三年级英语月考反思

发布时间：2020-03-03 23:27:59 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

三年级英语月考教学反思

东岭小学鄢振华

在本次考试中，三年级英语成绩不甚理想，平均分83.58,80分以上15人，优秀率64℅，全部及格。成绩不理想的原因如下：

1、

2、

3、学生书写不够规范。审题不清，仓皇作答。情景对话分析能力较差，最后一题失分严重。

为了提高学生的成绩，特提出以下对策：

1、针对学生做题马虎，审题不清的特点。

一方面加强学生学习习惯的养成教育，使他们养成认真细心的良好习惯；另一方面，要加强套题训练和专项辅导，使学生适应英语考试，能够遇到生的题型时不紧张。

2、加强学生的作业和练习的书写要求。

三年级学生刚接触英语，书写极不规范，这就需要持之以恒的坚持严格要求，以后要在作业和练习中评选优秀作业，让学生互相学习观摩。

3、加强对后进生学习的帮助。

开展小组互助学习，老师单独课后辅导，课堂重点提问等多种形式帮助后进生的学习，使他们的学习成绩迎头赶上。

4、针对学生情景对话能力差的特点。

每节课开课以前，我就上节课所说内容，采用师师问答、生生问答、小组问答等多种形式进行复习，有效的复习了上节课或以前所学的内容，为新授内容做了铺垫。同时，尽量用英语组织教学，创设各种情景，鼓励学生大胆对话。在课堂中，让学生分扮演角色，进行会话，在真实的情景中灵活的运用英语。

5、加强语言实践，开展课外兴趣活动或知识竞赛活动。

根据学生语言水平和年龄特点，建立了课外活动小组，象学唱英语歌曲，讲英语故事，朗读比赛，表演话剧，小游戏，猜谜等多种形式的活动，提高学生学习英语的兴趣。