《简爱》名著阅读 【基本人物】
简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量。她有顽强的生命力，从不向命运低头。最终拥有了自己所向往的美好生活。
罗切斯特——贵族，桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，被简·爱不平凡的精神所吸引并向她求婚。后来由于第一任妻子的疯狂放火而残废，最后成为简爱的丈夫。
里德太太——简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不公平。儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱她还有亲属在世的真相。
里德先生——简·爱的舅舅，对简·爱比较好，但过早离世。
伊丽莎·里德——里德太太的女儿，习惯把自己的一天安排得井井有条，日常生活规律如钟表般精准，因弟弟的行为和家庭的败落而痛苦，决心隐居，当了修女，后来成为修道院院长，将所有财产都捐献了。
乔治安娜·里德——里德太太的女儿，貌美如花，向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里，后来嫁给了一个年老力衰的富豪。
约翰·里德——里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简·爱，无缘无故地打骂她。长大后将家中财产挥霍一空后自杀。
贝茜——盖茨赫德庄园的仆人，她对简爱很好，后来嫁给看门人利文，曾来庄园看望过简爱。
海伦·伯恩斯——简·爱在罗沃德慈善学校的好友，聪明好学，因为肺结核而死。
谭波儿小姐——罗沃德慈善学校，是简·爱的良师益友。后来嫁给了一个牧师。
布洛克尔赫斯特——罗沃德慈善学校校长，虚伪且刻薄
圣·约翰——简·爱的表兄，是她的追求者之一，英俊、有极坚定的信仰。曾向简爱求婚,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手。后来一个人去印度传教。
戴安娜和玛丽——简·爱的表姐，圣约翰的胞妹，聪明善良且好学。
阿黛勒——简·爱的学生，沉溺于奢华的生活风，喜欢漂亮的衣服和饰物。在学校英国式教育下改变。
英格拉姆小姐——美丽动人的贵族小姐，罗切斯特先生的追求者，但不是为了爱，而是为了钱。
一、
1、《简爱》第二章开头说“我一路反抗，在我，这还是破天荒第一次。”这“第一次”具体指的是什么？
当约翰发现简爱看书的时候，辱骂、殴打简爱，简爱奋起反抗，扑打约翰。
2、请结合后文的几次“反抗”简要分析简爱的性格特点。 当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友海伦〃朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦〃朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下没有仇恨，只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。
二、阅读《简爱》第一章中的环境描写，回答文后的问题。
①其实，早上我们还在光秃秃的灌木林中溜达了一个小时，但从午饭时起（无客造访时，里德太太很早就用午饭）便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，室外的活动也就只能作罢了。
②我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木。一阵持久而凄厉的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空归过。
1、结合情节内容说说环境描写的作用。 第一章讲述的是简爱在舅母家的生活遭遇，文中的环境描写既是简爱活动的具体环境，同时也是一种象征性的环境，是舅母家人际关系的形象描绘。这样的环境描写，真实地透露出简爱心中的压抑、难过，衬托了主人公的心情。
2、作为善良的读者，你将对此时的简爱说点什么 答案略。
三、阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
这段文字是简爱被关进“红房子”之后的一段心理活动，请依据前后情节回答问题。
1、“红房子”有什么独特之处？
“红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人居住。
2、这段文字表现了简爱怎样的性格特点？
这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
3、通过这段文字可以看出这部著作鲜明的艺术特色之一，是什么？说说这样写的好处。
这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点；这样写可以直接袒露主人公的心迹，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
1、简爱按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是什么？
2、毕业后留校做什么？
3、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？
4、简为什么到了桑菲尔德庄园？
5、婚礼前夜，简做了一个什么梦？
6、、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？
7、罗切斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁,寻欢作乐？
8、罗切斯特开始给简爱的印象是？ 9。简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
1.盖茨黑德学府，洛伍德义塾，桑菲尔德府，荒原庄。2.当了两年教师。3.她受不了那里的孤寂冷漠，她勇于反抗，追求自由幸福。4.登广告找到一个家庭教师工作。5.看到一个身材高大，面目可憎的女人正在穿戴她的婚纱，并把婚纱撕成碎片。6.独立自主，自强不息，自尊强烈，追求精神平等。7.被世俗束缚，有一个无法离婚的疯妻子。8.有点怪，冷漠，变幻无常，自负。9.简爱发现自己仍深爱罗彻斯特先生，仿佛听到了他深情的呼唤
