宜君县第二中学 2013—2014学年度工作要点
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面践行科学发展观，积极学习党的十八大精神，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以课堂教学改革工作为重点，积极推进素质教育，促科学规范管理，求改革创新提高，促使学生各方面的素质进一步提高，构建和谐校园，办人民满意学校。
二、目标任务
1、建立一支敬业精神强，思想观念新，办事作风实，业务技能硬，工作业绩优的教职工队伍。
2、积极扎实地推进课堂教学改革，努力探索学生自主管理工作，全方位促进学校管理规范，科学，高效。
3、强化日常安全管理，提高师生安全意识，确保学校健康发展。
4、以《素质教育督导评估316工程指标体系》为指导，积极推进科学管理，推进素质教育，改善办学条件，规范办学，顺利通过督导评估，为“双高双普”奠定基础。
三、具体工作
（一）加强学校管理，确保学校健康发展
1、优化学校管理体制，强化各项制度落实。学校管理坚持科学、人性、公正、高效的管理原则，不断提升管理水平，注重制度管理、精细化管理、人文管理相结合。着重抓各种制度落实，使各项工作有
布置，有落实，有考评，重整改，促进各项工作圆满完成。
2、抓好学校民主管理，坚持校务公开制度，培养主人翁精神，调动全体教职工参与学校工作的积极性和主动性，形成学校聚合力。
3、创新年级组管理工作。年级组实施以来，经过大家的共同努力，已逐步发展成熟，本学年我们要在原有的管理基础上，创新年级组管理，创造性的开展年级组的各项工作。
4、做好学校宣传工作。进一步建立健全学校宣传阵地，按时办好学校板报、公示栏和校刊，校园广播，开辟专栏，加强对学校各项工作的宣传。建好学校网站，搭建好信息交流平台，及时报送学校信息，营造良好舆论环境，争取社会各界对我校的理解、认可和支持。
（二）加强队伍建设，提升队伍素质
1、加强学校领导班子建设。学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，要增强履职尽责的责任感和使命感，树立良好的威信，增强自己的人格魅力，发挥楷模表率作用。要加强理论学习，增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解，增强立足现实进而改造现实的执行力和带动效应。
2、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。学校要把教师队伍建设当做学校的命脉来抓，内强素质，外塑形象，努力提高教师队伍素质，解决好教风问题。
①加强师德师风建设，提升教师形象。强化教师政治学习与培训，提高思想觉悟和师德水平；细化师德师风要求，完善师德师风考核与评价机制，强化督查评比。建设敬业奉献、进取求实的教师团队。
②以各种教学比武活动为平台，促教师专业化成长。通过实施“名师工程”、“青蓝工程”、赛教、“三说”论坛、观摩课、研讨课为培养青年教师、壮大骨干教师队伍搭建平台，促教师专业化成长，提升教学水平。
③加强教师业务培训与考核。继续深化教师培训工作，积极组织教师参加各类学习交流，增强教师驾驭高效课堂的能力。进一步完善考核制度，将过程考核与结果考核相结合，促进教师不断更新教育理念，提高学识水平。建立教职工培训学习选拨机制，使更多的骨干教师走出去参加更高层次的培训，为教师的专业发展提供机会。
3、加强教职工的学习考核和管理，推动教育科研工作，建设学习型学校。我们坚持“向科研要质量，向科研要教师”，教学处要引导和管理好各教研组的教研工作，深入落实集体备课制度，发挥备课组的作用，提供条件帮助教师开展科研活动，尤其是参加课改课题研究。
（三）深化德育工作，严格学生管理。
1、贯彻“先成人，后成才”的理念，严抓行为习惯养成教育、优良传统教育和社会主义核心价值教育。培养学生认认真真做人，踏踏实实做事，有爱心，负责任，守时守纪，敢于担当的道德素质。
2、认真研究学生思想行为现状，在常规活动的基础上，探讨德育工作实施的新措施，力求切合学生实际，贴近学生感受，提高管理实效。
3、教育处要制定切合实际的德育工作制度和学生管理制度，使
一切管理有章可循。以养成教育，行为规范检查指导为重点，加大检查力度，注重纠错过程，提升管理水平。
4、教育处联合团委，探索学生自主管理，自我约束的管理机制，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。
5、建立学校教育和家庭教育的有机结合，每学期分年级召开两次家长会，促使家长了解学校，加强学校、学生、家庭的交流与沟通，共同配合教育好学生，建成学校、家庭、社会三位一体的学生教育网络。
