学《创造学》之体会
不知不觉中学习《创造学》这门学科已经将近8周了，我们选修肯也即将结课了。通过对这门课程的学习，感觉自己有很大收获。在老师的指导下，学到了许多以前很少接触到的东西，这对我以后的学习、生活将有很大的帮助。
《创造学》是一门研究人类创造发明活动规律的科学。因为创造发明是人类劳动中最高级、最活跃、最复杂、也是最有意义的一种实践活动，其实质是：人类追求新的有价值的功能系统。而创造发明可以发展生产力，推动社会进步，改善人类的生活环境、劳动环境，因此创造发明是人类最宝贵的财富。总的来说，《创造学》这门课程主要少培养我们的创新意识，提高我们的创新能力。当前是创造发明的时代，是知识爆炸的时代，国家之 间、企业之间的竞争越来越激烈，从现象上看是产品竞争， 从实质上看是智力竞争，是创造力的竞争，归根到底是创造发明的竞争。创造学就是要通过对创造发明史和当今大量的发现、发 明的过程实例进行解剖、分析、研究，力求找出创造发明活 动的规律，借助规律有效地进行各种创造发明。创造学的分类及研究的内容创造学的分类：创造学研究的任务是多方面的，因为创造过程遍及各行各业，在知识爆炸的年代，有关创造学知识的广泛应用，对任何一个实践领域都具有现实意义，对任何一个立志搞创新的人都是不可缺少的。因此，我们更应该积极、努力的去学习《创造学》这门课程，提高我们的自身价值。
从刚开始上这门课程，我就觉得《创造学》并不容易学习，需要我们不断的动手，思考。在实践活动中来开发我们的潜在创新意识。但这并不好做到。虽然我觉得这门课程有点难，但自从第一节课开始，我就被老师的讲解吸引了。和我想象中的枯燥乏味完全不同，老师经常给我们出点有趣的课堂练习，幽默有趣，能很好的调动同学们的积极性，也能很好的、循序渐进的提高我们的创新能力。刚刚开始时大部分题我都答不上来，但随着老师慢慢的讲解、指导，我也能答出一些有趣题目，心里也有一些自豪。老师细心、认真的讲解将我们慢慢的引像创新的殿堂，并时刻告诉我们创新的重要性。 列夫·托尔斯泰 曾经说过：如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。高尔基也说：如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。我们曾经的的国家主席江泽民爷爷也说过：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。同时，创新是融责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是我们求得生存和发展的制胜法宝。创造是民族兴旺发达的不竭动力。中国古代科技发明灿若星辰，对中国和世界的科技发展的贡献巨大。四大发明、数学、天文、地理、历法、矿业、文化等比比皆是。令世界瞩目。然而在近代，清王朝闭关锁国，不与西方积极交流，并且只重视农业，大兴文字狱，是我国几百年内基本没有什么发展，渐渐被西方超越，并将我们远远甩在后面，也最终导致我们在近代饱受西方列强的欺压，侵占。总的来说，只有创新才能发展，只有发展我们才会强大。
感谢《创造学》这门课程能让我在刚刚进入大学的第一年就认识的创新对我们以后面临挑战的重要性。这门课程让我清醒的认识到了，外面世界风云变幻，只有掌握创新，我们才会发展，才会进步；只有掌握创新，解放思想才能在未来人才的战场上屹立不倒，我们国家民族才能立于世界之林的巅峰。
虽然这次《创造学》是作为选修课让我们学习的，但我觉得它反而比大部分必修课更重要，更有学习的价值。由于我们这次对于《创造学》的学习并不是很深入，有很多非常有价值的知识我们学的不是很仔细，但这并不妨碍我们对《创造学》的理解。通过间短的学习、老师的讲解，我发现我们想要学好《创造学》成为一名创造者需要具备以下五点精神：①造福于人类的精神；
②敢想、敢干、敢于实践的精神。
③达不到目的誓不罢休、百折不挠的精神；
④善于发现问题、敢于创新的精神；
⑤坚持不懈、虚心好学的精神。我们只有具备着五种精神我们才能无私、心无旁骛的去进行创新实践。
除此之外，我还发现对于提高创新能力最有帮助的就是多多实践。实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。记得老师布置的一次作业时在一张纸上刻出一个与一角钱硬币一样大小的洞，问怎样能在不损坏纸的条件下将一块钱的硬币穿过这个洞。一开始，大家只坐在那里干想，没有人动手做一下所以大部分同学都认为这不可能，但也有的同学亲自做了一下，发现这其实很简单。将这张纸沿洞的直径对折，然后用手稍微这张纸的折线处像两边拉，这样洞的直径就变大了许多，一块钱硬币就可以轻松穿过。这就很清楚的告诉我们实践对于提高我们创新能力的重要积极意义。创新就存在于我们的生活之中，只要我们细心观察，善于动手，善于联想，我们就可以通过种种日常小事来培养我们的创新意识，提高自己的创新能力。
创新，同时也需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
在不断的求知与探索之中，我们越发的感认识到《创造学》的重要，创新的重要性。创造学的根本任务——开发人的创造力，使人类更加聪明。当今的时代是创造的时代，一个人如果没有创造力，就会忙忙碌碌一辈子，没有发明成就。一个企业没有创造力，就不能发展适销对路的新产品，就会在商品竞争中失去竞争力。一个国家、一个民族没有创造力，就很难繁荣，甚至会危及国家、民族的生存。所以我们无论在何处，在何时，我们都要清晰的记住创新的重要，时刻提高自己，为未来做准备。
对于我们当代的大学生，勇于创新已经成为时代对我们的需要，解放思想，与时俱进成为我们就业的首要条件，我们要在实践的基础上敢于创新，善于创新，掌握创新这一成长的源动力。国家需要创新，人们需要创新，事业的成就，人生的成长也需要创新，创新作为21世纪的时代特征不仅仅影响着这一代人，也对未来发展有着决定性的作用。
无论怎么说，我们从现在开始，就要好好的培养我们的创新意识，在实践中提高我们的创新能力。为我们的将来做准备。
