师德师风教育活动学习总结
2013年9月五华区教育系统以2012年度全国教书育人楷模、五华区新萌学校体育教师代建荣先进事迹报告会为启动仪式，开展了为期三个月的“师德师风专题教育活动”。
代建荣老师无悔付出了19年，让112个脑瘫、自闭症孩子，参加了省级以上的运动会，8名学生被评为全国优秀特奥运动员，共获得了176枚奖牌，其中包括53枚特奥会金牌。他用坚韧不拔的体育精神，用他那至高无私的爱诠释着“教师”这份工作的平凡与伟大。
同样作为一名体育教师，我触动很深。教师师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家。按学校要求，在活动期间我主要学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》；并与学校签订了《廉洁从教责任书》、《减负提质责任书》、《安全工作责任书》。从思想上进行深刻剖析，认识自身存在的问题与不足，从爱岗敬业、关爱学生方面改善教学。
工作中加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要，我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
查一：在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。学习小结：对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。
查二：由于是刚接受新课程教材，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。学习小结：进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，夯实自身基础，提高专业知识的运用能力；发扬奉献精神，树立终身学习的观念，努力提高教学水平。
查三：也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事,由此产生工作倦怠。学习小结：做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，时刻改进工作方法，提高工作效率。工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。
查四：与家长的沟通不够。学习小结：
及时与家长进行有效沟通，认真听取家长意见和建议，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我，争取获得家长的支持和配合，家、校携手共同教育好孩子。
今后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师，做一个人人赞美的好老师。我今后的目标是：
1、在工作中严格的要求自己，而不是停歇不前，自以为是。
2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系。
3、在其他方面，要更加积极主动的完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美
总之，通过这次活动的学习，我发现了自己的些许优点，也更多地看到了自己存在的不足。通过参于这次活动，我从思想认识到具体行动都有了较大的改变，对教师这一职业工作有了全新的认识，也让我真正从心底爱上了教师这一行业。在今后我教育教学的实践工作中，我将更加努力、更加进取、更加完善自己，以实际行动向代建荣老师学习，扬长避短，争取早日成为一名众人称颂的人民教师!
