我和同事一起去外地听课，为期一周。
每天回招待所的路上，总会看见一个背着书包的小男骇，黑黑的皮肤，厚厚的嘴唇，两只分得很开的眼睛，大约有十四五岁。他站在路边，和来往的每一个行人打招呼，不停得叫着：“叔叔好，阿姨好。”旁边的人告诉我们这是一个弱智的孩子。由于每天匆忙，再加上知道他是个弱智，所以从来不和他答话。
这天中午，太阳出奇的好，因为下午只有一个报告，不用赶时间，所以我和芳心情轻松的走在回去的路上。
一个熟悉的声音响起：“阿姨好！”还是那个人男孩。我在走过他跟前时，对他笑了笑，然后又慢慢往前走。没走几步，身后传来一个怯怯的声音：“阿姨，我能和你说话吗？”我用心看了他一眼，那两只分得很开的眼睛里流露出无比的渴望。我们冲他点点头，那双没有神采的眼睛里闪现出了兴奋的光芒：“阿姨，你笑起来真好看。从来没有人对我笑，也没有人和我说话，我只和我家的狗狗说话，可是狗狗只爱吃肉，不爱听我说话。”同事笑笑问他：“你上几年级了？”“六年级。可是我许多题都不会，也没有人教我。”
沿着人行道，弱智男孩一边走一边不停地说着他的学校，他的老师，他的同学，他的小狗。他告诉我们他最爱上劳动课，因为劳动课上同学们都喊他帮忙，他觉得自己真了不起，会干很多别人不会干的活。说这话时，男孩脸上满是自豪，我的心却像被什么扎了一下，轻轻一哆嗦。
我们慢慢走着，微笑着听他说着含糊不清的话，他的话没有任何逻辑性，杂乱无章，有时根本无法听清楚他到底在说什么，但我们一直在微笑地听着。走到拐弯处，我对他说：“阿姨要回家了，你也回家好吗？”弱智男孩依依不舍地望着我们，然后点了点头，“阿姨再见！”我们站在路口，看着他一蹦三跳地走远。抬头看看天，天很远很蓝，阳光很灿烂。
想必小男孩的心灵深处，此时也是阳光灿烂吧？
都说现代城市人缺乏情致，既远离自然又远离精神家园。但阳光难道不是最美的自然？爱心难道不是最美的情致么？
我不知道小男孩心中的阳光是不是我们给他的，但我知道，分一点阳光给最需要的人，我们的阳光并不会减少！
1.没走几步，身后传来一个怯怯的声音：“阿姨，我能和你说话吗？中的怯怯的意思是什么？为什么这样？
2.我冲他点点头，那双没有神采的小眼睛里闪出了兴奋的光芒一句中，没有神采和兴奋的光芒矛盾吗？此时小男孩心里想了些什么？
3.细读文章最后一个自然段，你认为弱智小男孩心中的阳光是作者给的吗？为什么说分一点阳光给最需要的人，我们的阳光不会减少？
没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。
前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。
中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情
可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。
一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。你看他工作多么(仔细精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才晃然大悟。
1、给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。
2、联系上下文，解释下面词语：
(1) 满不在乎：
(2) 恍然大悟：
3、用‖把短文分成四段，并写出段意。
4、认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动： 第一处，班长想：
第二处，班长想：
5、下面的中心思想，你认为最准确的“√”。
反映了班长做好事不声张、不夸耀的好品质。（）
说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（）
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。（）
6、文中有五个错别字，请找出来并改正。
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7、请在第三小节的空白处加上标点。
8、划去文中括号内不恰当的词
9、请写出本文的主要内容。
10、文中的我又是一个怎样的人？
参考答案
一、1.怯怯的意思是：胆小，害怕
因为小男孩第一次在路边对路人说这个
2.并不矛盾
小男孩会想：第一次有一位阿姨能听我说话了，真好
3.我认为是作者给的
因为在作者看来阳光就是快乐，我们正常人得到快乐的渠道很多，然而弱智人得到快乐的渠道并不多，我们分一些快乐给最需要的人，我们还会得到别的快乐更多的快乐，赠人玫瑰，手有余香，帮助别人自己也会得到很多的快乐
{问题补充 画线的句子是，看了看，媚头一皱；还有，他脸红了红。}
二、1.一篇表扬稿
2.一点也不放在心上一下子明白了过来
3.一段：1自然段二段：2——4自然段三段：5自然段
一段：我因为一篇表扬稿和班长生了气。
二段：1个星期过去，我那篇表扬稿依然没播，我认为班长太不负责了，生气极了。
三段：我的稿子终于由代理旳副班长播放了，当我把事情旳来龙去脉告诉了副班长后，才恍然大悟，那是班长做旳好事。
4.咦？这不是我做的好事么？可我并不是想得到别人旳赞扬啊。
我不是没有忘记。但我播自己做的好事多难为情啊。
5.第一个
6.媚（眉）遍（篇）晴（睛）味（昧）晃（恍）
7.， ：“，？”“，！”，。！“”，！。。
8.精细 夸耀 放置
9.本文写了：前几天，我们教室的破玻璃被人换上了一块新的，于是我写了一篇表扬稿，交给了班长。可是一连几天，都没有播放，我去询问班长，班长也只是一再推迟，我也理解班长旳做法。可是一个星期过去，依然没有播放，我开始责备班长的不负责。第二天，班长生病了，副班长播出了我的表扬稿，我夸奖副班长的称职，当我把事情来龙去脉告诉副班长时，才恍然大悟，那件好事是班长做的。
10.善于发现身边的好人好事，并热心写稿子给予赞扬，却过于冲动，不能仔细沉着分析事情，但知错能改。
习作:培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁，你是怎样对别人倾诉的?请选择印象最深刻的一件事写下来。要求：题目自定，内容具体，语言通顺，真情实感。
1抓中心句。最重要的一点是不管题目有没有要你说中心思想，你都要打好草稿，因为所有题目都是围绕这个出的。2联系上下文，寻找关键词。（时间、地点、总结性词语等） 3反复的读题，理清题目所要求的。4答题要简单明了(如果要你说这个句子的含义，你要从三方面回答：（1)表面意思。（2）深层含义）（3）表达了作者的什么思想感情。5主要还是平时多阅读，多看，多听，多写。
