111班2012年加强学风建设的措施
2012年是我校迎接教育部本科教学水平合格评估关键年，我班结合学校及学院迎评工作实际，提出或重申如下若干措施。
一、班委要在学风建设中发挥关键作用
1、班委必须以身作则，严于律己。做到不迟到，不旷课；适时适地做好应该做的事，起到带头作用。及时宣传，安排好学校各项工作，积极参与学校各项活动并鼓舞班上同学也积极参与，锻炼自己，为班级争得荣誉。
2、各班委必须认清自己所担任的职务和应担当的责任，对班级同学做好监督和管理工作，把学校安排的各项工作安排到位，大家互帮互助共同完成。
3、每学期对班委工作做一次总评，为下学期工作改善做准备。
4、对班级获得的各种荣誉及受到批评（如迟到早退，旷课，宿舍方面出现问题，学习成绩等方面）的同学记录在案，并及时予以适当的表扬和纠正。对违纪行为情节严重的同学要给予相应的处分。
5、在自习，集体活动的时候，认真负责地管理好班级，维持好班级纪律
6、班委之间要协调安排工作，每个班委分工明确，大家相互帮助，共同为班级出力，做到真心服务大家，贡献班级，勇于担当，不推卸责任，不偏私，不滥用职权。和其他同学一律平等。
7、班委每两周开一次小会，交流近期班级工作情况。
二、我班同学要在学风建设中发挥主体作用
1、我班同学不得带早餐和穿拖鞋进教学区域，上课不得迟到、早退、旷课；保证课堂纪律，不从事看报纸、看闲书、聊天、睡觉、发短信、玩手机游戏等与课堂学习无关的活动。
2、自觉遵守学生统一实行早晚自习制度。
3、上课时间、晚自习时间和就寝时间不得在寝室玩游戏、看影碟、打牌或从事其他与学习无关的活动。
4、自觉遵守学校关于一年级学生一律不得带电脑进宿舍的有关规定。1
5、严格执行学校关于不得校外住宿的管理规定；要自觉接受学校关于寝室违纪、不按时就寝、晚归、夜不归宿等违纪违规情况的监督检查；自觉做好寝室卫生。
6、自觉遵守排队充值、购菜和将餐具交回指定位置等文明就餐制度。
7、不得在校园内不文明行车和乱停、乱放车辆。
8、不得在校园公众场合吸烟、酗酒、男女生勾肩搭背或从事其他不符合大学生文明形象和违反校园治安管理规定的行为。
9、严格执行请、销假制度。
10、对违反纪律的学生，一定报请院学生科严格按照《学生手册》的有关规定予以处理。
三、班级学风建设的具体措施
1、班级总体措施
（1）认真做好新学期计划
——在原有的班级规划基础上，认真组织好成绩优异同学学习经验交流会和上学期班级工作中发生的一些反面案例的警示教育等活动。
——班级指定的信息员联络好同学与学校部门，做好询问调查工作，整理同学们在新学期的一些建议或意见，及时上报学校部门，为各部门工作好改进工作做准备。
——在班主任老师的指导下，引导每位新生制定自己大学的学习生涯规划。
（2）双周周四教务调查和心理咨询
（3）关注特殊学生群体
——建立并完善家庭经济困难学生、心理障碍学生、学习困难学生和就业困难学生档案。
——对学业成绩低下、学习能力较差、学习自制能力较弱的学生给予更多的关心、支持和引导；要建立“一帮一”结对制度并至少每学期要与其家长联系沟通一次。
——对于不及格人数较多、普遍反映学习难度较大的课程，要协调老师和同学进行专门辅导。
（4）丰富完善课外活动
——在各学期做出合理的计划安排，组织全班同学集体出游，游玩的同时学习当地的历史文化，增进同学间的团结和感情。
——按照学校必读书任务的要求，开展推荐书目阅读活动，鼓励和支持学生课外读书。
——视情况邀请学校优秀领导教师，班主任为同学做讲座或开班会。 ——组织以宿舍或学习小组为单位的友谊比赛，鼓舞同学积极参与。 ——以宿舍为单位定期组织安排联欢活动，适情况邀请外班人员和老师加入，体验本班班级文化。
