大班音乐活动颠倒歌
执教者：马洁静
目标
1.学唱歌曲《颠倒歌》感受歌曲滑稽可笑的意蕴。
2.改正歌曲中颠倒的事情并尝试重新仿编歌曲。
3.在歌曲中能大胆表演，体验《颠倒歌》带来的乐趣。
准备：颠倒图片
活动过程：
一、出示图片，理解颠倒内容。
1.（出示两种图片）今天老师带来了几张有趣的图片，说说和你平常看到的有什么不一样？
2.原来小动物之间的生活位置反错了，有个好听的词叫颠倒。
3.（出示其他图片）说说你还看到哪些颠倒的事情？
4.事情全颠倒你看了之后怎么样？
二、学唱歌曲表演歌曲。
1.这些颠倒的事情还可以变成一首好听的歌曲叫《颠倒歌》
2.仔细听听歌曲里唱到了哪几句好听的话？（教师唱一遍）
3.这首歌曲有几大段？
4.如果我们能唱出来会更好玩呢（师幼共唱一遍）
5.幼儿带上动作再唱一遍
6.听听哪个字唱的长？（大分别跟唱一遍。
8．小小老鼠森林里面称大王，它的心情怎么样？唱的时候声音怎么样？幼儿学唱，你觉得那几句唱的时候声音不一样。
9.幼儿再次唱一遍。
10.教师去掉两种图片，幼儿唱一遍。再次拿去两种，幼儿唱一遍。全部拿去，幼儿一边表演一边唱一遍。
三、改正颠倒现象，仿编歌曲。
1.这些小动物生活在颠倒的世界高兴吗？为什么？所以请你帮他们找回原来正确的地方。
2请一位幼儿上来改正并检查。
3.把颠倒歌改正确。
4.先请几位幼儿试试编编。
5.与好朋友一起编一编，唱一唱。
6.请个别幼儿连起来唱一唱。
7.全体幼儿唱一唱。
四、活动结束
我们身边还有许多颠倒的事情呢，你该怎么办呢？我们一起到外面去找找还有哪些颠倒的事情吧。
2010.5
《大班音乐活动颠倒歌（材料）.doc》
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