（四）加强教学管理，全面推进素质教育。
对于教学工作我们要以新课改理念为支撑，以自主学习能力建设为核心，以导学案为载体，以教师为主导，以学生为主体，训练为主线，评价为手段，推进课堂教学改革，由教的课堂向学的课堂转变。
1、教学常规要抓细抓实。要进一步完善备讲练批辅考研各项工作的实施细则，重过程，反映实情，讲求实效。
2、导学案编写要体现备课组的合作精神，细化编写程序，严格审核制度，提高质量，加强使用过程管理。
3、深化课堂教学改革，建设高效课堂。课堂永远是改革的主阵地。本学年要继续深化课堂教学改革，合理分配课堂时间，做到教师少讲精讲，学生多学、多练、多思。真正变讲堂为学堂，让学生更自觉、更主动地学习。初步形成具有我校特色的高效课堂模式，在第一学期举办一次课堂教学大赛，提高奖励力度，扩大奖励面。
4、教研组活动要加强组织、指导和监管过程，规范程序，每次
活动要确定主题，明确内容，提前安排，详细记录。本学年重心放在高效课堂的实施，多进行教学实践交流研讨，真正开展研究活动，解决实际问题。
5、规范实验教学及图书室、阅览室借阅的考核和管理工作，极大发挥教育教学设施的作用。部室管理员要充分发挥主观能动性，做好各种表册的登记与记载，各种实验开出率、及时率均要达到100%。
6、组织各种教学竞赛。学年内组织全校性的作文竞赛、英语课文背诵、单词听写比赛、文本背诵比赛、数学竞赛各一次，通过各种竞赛，增强学生的学习兴趣。
7、切实成立好兴趣小组，抓好活动课的组织、指导工作。教学处要指导教研组根据自身学科特点，考虑学生的喜好和需求成立兴趣小组，做好活动计划、实施方法，使活动课对学生起到开拓视野、陶冶情操、形成技能、培养特长、发展个性的育人功效。
8、加强中考备考工作。多方采集中考信息，扩大与周边学校的交流和联系，制定周密的备考计划，严格落实过程，提高教学成绩。
（五）加强文化建设，提升学校内涵
1、进一步加强校园文化建设，讨论、提升、完善校训、校风、教风、学风等学校文化体系，创设文化氛围，提升学校文化品位。
2、积极开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动。
①、国庆节前开展首届校园读书节总结展示，举办一次“读书伴随我成长”读书交流演讲比赛。
②、举办元旦师生书画展、歌咏比赛、文艺汇演。
③、举办第33届田径运动会。 ④、举办八年级学生远足拉练活动。 ⑤、举办乒乓球、篮球、拨河比赛各一次。
通过高品位的校园文化活动，陶冶学生的情操，培养学生积极、健康、向上的爱好与兴趣。
（六）做好后勤管理和服务工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，做到坚持标准，收费透明。
3、加强食堂、宿舍管理，增强服务意识，提高管理水平，解决师生后顾之忧。
4、关心爱护教职工，落实教职工福利待遇。坚持各种节假日为教职工送温暖，学年内组织教职工体检，坚持人文关怀，提升教师工作生活的幸福指数。
（七）加强综合治理和安全工作。
坚持“安全第
一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
1、切实抓好学校安全稳定工作。一是要提高安全意识。坚持安全教育工作的制度化、经常化和规范化，做到每周讲，节假日、重大
活动前要强化，并有详细的记录。二是落实安全措施，层层签订安全目标责任书，把安全工作落到实处。
2、进一步加强法制教育工作，做到法制教育进课堂。政治教师必须承担每月一节的法制课。每学期举办一次大型的法制教育报告会，全面提高师生的法制意识，做到依法执教，执法治校。
3、严格值勤制度。加强门卫制度、领导值班制度、护卫队值班制度的实施，同时，用好管好校园监控设施，并作好预案和定期检查。
4、搞好学校周边环境治理。学校与辖区内的机关单位、商店、娱乐场所、派出所保持信息畅通，一旦发生应急事件，第一时间到场处理。
（八）重视党、团及工会工作
1、加强党支部建设和思想政治工作，为学校改革和发展提供思想和组织保证。认真学习贯彻党的十八大精神，积极开展党的群众路线教育活动，培养积极分子，发展新党员，扩充我校支部队伍；强化党员模范作用，党员教师要立足岗位，在教学育人思想上、方法上大胆探索，勇为人先，能在本职工作中体现党的先进性。
2、学校团委要增强凝聚力，发挥示范带头作用。积极筹备校刊、校报，办好学校广播室， “五.四”青年节进行团员纳新，每位团员都要严格要求自己，好学上进，在学生中起到表率作用。
3、加强校工会思想建设和组织建设，发展桥梁和纽带作用。定期召开职代会，为学校发展献计献策。
新的学年，我们每位教师要立足岗位，鼓足干劲，积极进取，奋
发有为。学校要深化教育教学改革，狠抓落实，向改革要效益，向管理要效益，继续提高教育教学质量，完成奋斗目标，办人民满意学校。
