“三下乡”感受
这次“三下乡”我们服务队－－“和谐”服务队到了雷洲市白沙镇的麻扶小学为期10天的支教实践活动。虽然是短短的10天时间，但它让我感受到许多。
最大的感受是尊重。一下车，我们就看到有不少学生在打扫学园了。这是在暑假呀，本应该在家坐着休息的，若没有事前安排哪会有人回来晒太阳。学校虽小且简陋，但还是要用它最好的面貌－－干净迎接我们。我们在宿舍中搞卫生时，在学校住的老师主动检查、修理电路电器，以确保日光灯，风扇等的正常运行。第一天是这样帮助我们，在以后的十天里也一样默默地为我们做着后勤工作：音响有故障、风扇有问题等等，二话没说就帮我们修好。学校领导经常说有什么需要或问题尽管说，他们尽量帮忙。尊重的感觉不仅来自学校，还来自村民们。每次见到我们都含笑的望着我们，眼里都是充满尊重。村委请人帮我们煮饭，我们只需付买米、菜的钱，这是令我们多么的感动。为我们煮饭的大叔大伯很淳朴，有多的饭菜他们从来都不拿，饭后也不让我们搞卫生，后来我们还是将餐后的工作挣过来了。他们对我们那么好，我们不帮点忙过意不去。受尊重的感觉一直到活动结束，临走时他们还送我们一面锦旗和每人一件衣服，赞我们教得好。
第二，要从不同的角度看事情。
我们所教的是小学生，两者看事物的角度不同，我们应从他们的出发才会较好的办事情。低年级的学生在顽皮，有些就是想引起老师的注意，好，就让他们的管理其他同学，他们就乖很多。如果让我们
大声的讲纪律，喉咙沙了也没几个听。而面对高年级的学生，就可以讲道理让他们明白事理。“现在是农忙时节，本来你们是家里的得力帮手，但爸妈还是让你们来，而自己愿意苦一些累一些就是想你们多学些知识。你们应该懂得爸妈的心思，珍惜这个机会！”马上有不少学生直起了腰板。
在学校几天还有一些感慨。报名时就有不少女生衣着打扮比我们还入时，穿着短裤，吊着晃晃的耳环，头上的夹子五颜六色。而一些男生是那么早接触社会：衣着发式异样，没说几个字就闻到一股烟味了。当然也有另一些感慨，有位学生问我们有没有多余的作业本，能否给她一个，因为妈妈有病在家，如果知道她有一个老师送的本子，会很高兴的。这个女孩子多懂事！而另有一个男生问我：“老师，你知道一光年有多长吗？”我傻了眼。原来他很喜欢天文地理的，看过很多课外书，还说想当科学家！呵呵，了不起。真是长江前浪推后浪！
同学们初露锋芒，各显能力！
我们虽还是学生，但这次支教活动给我们一个舞台。在这个舞台中，每个人都有是主角的时候，挖掘才能、锻炼能力。如何备课、授课，如何控制课堂秩序、调节课堂气氛，如何课后与学生沟通、交流。这是在学校作为一名学生做不到的。同学们初显领导能力、处事能力。我看到很多同学原来是那么的优秀，我也看到了自己的许多不足。虽说短短的十天，这可将是2年后，我们正式奔赴岗位的一个缩影。
要有收获就得有付出！
初次走上讲台，肯定要备好课。再考完事后，我几乎每天到图书
馆找资料，有时几个钟没找到一本合适的书有时几本书才挑出几个有用的信息，在找资料中就花了很多时间。其外，每天晚上我还要练两个晚会节目——舞蹈与手语。我没有这方面的才能，本来就是想挑战自己，所以在练的时候是多不习惯，练了这个动作忘了那个动作，每晚几个钟，汗流出来了，又被夜风吹干了，练完了满身是汗，还没睡觉肚子就在打鼓，那几天生活习惯都打乱了。不过想到在舞台表演会给观众带来快乐，同时也能挑战自己，这又是值得的！没付出哪有收获呢？到了真正演出了，我们终于有收获了，观众的笑容掌声从心里发出。呵，我们的努力没白费！
相互学习才有进步！
我担任的是六年级数学与三年级的奇妙的生物世界课程，在数学课中，我可能没充分备课，讲得比较枯燥，台下的几个调皮学生在捣乱，而我又出上讲台，不知如何说教，课堂效果不怎么好。回到宿舍在生闷气，而听其他同学将他们的课堂是多有趣，我的问题在哪呢后来，我去其他的课堂听课，原来他们都是将游戏插在里面的，学生们兴致勃勃地边学边玩！于是我也在课堂上想办法。用猜谜来引出授课，用IQ题使他们将兴致保持到下课。课堂气氛马上活跃起来了，不但是我出题，还有学生举手出题呢！课堂成功了！我不用老生闷气了。这次三下乡的感受还有很多，我也学到看了很多！
