影视作品分析
蒙太奇类型功能 画面组接
30s~10min长镜头适合做开头，记实表现真实（镜头内的剪辑，不剪辑的剪辑，没有一个电影不剪辑）
以蒙太奇的结构功能为标准，可将其分为叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇。 叙事蒙太奇
含义：是蒙太奇手法中最为常见的，以交代情节展示事件为主旨，按照叙事的顺序来组合镜头、场面和段落，引导观众理解剧情，一般情况下要求逻辑连贯清楚。
蒙太奇为叙事的 分类
线性蒙太奇：按照时间逻辑顺序连续叙事。是最简单的蒙太奇，所有蒙太奇中最常见的。（陈凯歌《黄土地》心里节奏慢，90分钟显出了3个小时）
非线性蒙太奇：不按时间逻辑顺序连续叙事（非线性编辑系统=电脑视频制作系统）
平行蒙太奇：指两条或两条以上不同时间或空间的情节线索并列出现，分别叙述，而又最终统一于同一主题。（交代事情更清楚）（1 2 1 2 1 2即两条线索同时叙事各不相关）（发明的
1英国工人运动(与当地政府意见一人是格里菲斯《一个国家的诞生》《党同伐异》○2耶稣受难[
8、9个，15min]○3古巴比伦的陷落(与他意见不同致)[
17、18个，30min]○
4法国国王的宗权迫害波旁王朝(两方信仰不是一个教)[10个，改打仗)[20个，40min]○25min] 分别剪辑，每小段不规则，交成100多个小碎片）这样做的目的是意见一致的人一起去攻打与他们意见相反的人，为了表达题目精神。
交叉蒙太奇：又称“交替蒙太奇”，指同一时间内的若干条线索齐头并进，他们之间有密切的因果
A□BAB关系，相互推进，交替频繁，最终汇合在一起。（□□发明人是格里菲斯《党同伐异》最后一个片段 英国一个工人，老板被老板娘杀，老板娘把枪扔进小工人家，小工人被1小工人压到刑场○2妻子找州长律师 不断反复切换，后妻子进刑场给特赦令//《疯抓，○狂的石头》） 重复蒙太奇：指影片中有一定寓意和镜头或场面等在影片中特定的位置一再出现，造成强调、呼应、对比、渲染等效果。（《盗梦空间》中陀螺的出现，一直旋转。 《甜蜜的事业》2人刚开始时花刚发芽，幸福生活花茂盛，吵架花枯萎，和好花结果）
表现蒙太奇
含义：已镜头对列为基础，通过相连或相叠镜头在形式上或内容上相互对照冲击，产生单个镜头，不具有丰富的含义，表现某种感情、心理或思想。 分类
对比蒙太奇：通过镜头或场面、段落之间在内容上或形式上的强烈对比，产生相互冲突而又互相强化的效果。（e.g.：考试，一人打小抄，一人做题：一高个一矮个）
隐喻蒙太奇：通过镜头或场面的对列引导观众进行类比，含蓄而形象地表达某种寓意或事件的某种情绪色彩。（刘翔跑得跟猎豹一样快，猎豹摔倒了,隐喻刘翔也。。）
心理蒙太奇：通过镜头组接或声画结合展示人物的内在精神世界以及被心理活动主观化的外部世1想吃点什么○2大吃一顿中//《盗梦空间》中所有做梦处都是心理蒙太奇//瑞典伯界。（○格曼《野草莓》一次次成功塑造梦境，做梦时，对梦是疏离的//苏联货戛纳金棕榈奖《雁南飞》）
理性蒙太奇
含义：通过在画面之间建立关系来传达特定的抽象思想，从而引发观众的理性判断和思考（爱森斯坦，高尔基，社会主义现实主义《敖德萨阶梯》[蒙太奇原指建筑结构，现指剪辑]） 分类：杂耍蒙太奇（爱森斯坦，前苏联，《战舰波将金号》）反射蒙太奇、思想蒙太奇
景别
概念：被拍摄的事物（可以是人、物、环境）在画框内呈现的范围。 eg：一半、一部分、一点。 分类：远景：表现广阔空间和场面的景别。（摄影机离远了拍摄，小细节看不清，给人一种规模感）eg：自然风光、大规模的群众场面等，《满城尽带黄金甲》（影片开头，意思是告诉我们发生在这个环境里）
全景：表现人的全身或场景全貌的景别。环境>人物。（可看清环境和人物，可看清人的位置，交代人与环境的关系）（1.画面主体拍人 2.完整场面）
中景：表现人身体膝盖以上或场景局部的景别。环境
近景：表现人身体胸部以上或事物局部其面积占画幅一半以上的景别。（给近景就是有事，有目的的给，无戏没近景） eg：拍国家领导人。
