学守则，做文明的好学生
三年六班 2015-12 一 活动设计理念：
社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的《小学生守则》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。我班组织学生开展“学守则，做文明的好学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。 二 活动目的
1、学习《守则》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 三 活动准备：
1、准备《守则》为内容的题目
2、印发《守则》组织学生学习
3、根据《守则》的有关内容，写演讲稿
4、排练与遵守《守则》相关的节目 四 活动形式：主题班会
五 活动内容：讲故事、诗朗诵、竞答、歌谣
六 活动过程
（一）揭示主题
同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则,做文明的小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请XX、XX、两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲乙：老师，同学们，大家好，三（6）班主题班会“学守则,做文明的小学生”的主题班会现在开始。
甲：《守则》是新时期小学生必知的行为准则。，
乙：学守则是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》
甲：这段时间我们经常学习《守则》,我相信同学们对其中的内容相当了解，
乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）
1、新《小学生守则》一共几条，多少个字？《守则》新增了哪些内容？（共9条，282字新增礼让排队、文明上网、会自护懂求救等内容）
2、新《小学生守则》的第六条内容是什么？
3、自律自强方面应该做到哪些？
4、第9条内容是什么？
5、怎样做是好学多问肯钻研呢？
6、第
2、
3、条内容是什么？
7、哪组能说说第
4、5条内容？
8、最后让我们一起背出第一条的内容。
甲：同学们对新《守则》的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背，现在请你把你学习新《守则》的体会和你小组同学说说。
乙：哪组同学能和大家交流学习《守则》的心得体会。
A组：学习《中小学生守则》，我们小组感悟颇深。 新版的《中小学生守则》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。俗话说：“国有国法，家有家规”，我们作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》。《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。在升旗仪式时，要做到不讲话，在唱国歌时，要做到高声歌唱。
B组：我们小组深深体会到：爱劳动，是创造幸福的根本途径 同学们，我们宽敞明亮的教室，现代化的教学设施靠什么得来？劳动。是劳动创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学不喜欢劳动，有的同学当值日生不负责，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优
美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的人，让健康与我们相伴一生吧！
C组：学习《中小学生守则》我们小组明白了爱学习，是实现理想的基础
作为小学生的我们，在学习的道路上只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。
甲：大家的体会真多，然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，
乙：比如：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。
明明这样做对吗？
甲：想一想你们有没有没按《守则》做到的地方呢？今后怎样做？ 乙；古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起养成好习惯，做文明的小学生。
下面请听听第( )小组和第（ ）小组的朗诵《种下一个好习惯》，
A：一位名人曾经说过“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
B：我做完作业就帮家长做事――种下爱劳动的好习惯。
C：我一有空闲就看课外书―――种下爱读书的好习惯
D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――种下爱运动的好习惯
E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――种下勤俭节约的好习惯
F：课堂上我能严格要求自己――种下遵守纪律的好习惯 G：我要用全身心的爱去迎接今天----种下爱的习惯 H：坚持不懈，直到成功--------我种下持之以恒的习惯 I：我是自然界最伟大的奇迹-----种下自信的习惯 J：用好我生命中的每一天------种下珍惜时间的习惯 K：我现在就付诸行动-----------种下立即行动的习惯
合：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学《守则》，用《守则》，争做文明的小学生。
甲：《守则》的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。
乙：通过《守则》的学习，同学们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某同学）
甲：下面宣布文明星获得者，掌声有请文明星获得者。请-------给这些同学颁发奖章
让我们再次把热烈的掌声送给他们。
乙：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神
甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂
乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将
更加进步
甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《校园文明歌》
乙：今天，在我们的校园里，还有这样的一首歌，大家非常喜欢，它指导着我们的一言一行。这首歌就是《中小学生守则》歌，让我们一同唱响它。
甲：在校园里，我们是遵守守则的学生
乙：在家庭中，我们是遵守守则的孩子
甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守守则的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
乙：今天，我们三（6）班的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，做文明的好学生
甲：下面请我们敬爱的李老师讲话
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？
师：我相信
生：（齐）我相信，我能行！
甲乙：《学守则，做文明的好学生》主题班会到此结束，谢谢大家！
