高等教育出版社“国培计划（2017）”贵州省纳雍县送教下乡培训
心得体会
百兴镇水寨小学
刘开柱
我来自贵州省纳雍县百兴镇水寨小学的一名语文老师。2017年10月13日至15日，我有幸参加高等教育出版社“国培计划（2017）”贵州省纳雍县送教下乡的活动，在这次活动中，我收获很大，受益匪浅，目睹了优秀教师的讲课风采，更领略到了专家的才学与智慧，让我发现到自身在教学上的不足，此次培训对我的心灵震撼很大，现将本次培训中我的体会和感悟总结如下：
首先，2017年10月13日早上，听了何萍老师和肖雄主任的两堂课，我知道，教学生不能一蹴而就，要学会循循诱导。他们在课堂上，方法独特，构思新颖，目标明确。在教学中，他们抓住学生的心理特点，创设学习情境，激起学生的学习兴趣。比如说：肖雄主任在导入《老人与海鸥》这篇课文时，以自己游历昆明翠湖的照片为背景，自己曾经和海鸥有亲密的接触，让学生觉得：哇！原来肖老师和海鸥有过这么近距离的接触。那么，肖老师一定对海鸥知道很多，这堂课我一定要好好听听。这样，学生就被引入了课堂。何萍老师的课堂是非常轻松的，她以倒叙的方式首先介绍鲁迅为什么受到那么多人的爱戴，然后细分，在读中感悟，归纳小标题。我觉得这种方法是很值得我学习的，她的课堂，以学生为中心，对于自己所提出的问题，让学生思考时，适时的点拨，及时反馈订正。在今后的教学中，我将借鉴她的这种方法，放手让学生把握课堂，以学生为中心，这样，老师教得轻松，学生也学得快乐。
13日下午，两位专家的讲课，更是精彩纷呈，他们虽然和学生是第一次接触，但他们在课堂上和学生配合得非常好。很好地完成了他们在课前所设定的教学目标。特别是赵国华老师，他上课的语言非常富有感染力，课堂上善于调动班上的气氛，对于每一个回答问题的学生都投以鼓励的眼神，鼓励的话语，让学生倍感温暖。他的课堂思路清晰，脉络流畅，环环相扣，每个知识点无缝对接，把整堂课都上活了，不只是学生，连我们听课的老师都深深被吸引着。朱元玲老师，她的教学方法非常独特，课前她准备了任务卡，让学生带着任务去完成课堂。在以前的教学中，我根本没想到这种方法，我觉得，这种方法不仅让学生在学习时，有了目的，而且也让他们对课文有了更简洁明了的认识。听了几位老师的课堂，我心理觉得“他们的课堂像演讲，而我的课堂像‘吵架’。”
赵老师的讲座让我听得意犹未尽、如醉如痴。他以自己的经历告诉我们：怎样才能提高孩子的作文水平，怎样在紧张的学习中把作文写好，怎样关心、注意到每一个学生的闪光点。我们要把学生当成自己的朋友，带他们感悟生活，感悟生活中的每一颗花花草草，每一件感人的事。要想把语文学好，要多读、多写、多背，积累好词佳句，并学会运用在自己的学习中。他的讲座，交给了我们很多种方法，最主要的一点是：教师要有长足的进步，要有高效的课堂，必须要学会反思。只有反思，你才知道，你教给学生多少，学生学到了多少，他有进步了吗？成长了吗？如果让我在重试一次，在哪些方面，我将做得更好？作为教师，只有在反思中，才会得到进步，得到成长。
15号的研课磨课，赵国华老师教学设计的理念别致新颖，他所设计的每一个教学环节都服务于学生，最大限度的激发学生的潜能，使他们得到成长。他的指导，让我对教案设计的理解更透彻了，我希望在以后的教学中，多学习知识，武装自己，丰富自己的头脑，让我面对学生的时候，有所教。
这次的培训，对我的心灵不仅仅的震撼，更是一次很大的洗礼，让我接收到了外面很多新鲜的事物，发现了自身的不足。在今后的教学中，我将把学到的东西，取长补短，结合自己一些教学的理念，运用到教学中，让我，让我的学生，得到最大限度的进步。为百兴，为纳雍的教育贡献自己的一份力量。
说心里话，作为年轻教师的我，很珍惜这次培训的机会，很感谢学校的领导，把我推荐来参加这次培训，更感谢纳雍县教育局，为我们搭建这样一个平台。我相信，每一个来参训的老师，想法都和我一样吧！我希望，这样的培训要多办，让我们吸收更多的营养。同时我更希望，这样培训能到达我们更加边远的农村。
2017年10月15日
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