传统节日知多少
采访背景：
今天的传统节日，已经和我们其他的所有非物质文化遗产一样，濒临灭绝。我们的非物质文化遗产是祖先千百年来在所有文化活动当中创造的一切，也是社会在飞速发展时被我们忽略的，甚至被我们自愿、主动、毫不吝惜地抛弃掉的那一切。且在社会联系越来越密切的情况下，许多国人开始对外来节日津津乐道。在“中国传统节日”字眼出现时，我们排除了通常的对传统文化的宣传，而是从相反的方面来探索大家对传统文化的忽视。 采访意义：
通过大家对中国传统节日的不甚了解，来呼吁人们重视中国传统节日，吸收其文化精髓，继承和弘扬中华文化。 选题过程：
开始选择的是春节这一节日，目的在宣传。后来认为选题不具有特点，且深度及意义不够，所以选择“传统节日知多少”这一主题。 具体操作：
先由广电专业提出策划，再由播音班采来新闻素材，最后广电专业制作成片。 开场语：
随着社会的发展，国外的节日以及独特的过节方式逐渐占据了很多人的思想，许多人对外国节日提起来滔滔不绝，津津乐道，那么，大家对本国的传统节日是不是更加了解呢？通过采访，我们一起去了解一下吧。 画面及解说词： ① 在结束语段落，主持人先出现，在说到“大家对本国的一些传统节日并不像我们开始想象的那样乐观”时，画面转到被采访者的一些尴尬表情，之后主持人以画外音的形式说“大多数人，尤其是青年人，一般只记得春节、端午节、中秋节，至于为什么过这些节日，中国人都是怎样过，则一问三不知，有的甚至认为这些节日又忙又累根本就没必要”这一段。之后主持人再次出现，一直说完真个结束语。 ② 开场语中，以画中画的形式出现。即主持人在主持中，出现外国传统节日及大家过“洋节”时的一些热闹场景。 字幕：
每小节出现标题字幕，采访中对一些关键词，如：不太了解，不知道，了解等，及一些特殊字眼。
节目内容编辑分三段： ① ② ③ 小标题：传统节日知多少 小标题：节日来源知多少 小标题：节日活动知多少
结束语：
通过采访我们初步了解到，大家对本国的一些传统节日并不像我们开始想象的那样乐观。大多数人，尤其是青年人，一般只记得春节、端午节、中秋节，至于为什么过这些节日，中国人都是怎样过，则一问三不知，有的甚至认为这些节日又忙又累根本就没必要。中国几千年流传下来的礼节习俗就要在我们这一代人这儿销声匿迹了吗？在此呢，我们提醒大家，过节，是我们互相联系的纽带，使人们真情交流的扭结，一年之中数十个节日，我们是否也应该使每一个节日都过得尤其鲜明的主题、鲜活的内容呢？相信大家看了本期节目会有所启发，在节日中继承和弘扬咱们中国的传统文化，从而也丰富自己的社会生活。好了本期节目就到这儿了，感谢您的收看，下期节目，再见！
