静的心情。

15·海日生残夜,江春入旧年

(王湾《次北固山下》) 这两句写出作者身处的环境、景象,又蕴含了一定的哲理。 两句中“生”“入”两字采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思,无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理 潮平两岸阔,风正一帆悬

“阔”表现了“潮平”的结果,突出了春潮涌涨,江水浩大。通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景也表现出来了

16·只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁

(李清照《武陵春》) 作者将无形的愁绪表现得具体可感,是比喻中的神来之笔

这两句化虚为实,以夸张性的比喻,将抽象的情感“愁”写成具有重量可称的实体,巧妙地渲染了词人愁之深重。

物是人非事事休,欲语泪先流

这两句表明作者哀伤的原因和程度,他对一切都丧失了兴趣,言未出而泪先流。 17·几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

(白居易《钱塘湖春行》) “争”“啄”二字,极富动态,生动有趣的写出了早春给自然界带来的活力与生机。 这两句写莺燕,是诗人所见。莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,这样的景象给人们带来生机勃勃的感觉。抒发了诗人喜悦的心情。 18·人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全

(苏轼《水调歌头》) 表达了作者从心中有所郁结,到心胸开阔、作达观之想的心理变化。

这两句作者从人到月,从古到今,对自然和社会做了高度概括:世上难有十全是美的事,不必为暂时的不完美感到忧伤,表达了作者乐观旷达的情怀。

但愿人长久,千里共婵娟

(从“隔千里兮共明月”演化而来)通过写明月来表达对人生的美好的祝愿,道尽了千载离人的心愿

这两句词是写远隔千里之人,同处在这美好的月光之下,虽不能团聚,也能有所安慰了,是放达宽慰之语

不应有恨,何事长向别时圆? 抒发了作者思念亲人的感情

这两句由上面的描写月亮转入怀人之情,好像是对月有怨,其实是写亲人不能团聚的惆怅 转朱阁,低绮户,照无眠

这几句既写月光,又写到了月下之人,描写自然之景与抒发思亲之情巧妙过渡,体现了作者高超的表现技巧。 19·大漠孤烟直,长河落日圆

(王维《使至塞上》)

这两句描绘了奇特壮美的塞外风光,体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色 诗句所刻画的景虽不多,但空间阔大,层次丰富。 这两句抓住了西北高原的特色,写出在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲云霄,大河上一轮落日格外圆且大。

单车欲问边,属国过居延

以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边疆战士 萧关逢候骑,都护在燕然

写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道)将官此时正在燕然前线

征蓬出汉塞,归雁入胡天 诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去,又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事,又写景,更在叙事写景中传达出优雅难言的内心世界

总:这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作

20·小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

(余光中《乡愁》) 这几句写作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成为寄托乡愁的载体 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

这节诗以海峡作为乡愁的具体对应物,将故乡之思上升到家国之思,深化了诗歌的主题 总:一诗有四节,诗中运用了比喻、想象、夸张和排比等多种艺术手法

21·峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 这首曲表现了在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依然过着痛苦的生活这一主题 这首曲分为三层,先写潼关的雄伟气势,再写路径潼关所见所想,最后写作者对历史的感慨 “峰峦如聚,波涛如怒”,这两句先从视觉再从听觉写出潼关的险要,“怒”字生动形象地写出了黄河的奔腾澎湃

“望西都,意踌躇”刻画出诗人驻马远望、感慨横生的形象 “兴,百姓苦;亡,百姓苦。”表达了作者对下层贫苦农民的同情,是全诗的主旨句 22·亲射虎,看孙郎

(苏轼《江城子·密州出猎》)

这里突出展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气 千骑卷平冈

极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞 持节云中,何日遣冯唐

作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志

总:这首词从题材、情感到艺术形象,语言风格都是粗犷、豪放的。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎 为回报人们倾城而出观看太守狩猎,作者要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎,突出表现了作者的少年狂气

23·蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

(《诗经·蒹葭》)

这一段中前两句是写景,金秋露浓霜重;后四句是抒情,伊人情深意长,写出了爱情之路的艰辛,也表现出男主人公的执着。

前两句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景图,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调,烘托了主人公思求伊人而不得的心情。

所谓伊人,在水一方写出了朦胧的爱、惆怅的美,正是此诗的动人之处。 24·梳洗罢,独倚望江楼

《望江南》

一个“独”字写出了女主人公期盼心上人归来时苦苦等候的情景。 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋州。 写出了女子满怀期待,久等未果的惆怅乃至悲伤。

