弟子规读后感
今年暑假，我们法律系继续“落实弟子规，做好法律人”系列活动，为了响应系里的号召，也为了使自己更好的修身养性，我再一次翻开了这本凝聚了我国古代先贤的智慧与中华民族传统美德的书——《弟子规》。
对于系里一直坚持的这项活动，我认为是非常有意义并且实用的。因为《弟子规》对当代大学生的人格养成具有重要意义，其作用主要体现在，培养爱亲敬长的孝悌意识；养成诚实守信的做人品性；形成良好的行为习惯与健康的价值观念；养成积极健康的人生态度与良好的人际习惯等几个方面。
作为一名大学生，我是十分赞同“做好学问不如先学好做人”这个观点的。因为社会性是人的基本属性，我们身处在社会这个大家庭里，每天都与各种各样的人产生着密切的联系——我们的亲人、朋友、同学、老师、工作上的伙伴还有各种陌生人。而维系着我们与这些人的关系的，除了理性上的法律条文，更多的还是感性上的伦理道德。一个人，如果他的学问很好，但是思想道德方面出现偏差，那么他只会用自己的知识给社会带来伤害。而相反，一个有知识有文化，道德品行又良好的人，才会给社会带来福音。另外，我相信人们也更乐于接受一个虽然文化水平不高，但是却勤劳踏实，为人正直的人。而好过于接受那些自私自利，品行败坏，用自己的高头脑实施危害社会行为的人。所以我很赞同“做学问不如先学号做人”的观点，也很感谢系里举办的这种
活动。
长期以来，我们的家庭和学校教育一味强调学生的知识智力的培养，而忽视人格与道德伦理认知和实践，从小学到高中再到大学，我们一直关心的就是在考试中如何拿高分，眼中看到的就是怎样才能就读更好的学校，而忽视了许多我们不应该忽视的东西。也就是说我们关注的仅仅是古人所讲“仁义礼智信”中的“智”，而忘记了去关注其他四个同样重要的方面。
而《弟子规》却弥补了这些不足。随手翻开这本书，起初我还觉得它是枯燥、呆板、晦涩难懂的教条，并没有想去逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的为人之道和大爱无疆所吸引，更为如何做人、做一个有价值、有伦理的人、做一个干净、根本、纯粹的人的深奥哲理所折服。它诠释了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、对小家和大家的爱；它阐明了做人之本、为人之道，成人之路，如何才能拥有一颗平常而包容的爱心、如何规范自己的一言一行、一点一滴；它诉说着一个永远不会过时的和谐主题和人性之爱的主线......在没读《弟子规》之前，有很多事是无法明白与理解的，很多细节是没有注意到的 ，很多礼仪更是不懂得。读了《弟子规》之后就豁然开朗了，让我懂得了如何去做人，懂得了如何做到孝、尊长、勤学，明白了什么是穿着礼仪，行为举止礼仪。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。
爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
《弟子规》给我带来了很多，它就像是我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点，也使我下定了决心，要按照书中先人的教诲，将《弟子规》的精髓实践到生活中来，不断完善自己，使自己成为一个对社会、对集体更有用的人。