特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部的景别。（只有一个脑袋，脖子往上，表现内心活动）
其他景别：大远景、大全景、中近景（腰部以上）、大特写（调试而来）等提法，是在某种景别的基础之上做具体调试的用法。
对等景别：2个对话，顺溜，给人感觉正常交流，太像谈判。 不对等景别：表达形式上的对话，心灵上没有对话。
1.警察中景、犯人特写： eg：刘德华《门徒》（没按常规来） ，告诉观众这个对话没意义，指出无法真正对话。
2.警察近景、犯人中景：警察庄严肃穆，打量犯人，说明一切在警察掌握之中，比较稳定。
3.都近景：犯人可能是黑帮老大，身份地位比较特殊。
拍摄角度 镜头角度
含义：摄影机的镜头与拍摄对象之间构成的水平夹角。 分类：平视镜头：（记实类节目中中，纪录片中）
东京物语
仰视镜头：也叫仰拍、仰角。（像眼睛一样看你）显得人脸大、上半身魁梧、拍矮个子显大、善于表现正面人物。拍坏人会是坏人更坏
俯视镜头：也叫俯拍、俯角。（低头拍）可塑造渺小的人。 拍好人好人更好 倾斜镜头：拍侧脸，切也算倾斜。神经不正常人混乱场面
镜头按主观客观区分：
主观镜头：镜头视点带有明显的导演主观色彩，采用剧中角色的视点。（导演主观引导，电影中特有镜头，使人身临其境）
客观镜头：镜头视点不带有明显的导演主观色彩，也不采用剧中角色的视点，而是采用普通人观看事物的视点。（像戏剧，正常视角看）
镜头运动
推镜头：含义：摄影机向被摄物体逐渐靠近，画面包容范围缩小。（不用按钮，理论不是，但实际是人控制推，用光学的变化达到效果）
作用：让你看清物体的细节，不用推镜头，不会特别关注。 凸显人的表情变化eg：紧张….心理活动发生的变化。
分类：快慢镜头（任何一种镜头方法都分快慢）
快镜头：夸张效果，瞬间引你关注，一气呵成，呈现出影像的变化
慢镜头：有种抒情、舒缓的效果 eg：要出征的将士送别、董存瑞死时
拉镜头：含义：摄影机沿光轴方向后移拍摄，逐渐远离被摄体或从一个对象转向更多的对象，画面包容范围扩大。
作用：在不切换的前提下，扩大拍摄范围，使感官发生转变，制造出中规模。
摇镜头：含义：摄影机位置固定，但机身运动拍摄，其运动方向有上下、左右、旋转三种。
作用：下摇镜头，小到大，起到转移视线的效果。
移镜头：摄影机沿着水平方向运动拍摄，分为平移、斜移、环移。
跟镜头：含义：摄影机跟随运动着的被摄主体的拍摄方式，被摄体在画面中位置基本不变，其前后景则发生相应的连续变化。
作用：在镜头中始终占那么大位置，人走镜头也跟着走，像长镜头一样，体现真实。
升降镜头：摄影机在空间中上下运动拍摄，视觉文化，鲜明背景更替效果明显。（升镜头有拉幕的效果，开幕效果，预示段落要开头，开场。常用作为段落的开始。）
正反打：谁说话拍谁（怎么拍出两个人在对话？）（但文艺的王家卫只拍一个人） 小景深：体现美感淡化背景突出主体 综合运动镜头：有两种在一起的。
光线与色彩
光源：自然光（影视创作99%用日光,电视大量运用自然光因为省成本）
人工光（灯光等,电影中大量使用因为可调控）
分类：按照投射方向角度（看灯光位置,不同角度打出光,拍摄效果不同）
顺光（正面,顺着照相机角度照） 前侧光（斜前45度）
侧光（特点：阴阳脸,增加神秘感,营造个性效果）
侧逆光（特点：显得立体,有立体效果【人像】用的多！） 逆光（与顺光相反,特点：剪影效果,常用语电影结尾） 顶光（天上下来的光,特点：显得自然柔和美） 底光（常用于恐怖片） 按照造型作用：
主光：对被摄体进行造型的主要光线
辅助光：主光照明形成阴影部分的补充光线
轮廓光：以逆光法将被摄体从背景中脱离凸现出来的光（一般是逆光打出用于雾天） 背景光：用于被摄体所处背景的照明
修饰光：对局部光线加以调整处理来表现其密度和层次（自然界存在的光设的特别明显为了表达某种,,,,调整了光的明暗,灯光模拟的自然光表达一种特殊感情色彩,运用现代的技术加的也称作修饰光）
影调：含义：指画面影响所呈现的明暗阶调（指的是亮度,暗体现就中国,亮体现未来）
