—学年上期九年级思想品德复习计划[推荐]

发布时间：2020-03-02 02:13:32 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

2007-2008学年度（上期）九年级思想品德复习计划

初中政治备课组朱韶辉

九年级思想品德课程内容以基本结束，为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成绩，按照学校和年级组以及教研组的安排，特制定九年级思想品德学科复习计划。

一、指导思想

让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。

二、复习资料

1、九年级思想品德课本

2、九年级思想品德与课本配套的沙区单元检测试卷

3、2007年中考考点

4、2007级期末考试试卷

三、时间按排

根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：

第一阶段：新课结束为止。A、对九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一个单元）；B、九年级与课本配套的一课三练的单元检测试卷（作为学生的巩固练习和课外作业）。

第二阶段：2008年1月3日－－1月10日。重点资料以九年级思想品德考点、单元测验中的经典题型、2007级沙区期末试卷为主要复习资料。

第三阶段：2008年1月14日——1月19日。复习重点放在时政要闻、重点专题以及筛选九年级思想品德课本中的重点考点知识的复习。

四、复习中注意事项

从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合教学实际情况,学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题：

一、单元复习，夯实基础

初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。

二、专题复习，整合知识

在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识电联系起来构成整体。

三、适度训练，提高能力

训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。

二00八年一月