德育工作计划
一、指导思想：
本学期将继续坚持“以学生为本”的教育思想，全面贯彻落实中小学德育工作的意见，组织、引导学生开展体验实践活动和道德实践活动，以“树壮于根，人达于勤”的校园文化精髓为指引，指导学生学习黄葛树精神，树立远大理想，勤奋学习，为创造积极向上、文明和谐校园文化做出积极贡献。
二、主要工作：
（一）、加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
1、宣讲校园文化。充分发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，大力宣讲校园主题文化《静小黄葛赋》，指导全校师生演唱校园歌曲、表演校园舞蹈，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“中秋节”、“元旦”等节日组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
（二）、多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。
充分利用国旗下讲话、班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。本学期各班要加强心理健康教育且必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
（三）、密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。
（四）加强师德建设和班主任队伍建设。
继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要求每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。
