了解新生对未来生活的展望
从问卷中问答题答案归纳如下： （1）学好专业课程，多参加社会实践活动。 （2）结束大学生活后再继续深造。 （3）暂时没有规划，一边走一边看。
通过对调查问卷的数据答案分析，我们得出的结论是大部分的大一新生对未来生活有合理规划，大多数都是期望选好专业课程，多参加社会实践活动，锻炼自己的能力，由此可见，大部分的大一新生对大学生活有合理规划，并不是盲目从众。当然也存在一些问题，如大一新生虽然对目前状况比较满意，但缺乏长远打算，并缺少实践性；而有一部分学生甚至对大学生活持消极、逃避的态度，对大学生活感到迷茫。 根据调查情况分析得出结论与反映的问题，我们提出以下建议仅供参考：
（1）明确个人奋斗目标，以实际行动实现目标，完成个人理想；
（2）树立积极乐观的生活态度，对未来生活充满信心；
（3）提高个人修养的同时要注重多参加社会实践活动
（4）了解社会实事，与国内、国际社会生活挂钩，丰富个人经验；
（5）学校应多开设一些实践课程，并对大学生疑难问题进行辅导解答；
（6）学校应多开展“大学生创业大赛”诸类活动，鼓励大学生开拓思维，勇于创业， 就业
了解新生在大学生活中面临那些问题
由于入学前将大学生活过分理想化，把大学生活想象得很浪漫、神秘和多姿多彩；加上对所上学校优势的不了解，入学后却发现现实并非完全如此或感觉相差甚远，这种差距使得大学新生产生了很大的心理落差，而且新生往往很容易从校园环境等表现现象得出结论。过高的期望值与大学的现实生活反差较大，导致部分新生入学出现情绪波动和失落。从调查报告中得知，大多数学生反映觉得住宿条件较差，学校周边环境是乱，食堂饭菜大多认为想哭，贵，不好吃， 有失落心理的新生要注意尽快从这种状态中摆脱出来，认识到想象与真实的大学生活之间的区别，并以乐观、积极向上的态度面对现实，客观的看待目前的状况，同时增进对学校和专业的了解，明确学校的相对优势和个人发展空间大小的辨证关系，以良好的心态迎接新的生活。绝大多数学生觉得大学生活面临最大问题是学习问题，对于大一新生，习惯了老师跟着的应试教育，自学能留较差，所以对于大学的学习都不太习惯，作为大一新生，应该要摸索适应大学学习的方法。对大学学习的不适应最易产生情绪波动与自我评价偏差。新生要正确认识大学学习的特点，逐步摸索与自己水平、基础相适应的学习方法，注重自学能力的培养，学会管理支配时间，学会应用工具书，利用图书馆等条件自学。对于大学期间是否恋爱大多数人是没有的，而少部分人是已恋爱，对于恋爱是否影响学习，很多都是不影响或者不清楚，对于大学恋爱问题，我们应该持可遇不可求的态度，在日常生活中，多与各地，性格习惯各异的同学交往，需要把握交往机会，学习沟通技巧，采取积极主动的方式与他人交往，让自己的大学生活多姿多彩，而不是以为追求所谓的爱情。