寓情于景,形象的表达了这位思妇期盼丈夫归来的急切,以及未能如愿的痛苦、失望之情。 25·沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 这句是蕴含了新事物必将代替新事物的哲理。

这两句诗展现了一派千帆竞发、万木争春的景象,尽显慷慨激昂气概。 诗人以“沉舟”“病树”比喻自己,抒发了身世之感,也蕴含着深刻的哲理 借用自然景物的变化暗指社会的发展,蕴含深刻的哲理。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神

表现了诗人意志不衰,坚忍不拔的气概。 是全诗的点睛之笔,“长精神”三字,含义深刻,表现了诗人意志不衰,坚韧不拔的气概 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 “怀旧”一词表达了对战友的怀念,“到乡”感叹人事变迁。

诗句中用“烂柯人”的典故,抒发了诗人对岁月流逝和人事变迁的感叹。 一句一典,“怀旧”句表现对战友(王叔文)的怀念,“到乡”感叹岁月流逝,人事变迁 26·何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 表达了诗人博大宽广的胸怀

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

这两句诗既写出了诗人的美好愿望,又表现了诗人忧国忧民的博大胸怀。 诗句表现出作者饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。

27·枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马

(马致远《天净沙·秋思》) 作者运用寄情于物的写法,刻画出了天涯沦落人的凄楚愁苦之情 这三句中用了白描的手法,这些相对独立的景物勾勒出了生动的图景相互映衬,表达了游子的羁旅之思

以简约的笔法,勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,真切的表现了天涯沦落人的孤寂悲苦之情 夕阳西下,断肠人在天涯

这两句展现了异乡人面对西沉的夕阳不禁慨叹,透露出异乡人浓重的乡愁。 28·朔气传金柝,寒光照铁衣

(《木兰诗》)

两句对偶工整,描写出木兰在边塞军营艰苦斗争生活的一个侧面。 万里赴戎机,关山度若飞

夸张的描写了路途的遥远和木兰行进的神速,表现出军情的急迫,心情的急切 将军百战死,壮士十年归

概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。将士们多年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。

29·参差荇菜,左右流之。

(《关雎》)

此两句在诗中反复运用,增强了诗歌的节奏感,体现了一种音乐美 悠哉悠哉,辗转反侧

诗句是对主人公的行动描写,两个“悠”字,加重了感情色彩,把长夜无眠、思绪万千的相思之苦深深地表现出来 总:开篇以雎鸠和鸣于河之洲上起兴,“求”字是全篇的中心,表现男子对女子的追求过程,即从深切的思慕到渴望成婚

30·山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍

(文天祥《过零丁洋》) 运用拟人手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起,历经艰辛危苦。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 表现了当时诗人处境险恶的心境。

诗句追忆过去,慨叹眼前。诗人概括了自己北上抗元的经历,表现了愤慨之情。 31·东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

(《赤壁》)

写出如果不是东风给了周瑜方便,胜利的就可能是曹操,历史将要重写。

这两句诗表达了诗人对赤壁之战的独特看法,即:如果不刮东风,周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说,而是以两个美女象征国家命运,别出心裁。 32·日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

(曹操《观沧海》) 诗人运用丰富的想象,描绘了一幅意境开阔、气势雄浑的图画,表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄(实写,借景抒情)

借助奇特的想象,表现大海吞吐日月星辰的气概,从“若”字可见这是诗人的主观感受 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,描写出大海神奇壮观的宏伟景象 33·晨兴理荒秽,带月荷锄归

(陶渊明《归园田居》)

这两句看出诗人回归田园后,劳作的时间之长、用力之勤,但是心情是愉快的 衣沾不足惜,但使愿无违

“愿”指诗人想按照自己的意愿生活,不想在污浊的现实世界中失去自我 34·闲来垂点碧溪上,忽复乘舟梦日边

(李白《行路难》) 这两句诗表现出诗人期望有朝一日能够得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

作者相信尽管前路障碍重重,但总有一天会实现自己的远大抱负,到达理想的彼岸。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

这两句以形象化的语言,写出了作者仕途的艰难,富含着无限的悲壮

古诗赏析

古诗赏析

古诗赏析

古诗赏析

古诗赏析

古诗赏析

古诗赏析1

如何赏析古诗

高中古诗赏析

古诗赏析整理

古诗赏析
《古诗赏析.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档