传承雷锋精神，争做美德少年，为文明城市添彩
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，推动未成年人思想道德建设深入实施，为巩固省级文明城市创建成果、争创全国文明城市作出积极贡献。
二、活动准备
1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动内容
1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3.请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4.请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）
6.请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
7.播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
8.全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
9.要求同学们用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
（1）出一期手抄报，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神
（2）阅读有关雷锋的书籍，学习雷锋的助人为乐、勤俭节约以及“钉子精神”。
（3）收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋”活动，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。
（4）在学校开展“敬老师爱学校、同成长共发展”活动。 （5）在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动。
四、活动总结：
通过一系列的“学雷锋活动”，孩子们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来为构建一个优秀文明的和谐校园努力。
