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勿忘初心方得始终

发布时间:2020-03-03 18:17:11 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

勿忘初心 方得始终

——记岚皋县城关小学教师 王亚菲

十五年前那丹桂飘香的季节,未满18周岁的王亚菲带着几分好奇,几分胆怯和未经世事的懵懂走上了三尺讲台,开始了她的从教生涯。十五年来,她把一腔热血献给了她深爱的教育事业,把全部的爱倾注给了她挚爱的学生,把全部的智慧融入了三尺讲台。十五年来,她先后获得了“省级教学能手”荣誉称号,执教的公开课获得“小学英语课堂教学观摩大赛”一等奖;在国家、省、市级刊物发表多篇论文;成为岚皋县以及安康市“大篷车”的一员;被安康市教研室聘为“小学英语课堂教学观察大赛”的班任评委,承担点评任务。十五年来,她从一个“孩子王”逐步成长为了一个深爱学生喜爱,家长放心、社会满意的好老师。

一、以德当先,爱字当头

“德”乃师之灵魂,在教师家庭长大的她,更能体会到“德”赋予老师的重要意义,一直以“德高方为范”来要求自己,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,处处以身作则,真正做到了为人师表,用自己的言行诠释了师德的高尚。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”因此,对于教师而言,对教育事业的热爱,

-1- 对孩子视如己出的关爱才是最有效的教育方法。当她第一次走上讲台,看着比自己小不了几岁的孩子们那充满崇敬的目光,刹那间,王亚菲的心被融化了,第一次懂得了责任与担当。

才走上讲台的她,任两个班的语文教师和一个班的班主任,每周30节课,几乎没有空堂,但只要走进教室,她就能始终满怀激情面对学生,不言累、不言苦,即使在放学后常常连说话的力气也没有,她也从未在课堂上有丝毫懈怠。这一切,除了对自身的严格要求,更是源于对教育事业和孩子们的无比热爱。

二、潜心钻研,提升自我

教书育人是教师的天职,但如果没有扎实的教学技能,没有厚重的文化底蕴,无法给学生授业解惑,对教育事业的热爱就只是一句空话。因此,对于王老师来说,不断提高自己的专业技能,积累丰富自己的专业知识,不断改善自己的教学行为就成了最重要的任务。

2001年,由于当地师资力量十分薄弱,英语老师奇缺,刚刚从事小学语文教学工作一年的王老师,服从组织安排,调入岚皋县石门中学任英语教师,因为不是专业出身,王老师常常为了准确掌握单词和句子的发音,不惜听上十多遍录音;常常为了一个单词的用法,查阅数本资料〃〃〃〃〃〃“功夫不负有心人”,短短几年里,她积累了丰富的英语专业知识,在石门中学任教期间,每年的全县统考,她所代班级的成绩都名列前茅,王老师成了家

-2- 长和学生竟相夸赞的好老师。

2008年,王亚菲调进了岚皋县城关小学,又一次面临挑战,虽然同是英语教学,但中学和小学相去甚远。于是,她认真阅读有关小学生心理特点的书籍,以充分激发学生的兴趣,调动他们的主观能动性,不断地改善自己的课堂教学方法,让学生们逐渐爱上英语这个在小学刚开设不久的科目,越来越多的家长也开始重视起了英语。作为老师来说这是一个多么让人欢欣鼓舞的成就。

三、持之以恒,硕果累累

自王老师从教以来,在各类与教学有关的赛场上,我们总是能捍到她的身影,王老师说:“每一次比赛,都是一次学习,一次提高,一次升华〃〃〃〃〃〃〃”,正是在这一次又一次的比赛中,王老师不轻言放弃,始终保持,坚持不懈,持之以恒的态度,才一步步地成长,为了大家都喜爱的“名师”。

2004年4月,王亚菲第一次参加县级教学能手评选活动,虽未取得优异成绩,但丰富了她的阅历,也让她看到了自己的不足〃〃〃〃〃〃。

2009年4月,刚刚转型为小学英语教师的她,又一次走进了“县级教学能手”评选的赛场,并捧回了那个沉甸甸的荣誉证书。

2014年11月,王亚菲代表岚皋县参加了由安康市教育教学

-3- 研究室组织的“小学英语课堂教学观摩大赛”,执教的公开课《Robin\'s advice》获得得了一等奖。

2015年6月,通过层层筛选,几番激烈角逐,她走进了“陕西省教学能手”的评选赛场,并最终以优异的成绩获得了“陕西省教学能手”的荣誉称号。

一路走来,我们看到的是她头顶着“省级教学能手”的光怀,可是荣誉的背后,她付出的努力却是我们难以想象的,为了提高自己的英语口语水平,她天天坚持听录音,看全英文电影;为了提高自己的理论水平,她甚至记得《英语课程标准》每一页的核心内容;为了让自己的课堂更加精彩,她反复观看课堂实录,听名师授课〃〃〃〃〃〃“一份耕耘一份收获”,机会永远都是给了准备的人,就这样,她成了岚皋县以及安康市“名师大篷车”的一员,带着自己先进的教育教学理念,送教下乡,将自己的宝贵经验予以传承,让更多的老师和学生从中受益。

“不忘初心,方得始终”是她的人生格言,正是凭着这样的信念,在平凡的岗位上,她以对教育事业的无比热爱,对自我的严格要求,用持之以恒的态度,在从教这条路上,留下了一串串坚实的脚印,谱写了一曲曲美丽的乐章,用自己的行为和成绩为自己的教育生涯写下了浓墨得彩的一笔。

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