学生常规管理反馈
各位老师,下面我将开学以来学生常规管理状况向大家做一个汇报。 开学以来学校干部、红领巾监督岗累计扣339分,其中学生分是287分,教师是52分,所扣的学生287分,卫生占了66分,安全管理只占59分,其余的都是一些其它方面的。纵观学校的整个学生常规管理和情况记载来看,安全和卫生是我们今后一段时间重点要关注的。
一、学生安全管理。我们班主任要始终绷紧安全这根弦,提高学生安全防范意识,确保学生人身安全,杜绝一切安全事故的发生。课间要教育学生不追逐打闹、不在楼道做游戏、不在人多的地方推拉同学、上下楼梯要靠右行、要一步一个台阶;中午就餐要排好队,不争抢、不推搡;活动课要组织有序,到专用教室的美术、音乐、科学、体育等课务,要求学生在行进中要井然有序。班主任和任课老师要教育引导,要不厌其烦的天天讲,每天关注学生的活动现象,其实我们在检查中发现有的班主任,一下课就放下手中的事,一边自己活动活动,一边关注学生的课间活动;中午自己就餐结束总要到自己班级看一看。其实大家都知道,一旦有安全事故出现,我们处理起来是很麻烦的事情,因此我们要将工作做实做细,将安全隐患扼杀在萌芽中。
采取的措施:
从第四周开始,教学值导和常规值导,在学生常规管理这方面,重点关注学生安全,有问题要提醒、教育,并扣分,但是非安全的分,有问题也要扣,但是不作为统计范围。关注平台的班主任,应该发现第四周安全这方面分值较大,第一周扣5分,第
二、三周分别扣12分,第四周扣了30分,安全常规检查的要求更高了,督查的力度更大了,因为我们首先要保证安全,希望班主任也要绷紧安全这根弦。
二、抓好卫生工作。一直以来,我们以拥有绿化、美化、净化的校园而感到自豪,一个整洁的校园总给人一种惬意的心情,许多班级每天总把本班级的包干区巡查、清扫一下,每天都将班级的物品摆放得整整齐齐。但是,在卫生这一方面,我们也不要过于依赖学生,自己至少要每天检查一下,如,包干区还有没有什么杂物,班级的墙壁是不是有灰尘、脚印,门的边沿是不是还有不干净, 还有什么地方存在卫生死角。等等。
采取的措施:
总值全面关注学校的安全、卫生及其它的各种学生管理,重点将是卫生,从第四周开始学校卫生、学生标志等一般的常规管理都由红领巾监督岗承担,而重点也是卫生,对于他们的检查大家要给予工作支持,当然我们少先队也会对少先队干部加强培训,让他们会检查。
当然,作为班级管理,还有许多的事务,如突击性的事务要按时完成、学生标志要佩戴齐全、学生就餐要按时有序等等,但是我们要结合本班级的实际,从繁杂的事务中,抓重点。只有这样,我们班级管理才会在规范的基础上出特色,才会为教学质量的提升奠定基础。
最后,我想说的,扣分只是学生常规管理的一种形式和手段,只是告诉您某某方面需要完善,还不够完美,主要是一种调控,因此希望大家也能把它作为对学生教育引导的资源。