分类：亮调（高调）轻柔之感——,淡、明亮、轻快
中间调（明暗调）自然平和 （电视剧中常用,感觉贴近生活） 暗调（低调）沉重之感——浓厚（旧中国社会）
色光三原色： RGB—红绿蓝 _转成→印刷_四原色：CMYK—青（青绿蓝绿）、（品）红、黄、黑 色调：含义：指一幅画中画面色彩的总体倾向（颜色的反映）
分类：冷色调：意思是庄严、清静、优雅、深远、寒冷（绿到蓝）
暖色调：意思是浓郁、热烈、温暖、前进、向上（红到橙） 中间色：不分调（白灰黑）
分类：明色调（明色调多称为明色调构图）
暗色调（暗色调多称为暗色调构图） 总体倾向：红色调《红高粱》、黄色调《满城尽带黄金甲》、绿色调《山楂树之恋》、蓝色调
声画关系（声音画面如何匹配） 分类： 形式层面
声画同一：又称“声话同步”,指镜头中声音来源位于画面中,观众听到声音信息同时也看到声源的影响信息,两种信息的传播同步完成。（电影中叫声画同一,电视中叫同期声）eg：画：收音机,声：从收音机出来的。（发声的和声音在同一画面中）
声画分立：又称“声画分离”,指声音来自镜头画面之外,即以“画外音”的方式出现,观众在这个镜头里听到的声音信息并非来自看到的的影像信息,这时观众必须对两种信息进行“加工”,才能才能完成正确的接受,而不至于产生困惑。 eg：画：黑板,声：老师在讲话。
内涵层面
声画合一：镜头中声音所负载的信息和画面呈现的信息在内容上和情绪基调保持一致。eg：画：小孩往学校走,声：小孩高高兴兴去上学
反例：画：收音机,声：菜价上调。
声画对位：镜头中声音所负载的信息和画面呈现的信息在内容上或情绪上基调不一致,甚至正相反。（作用：可带给我们更多的信息,带来更丰富的信息量,可以使我们有特殊的感受,产生1+1>2的效果） eg：画：小孩往学校走,声：一转眼,我们毕业十年了。
声音
分类：音乐（有曲有调有旋律）分类：片头 片尾 插曲eg：《筹》《我的父亲母亲》插曲
作用：渲染画面效果，声音给人一种印象
音响（有声有调）客观音响：自然界中客观存在的
主观音响：自然界中没有的，人心理上让它出现 描绘性音响：特效声
人声：分类：对白（多人对话） 读白（一个人，心灵读白） 旁白 [对白读白可相互转化] 作用：起到连带解释说明的作用
声音蒙太奇：（基础产生广播剧）把两个不同的声音组接在一起表达含义突出产生新的含义 同时发生。形容声音，表达某种效果，独立的存在，表达情节，配合影像制作。
影视作品分析
A：不能写成观后感（影迷写） B：不能写成单纯的议论文（专业人员） 分成几个段落情节连贯
文学作品分析：表达……塑造…人物形象…..分析（用影视手法） 注意：1.“我”不要出现，令“我”全改为令“人”
2.语言客观平实，褒贬色彩尽量少
提纲/格式：
系统式手法：标题2个 正标题（文字色彩语句，概括凝结升华）eg：百花深处尽是伤（陈凯歌导）
副标题（真正指示性语句）eg：——《百花深处》分析（上下各空一行）
第一段：剧情概括 eg：1950年，日军进军中国…..第二段：主题描述（表达全文主题，把中心思想用几句话写出来，点明主题）
第三段：艺术手法分析：把电影中所有影视片段用影视手法写出作用剧情分析6~8个 第四段：重点艺术手法分析（有详有略，对某个重点的）eg：景别特写的运用多次出现 第五段：总结（扣主题，升华主题）
重点式手法：标题eg：正标题：于无声处听惊雷 副标题：——评电影《裸菊》中声音的运用 （相似与《空房子》韩国 突然出来一句“饭做好了” 不等于默片 因为有音响有音乐 被称为没有对白的电影师）
第一段：影片概况（谁主演主导 获得奖项 哪年发行 出品公司 哪国的） 第二段：剧情概括 第三段：主题描述
第四段：表达观点（指的是副标题，本文着重从声音分析） 第五段：具体分析
第六段：总结 （往主题上靠 与主题搭配）
分点式手法：标题
第一段：影片概括 第二段：剧情描述 第三段：主题描述 第四段：提出分点
第五点：分店论述eg：A声音（分析）B镜头（分析）C蒙太奇（分析）D总结分析
（最好三个例子）
