应化10-5班级学风建设方案
一、班级学习建设目标。
1.班级口号：我学习，我快乐；我自信，我成功。
2.班风：团结、勤奋、进取、诚信
3.把营造热爱学习的风气放在班级文化建设的首位。
4.能力的发展，建立切实可行的班级制度。
5.利用教室的板快特色来为同学创设一个良好的文化氛围。
6、让同学学会学习，培养同学自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。
7、通过培养同学的合作意识、竞争意识，提高同学的学习积极性，充分发挥同学的潜能，使同学更快地学会学习、学会生存。
8、让同学学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、同学之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。
9、让同学把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。
二、总体目标
让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的学习氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、工作措施：
1、静态学风建设
幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态学习文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。
主要措施：
①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放。
②用好 “小黑板”，主要用于张贴班内各项工作安排表等内容。
③清理学生课桌，尽量做到统
一、整齐、整洁。
④在课桌指定位置贴上“自我激励卡”，内容包括：姓名，班级，爱好，座右铭，喜欢的名言等。
2、动态文化
与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有：
（1）课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。
（2）上好每周的班会课。
（3）分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。
（4）鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。
四、小结：
根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级学习文化融合到校园文化建设中来。
本学期我班将在活动与学习并存的安排中实现该学期的教学计划，我们将
以昂扬的斗志，积极的心态认真学习。
