教师赢得尊敬的品质
曾经，教师靠知识、威严赢得尊敬，今天，信息化使得传统的知识权威被瓦解，学生愈加个性化，“好学生”无声反抗，“坏学生”闹翻天，教师凭什么赢得尊敬？
凭对学生的爱，凭对教学工作敬畏与投入。你只要用行动告诉他，你每天都花很多时间冥思苦想，想要告诉他一些新的东西，他每次来到你的课堂都有新的惊喜，你绝不会让他浪费宝贵的青春去听你站在黑板前念那些发黄的讲稿。让学生带着他许许多多的“新东西”走出校门，走向广阔的社会，去放飞梦想，去创造财富，去做国家的栋梁。教师更有价值的使命不是传递知识而是启迪学生的智慧，使他们能够成为参与与发现、解释和创造新知识或形成新思想的人。”凭对人的发展的独特的判断力，凭走进人心灵的能力。能够支撑教师站在这个讲台上的，除德行和学识外，还有对人性的深刻洞察，对成长复杂性的包容，以及真诚、热情、尊重、民主、平等不可或缺的品质„无论有的学生当下多么不如人意，无论他将来走哪条路，能够在他的心里种下一颗希望的种子的人，都是伟大而可敬的。
有人说，欧洲贵族之所以成为贵族，并非血统因袭，更在于他们维护声誉的献身精神。没有后者，最多只能是假贵族。
同理，即使人们普遍尊师重教，教师自己如果不作为，同样无法赢得尊敬。社会转型期的中国，需要越来越多具有现代教育意识的教师，他们珍视自己的身份和名誉，明晰自己存在的独特价值，笃信教育的力量，并以全部的力气捍卫教师的尊严。
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