班主任工作总结
初一上学期即将结束，本学期我依照学校工作计划及本学期初我制定的班级工作计划，并结合实际情况开展班级管理工作。具体工作总结如下：
一．班干部的选择与培养
由于初一新生间不熟悉，所以在班干部的选择上存在一定的难度。但是一支强大的班干部团体对班级起着至关重要的作用，因此班干部的选择必须慎重。所以我通过自荐、观察、培养、和考核的方法推选责任心强，综合素质好的班干部。分配好班干部的职责后，我就放手让他们自己去管理班级，尽量让她们自己发现问题、解决问题，在班级管理中真正起到领头羊的作用。
二．树立班级目标和学习目标
勿庸臵疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。
学习目标：每天学有所得。从学生一进门，我就严格要求他们能自主独立地完成作业，并利用学优生与学困生结对子，每四人形成一个学习小组，互帮互助，取得了一定的效果。在平时的自己的教学中，要求学生能开拓思维，鼓励小组讨论发言。这样既锻炼了内向学生的口才，有使成绩优异的学生有了发挥的空间，增强了学生的自信心。
三、努力抓好课堂纪律
除了狠抓、严管、批评、惩罚、谈话、叫家长、写检查、保证书等方法外，我主要从以下几个方面管理：一是督促学生学习，特别是学习成果差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自身的面子，学会维护自身在他人心目中的形象，学会自尊。
三、成立自管小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。。让每个人都能看清楚自身和他人的扣分和加分。经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评。
四．积极参与学校各种活动，锻炼学生各方面的能力
结合学校的要求，有计划地开展并参与各项活动，八月底，全校新生进行了新生军训工作；九月份初，为了让迎接文明城市检查，全班同学对班级进行了布臵，每位同学都贡献了自己的力量；十一月份参加年级广播操比赛，我班获得三等奖；十二月份初学校组织的知识竞赛，我们班获得团体三等奖。十二月份下旬全校还进行了拔河比赛，我班同学积极参加。这些活动都培养了我们班团结协作意识，同学们之间团结友爱，形成了很强的凝聚力。
五.关注学生的身心健康。刚告别小学的生活，对初中的紧张和忙碌还不适应，学生容易有压力，甚至感到焦虑。细心观察，有针对性的加以疏导。有计划地进行个别谈话、走访，了解学生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充分发挥班、团支部的作用。计划、行动和总结，步步到位，尤其做好“问题学生“的帮教工作。力求脚踏实地，耐心细致。不断完善班级管理制度条例，使同学们自觉遵守，模范执行，从而使班级逐步向良性发展。
六.加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，我经常与家长取得联系，争取积极做好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在校的表示，与家长取得了共识，一起督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
做好日常的点点滴滴小事，也就成就了教书育人的大业。本学期尽心尽力，善始善终，把每一项工作落实到位。既认真完成了学校布臵的任务，又不失自己的特色。做到与时俱进，在实践中学习，在创新中体验，不断提高自身素质和管理水平。保持活力，努力做学生、家长、领导、社会都放心的优秀的班主任。为学生的健康成长和年级的稳定贡献出了自己的力量。
