七年级上册语文测试卷一
一、积累与运用(20分)
1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A、撰.文(zhuàn)天罡.(gāng)脚注.(zhù)无病呻.吟(shēn) B、滑稽.(jī)泯.然(mǐn)军帖.(tiě)煞.费苦心(shà) C、寂寥.(liáo)戏谑.(xuâ)陶冶.(yě)猝.不及防(cù) D、瑟.缩(sâ)伶.仃(líng) 冗.长(rǒng)言简意赅.(hài)
2、下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A、笸箩 悬念 所然无味 人情世故 B、虐杀 荡漾 风花雪月 微不足道 C、嫌恶 嘈杂 苦心孤诣 趾高气杨 D、奸笑 诽傍 恍然大悟 若有所失
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分) A、我们要从失败中总结教训,不要怨天尤人.... 。
B、我早想制作一个航空模型,但多次努力均告失败,只能趋之如归....了。 C、你我萍水相逢.... ,怎么好意思麻烦你呢? D、做任何事情我们都不能一时心血来潮.... ,而要三思而后行。
4、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )(2分)
(1)为了__________发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳。 (2)今年粮食__________不错,家家麦囤里堆的满满的。
(3)夜幕__________了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 (4)明天,我和爸爸要去体育馆__________一场足球比赛。 A、防止 收成 降临 观看 B、阻止 收成 降临 观赏 C、防止 收获 降临 观赏 D、阻止 收成 降落 观看
5、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A、通过这次活动,使我们的英语口语水平有了很大提高。 B、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 C、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
D、只要有勤奋、肯吃苦的决心,什么样的问题都难不倒你。
6、走近名著。(2分) ①《三国演义》、《红楼梦》是我国四大名著中的两部,另外两部是:_________、_________ ②《童年》的作者是_________,作品主要讲述主人公______从3岁到10岁之间的童年生活。
7、仿写句子(2分)
如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,____________________________________。
8、诗文填空(6分)
(1)学而不思则罔,___________________________。 (2)___________________________壮士十年归。
(3)数声风笛离亭晚,___________________________。
(4)来日绮窗前,___________________________? (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是:___________________________,___________________________ (6)《送杜少府之任蜀州》中表现真正的友谊不受时间和空间的限制,是永恒的,这两句诗是:___________________________,___________________________
二、阅读理解(40分)
(一)(12分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不(fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾 。 【乙】孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼①有盛名,为司隶校尉②。诣门者,皆俊才清称③及中表亲戚,乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前④坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳⑥有师资之尊⑤是仆与君奕世⑦为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了⑧,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖⑨。(选自 刘义庆《世说新语》) [注释]①李元礼:即李膺,东汉末年的名士,当时的“八俊”之一。②司隶校尉:官名。负责察举百官。③俊才:才智出众的人。清称:有名望的人。④前:进见。⑤伯阳:老子字“伯阳”。⑥师资之尊:这里指孔子曾向老子问礼的典故。⑦奕世:累世。⑧了了:聪明伶俐。⑨踧踖(cù jí) :局促不安的样子。
9、解释下面句中加点的词(4分) (1)与友期.行 (2)太丘舍去. (3)下车引.之 (4)入门不顾. (5)诣.门者 (6)人以其语语. 之
10、翻译下面句子。(4分) (1)尊君在不? (2)日中不至,则是无信。
(3)小时了了,大未必佳。
11、用“/”为文中画线句子断句(断两处)。(2分)
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。
12、从选文可以看出孔融与元方两位少年共同的性格特征是什么?(2分)
(二)风筝(节选)(13分)
①但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
②有一天,我忽然想起,似乎多旧不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
13、用简洁的语言概括选文的主要内容(2分)
14、找出文中“我”毁坏小兄弟风筝的三个动词,并分析这一连串的动词具有怎样的表达效果?(3分)
15、请在下面横线上各填一个字,概括“小兄弟”和“我”对待风筝不同的态度和做法。(3分) “小兄弟”_____风筝,“我”_____风筝;“小兄弟”_____风筝,“我”_____风筝。由此可见两段文字运用了__________的写法。
16、课文选段中运用了哪些描写方法来对小兄弟进行描写的?试分析文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象?(5分)
(三)那些卑微的母亲(15分)
①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?„„” ②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包„„”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。 ④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下„„”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心„„我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀„„”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在
我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!” ⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩„„她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲!
17.概括文章第③④的主要内空。(不超过30字)(2分)
18.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(3分)
19.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(4分)
20.本文的语言富有表现力,请品析。(4分)
(1)她只好尴尬..地站在一旁,失望和忧愁爬满..了脸庞。(品析加点词,2分) 2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句,2分)
21.通读全文,作者为什么写这些“卑微的母亲”?(2分)
三、写作:(40分)
请以“记我 的一件事”为题,写一篇记叙文。 要求:
1、把事情说清楚,句子通顺,表达自己的真情实感。
2、字数600字左右。
(
答案 1.D 2.B 3.B 4.A 5.D
6、《水浒传》《西游记》高尔基 阿廖沙 7.略 8.(1)思而不学则殆 (2)将军百战死 (3)君向潇湘我向秦 (4)寒梅着花未 (5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(6)海内存知己,天涯若比邻 (7)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 9.(1)约定(2)离开(3)牵引,拉(4)回头看(5)前往,到(6)告诉 (前4题每题0.5分,后2题每题1分) 10.(1)你的父亲在不在?(1分)(2)到了中午您还没有到,就是不讲信用(1分)(3)小时候聪明伶俐,长大后未必优秀。(2分) 11.昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊/是仆与君奕世为通好也。 12.聪明机智 能言善辩 【译文】孔融十岁的时候,跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大,做司隶校尉。到他家去的人,都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前,对下边的人说:“我是李府君的亲戚。”已经通报上去,上前坐下来。李元礼问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,所以我和您是世代通好。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔融说的话告诉给他听,陈韪说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华。”孔融听后说:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了恭敬而不安,手足无措。 13.“我”少年时虐杀了弟弟的风筝梦。 14.折。掷。踏 生动形象的写出了“我”当时的粗暴以及对弟弟精神的虐杀,表现出“我”当时的愤怒心情。 15.爱 嫌恶 做 毁 对比 16.外貌 动作 神态 小弟弟是一个病弱、天真活泼、聪明、执着、动手能力强、爱风筝的一个孩子。 17.(2 分)在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。 18.(3分)外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。 19.(4分)身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视。 20.(4分)(1)“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。 21.(2分)生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,因而她们又是无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。