（5）严格考风考纪及考试违纪处理制度
——本学期至少要在学生中组织一次纪律教育和诚信教育活动，要将先进模范的正面宣传和反面典型的案例警示结合起来。
——认真安排考试工作，消除学生考试作弊的侥幸心理，切实改善考风。 ——对于在考试中违反考场纪律的学生要严格依法依规予以处理。 ——加强违纪受处分后学生的教育管理工作，形成落实联系人、加强与家长的沟通、定期递交思想汇报等教育制度。
（6）完善班委轮流管理班级制度，确保每天早晚自习有2名班委在班管理，做好本班学生学风建设的检查监督工作。
（7）每天安排班委检查监督班级同学上课情况，确保每位同学认真听讲，不做学习以外的事情。
（8）选出有能力的品学兼优的班级带头人，在班级内形成一种积极向上不甘落后的学习气氛，引导说服同学们虚心好学，不耻下问，形成一种良好的学习风气。
2、团总支的具体措施
（1）在学期工作计划中将学风建设列为重要内容。
（2）要在各种团日活动中，开展学风建设的专题培训和教育。
（3）引导学生从事健康向上的社会实践和各类文化体育科技活动，繁荣班级文化。
（4）组建班级文明督察小组，加大学风检查、劝导力度。
（5）认真做好学生评教和班委评价工作。
（6）利用好班级黑板报阵地，及时更新其内容与版面，营造良好的班级文化氛围。
（7）制定学生行为规范准则和文明用语、学风建设的善意提示语，并将之张贴、悬挂在教室、寝室等班级醒目位置。
（8）配合班主任做好学习标兵、三好学生等各类评奖评优工作，将评选工作与学风建设结合起来。
（9）积极参加院“十佳宿舍”、“十佳个人”及“优良学风宿舍”等各类有利于学风建设特色寝室的申报和评选工作。
3、学生公寓的具体措施
（1）以宿舍为单位组建学习小组，互相监督学习，共同进步。
（2）每个宿舍制定周密的学习计划，宿舍成员每日按计划完成一定量的学习任务。
（3）各宿舍之间每周交流学习成果，互相评比，再接再厉。
（4）舍长带头每天安排共同学习时间，在该时间段，全宿舍成员一起讨论学习。确保每个成员的参与，不落下一个；确保每日的作业都要按时完成。
（5）每周周末召开宿舍集体会议,讨论一周的学习情况,遇到不会的,宿舍集体讨论,并作记录,并与班级同学讨论.
（6）舍长与宿舍成员民主商议宿舍守则,并严格执行,在保证身体健康的前提下各成员共同学习与成长.
（7）定期进行宿舍间的评比,对优秀学风宿舍进行奖励,对成绩差的宿舍进行帮扶工作.
四、营造学风建设的浓郁氛围
1、开学初分层次、分步骤地召开全班的学风建设动员班会，迎评动员大会，把学院学风建设的有关要求和实施措施、迎评工作的重要性传达到每个学生。
2、班级在教育厅来校预评估之前、下学期初及正式接受评估前分别至少召开一次主题班会和学生座谈会，从班级和学生团体学风建设的实际出发，查找突出问题，分析原因所在，积极探索途径，全面部署整改。
3、在班级组织的学习帮扶小组，宿舍学习小组等小组活动中都要专门
安排学风建设的教育内容。
五、各阶段学风建设的目标
1、学风建设能带动全班同学迎评征优的积极性。
2、在省教育厅来校预评估之前，杜绝带早餐、穿拖鞋进教学区域，杜绝上课迟到、早退、旷课、看报纸、看闲书、聊天、睡觉、发短信、玩手机游戏等课堂违纪现象；杜绝学生在寝室从事无益身心活动，如打牌、赌博、酗酒、玩网游等；图书馆、公共场所、食堂、大学生活动中心等场所学风不良的现象明显减少；学生课外学习的氛围得到全面好转。
3、到本学期末，力争全院学风建设取得突破性进展，考风考纪得到明显优化。
4、教育部来校评估前，确保我班学生的学习热情有明显提高，学习动力有明显增强，学习效果有明显改善。
