责任、敬业、奉献
——我们今天怎样做党员教师
师者，传道授业解惑也。教师，是一个崇高而神圣的职业。教师这份职业给我们带来的是什么？我认为是一份沉甸甸的责任。对于学生，一个处理不妥的批评，也许会导致他一生的心灵创伤；一份真挚热情的鼓励，会为他扬起成功之帆。我入校已经有两年多了，两年多的时间已让我渐渐适应了教师这个角色。作为一个党员，我也一直在思索如何在教师这个岗位上更好地发挥自己的光和热，而不辜负共产党员这样一个光荣的称号。身为人类知识和文明的传播者，人类灵魂的工程师的老师，扮演着实施当代，开拓未来的重要角色。责任在肩，教师应树立审时度势的时代感。以下是我两年来思考所得的几点心得体会：
一、教师要适应素质教育的需要，建立厚实而不断充实的知识功底。这就需要教师不断地学习，不断丰富自身的文化科学知识，广中求长，一专多能。正如法国教育家第多斯多惠所指出的：教师要不断地提高自己，把自我教育当作终身的任务。这样，才能与时俱进，不断创新。
二、敬业、乐业、创业。这就要求教师以德示教，率先示范，为人师表无私奉献。在教学过程中我觉得还要使用适当的方法，不能一味地批评教育。我认真观察过某些学生的变化：杨同学曾经不喜欢背课文，有一次在我的催促下较好的背完了，我及时地肯定了他，并安排他负责其他同学的背书。从此，他几乎每次都是前几个背完书的；丁同学基础较差，反应较慢，但她很勤奋，所以，只要她有一次较好的发挥，我都给与她及时的鼓励，她也因此更加努力，更加自信，在最近的考试中几乎摆脱了差生的行列。当然，我也知道并非所有学生的积极性都那么容易被调动起来，对于他们，我想我更应该多了解他们，多关心他们，找准她们的优点，改变他们原来的心理定位，使他们把短暂的兴趣变为长久的志趣。我希望在我以后的教育生涯中，能用爱心、耐心、恒心实现我的教育理想。
三、教育是一项创造性很强的工作，不是机械传递知识的简单工具，而教师应是培养学生发展，造就学生人格力量的导师。我们面临着一群兴趣爱好各不相同，渴望得到教师指导的学生，传统教育已不能适应时代的需求，而素质教育需要有大批有创新意识且热爱创造活动的老师。这样，才能培养出具有创新精神的学生，且符合我国社会主义现代化建设对人才培养提出的要求。这就需要：教师要围绕培养学生个性的目标，以改革的精神，在教学内容、方法及教育管理上不断创新，并为学生的创新创造良好的环境和条件，充分调动学生创新的积极性和主动性。
四、课堂教学作为整个教学过程的中心环节，是实施素质教育，培养和提高学生能力的主阵地。优化课堂教学、提高课堂教学效率不仅是提高教学效果的关键，同时对最终培养的人才素质高低也具有决定性的影响。
总之，责任、敬业、奉献，不仅仅具有“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，还有真正给人类带去光明和利用价值。如果仅是孤独的燃烧，学生没有借光或不愿借光，岂不是一种浪费。
今天怎样做党员老师？就是要勇于肩负起神圣的责任，开拓进取，不断创新，转变观念，有敬业精神，注重奉献，努力去实现自己的人生价值与社会价值。并于世界强国之林，托起中华民族文明之丰碑。
